„A háborúnak nincs nőies arca. Tanórán kívüli olvasási óra B. Vasziljev "A hajnalok itt csendesek" A hajnalok itt csendesek elbeszélése alapján A név jelentése

AZ EXTRA TISZTA OLVASÁS leckéje B. VASILEV TÖRTÉNETE SZERINT

"A HAJNALOK ITT CSENDESEK"

Osztály dekoráció. B. Vasziljev könyveinek kiállítása. Yu. Drunina versei fel vannak írva a táblára:

Az asztalon egy váza friss virágokkal, egy plakát a következő felirattal: „Senkit sem felejtenek el, semmit sem felejtenek el”.

Az óra célja. Mutasd be a tanulóknak a „Csendesek itt a hajnalok” című történetet. Különös hangsúlyt kell fektetni arra, hogy a nő és a háború fogalma összeegyeztethetetlen, hogy a nőt a természet azért teremtette, hogy anya legyen, gyermeket neveljen, feleség legyen, megvédje és megóvja otthonát, családját. Mutasd meg a lányok hősiességét, a szülőföld önzetlen szolgálatának eredetét.

A leckéhez szükséges kérdéseket 2 héttel korábban adták ki.

  1. Szerinted miért hívják a történetet "A hajnalok itt vannak csendesek"?
  2. Hol és mikor játszódik az akció?
  3. Nevezze meg a történet főszereplőit!
  4. Milyen a történet az első fejezetekben?
  5. Vannak kiterjedt csatajelenetek a történetben? Miért?
  6. Jellemezze Fedot Evgrafovich Vaskovot.
  1. Milyen céllal szövi a szerző a lányok életrajzát a történet szövetébe?
  2. Meséljen minden lányról (Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Liza Brichkina, Sonya Gurvich):
  1. hogyan kerültek a frontra;
  2. hogyan halnak meg;
  3. mi egyesíti őket?

9. Ön szerint összeegyeztethető-e a nő és a háború fogalma, de
vushka és háború?

10. Mi a mű fő ideológiai jelentése?

  1. Változott a háborúhoz való hozzáállásod a történet elolvasása után?
  2. Milyen oldalakat, epizódokat olvasnál szívesen újra és miért?
  3. Vannak-e természetleírások a történetben, és mi a szerepük a mű cselekményének alakulásában?
  4. Meséljen szeretteiről, rokonairól, közeli ismerőseiről, akik részt vettek a Nagy Honvédő Háborúban.

AZ ÓRÁK ALATT

1. A tanár bevezető beszéde.

Legutóbb az orosz katonák hősiességéről és hazaszeretetéről beszélgettünk Önnel az 1812-es honvédő háború idején. Megemlítették, hogy ennek a hősiességnek az eredete a Szülőföld, népük iránti önzetlen szeretet.

L. N. Tolsztoj „Háború és béke” című regényének központi (pozitív) hősei pedig tetteivel és tetteivel bizonyították, hogy joga van hősnek nevezni.

Ma 1812-től pontosan 130 évet fogunk előrepörögni az időben, vagyis 1942-ig. De a problémák, amelyekről beszélni fogunk, ugyanazok.

  1. Mit tegyen az ember, ha baj éri földjét?
  2. Mi a hősiesség eredete?
  3. Mi a hősiesség? Mindenki képes rá?
  4. Összeegyeztethető-e a nő és a háború fogalma?

Megszólal a „Szent háború” című dal. (Zene: A. V. Alekszandrov, szöveg: V. Lebegyev-Kumach).

A Nagy Honvédő Háború mély nyomot hagyott államunk történelmében. Az emberek sorsát sújtó megpróbáltatások mintegy felfüggesztették a történelem természetes menetét. A háború ismét megmutatta embertelenségét és kegyetlenségét.

Nyilvánvaló, hogy az irodalom nem maradhatott távol azoktól az eseményektől, amelyekben az ország sorsa eldőlt.

A Nagy Honvédő Háború témája a háború utáni évek irodalmának egyik vezető helyét foglalta el. És most továbbra is aktuális. Sok író maga is megjárta a háború nehéz útjait.

Nagyon sok könyvet írtak a háborúról. K. Simonov és Y. Bondarev, V. Kozhevnikov és G. Baklanov, V. Bykov és V. Raszputyin és még sokan mások munkái nem hagynak közömbösen. Egy háborút látunk, hol közelről, mintha madártávlatból, hol valami árkot, ahol a katonák gyülekeztek dohányozni. Látunk tábornokokat és közkatonákat, felderítőket és gyalogsági hadnagyokat, hősöket és dezertőröket.

Tényleg fel lehet sorolni a háborúról szóló irodalom sokféleségét?

Ma B. Vasziljev „A hajnalok itt csendesek” című történetéről fogunk beszélni. De először egy kicsit magáról a szerzőről.

  1. Egy diák üzenete B. Vasziljev életrajzáról.
  2. A történet ötlete (diák üzenete)

Borisz Vasziljev így emlékszik vissza: „A történet ötlete az „emlékezet puffanásából” született. Már a 10. osztály végeztével kerültem a frontra, a háború első napjaiban. Pontosabban 1941. július 8. Július 9-én pedig Orsa közelében voltunk, mi, a Komszomol vadászzászlóalj harcosai, akiknek a szabotőrök elleni harc volt a feladata, elmentünk az első küldetésünkre az erdőbe. És ott, egy erdei tisztás eleven zöldje között, oly békés csendben, tűk és füvek illatában, amit a nap melegített, két halott falusi lányt láttam. A náci ejtőernyősök megölték őket, mert a lányok egyszerűen látták az ellenséget...

én aztán sok bánatot és halált láttam, de soha nem felejtem el ezeket az ismeretlen lányokat tudott.

4. A történet kommentált olvasása és elemzése kérdésekről.

1) Szerinted miért hívják a történetet „A hajnalok itt csendesek...?”

Az epilógus olvasása, 97. oldal.

Tanári következtetés. Ennek a csendnek nagy ára volt. Mindannyian élni akartak, de meghaltak, hogy az emberek azt mondhassák: „Itt csendesek a hajnalok.” A hallgatás ára mérhetetlenül magas – öt fiatal nő életét dobják a halál mélységébe... De vajon halandók?

Megszólal a „Cranes” dal (zene: Y. Frenkel, szöveg: R. Gamzatov)

2) Hol és mikor játszódik a történet?

1942. május 171-es csomópont, valahol Murmanszk és Leningrád között.

3) Nevezze meg a történet főszereplőit:

Altiszt Vaskov Fedot Evgrafovich, Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Liza Brichkina, Sonya Gurvich.

4) Hogyan mesélik el a történetet a történet első fejezeteiben?

Megszólal az „In the forest near the front” című dal (Zene: M. Blanter, szöveg: M. Isakovsky). A zene hátterében a 3-7. oldal olvasható.

Így a történet első fejezetei szinte idilli képet festenek a békés katonai életről. A háború valahol messze van; itt, a 171. sz

elmúlás, csend és tétlenség. Patriarchális módon a szakasz parancsnoka, Vaskov művezető, akiből „író” lett, állást kapott.

A csomópontba érkezés a légelhárító tüzérlányok elöljárójának rendelkezésére még inkább derűs hangulatba hozza az olvasót. Komikus, huncut szituáció alakul ki - Vasziljev nagylelkűen humoros vonásokat visz be a narratívába, kigúnyolja a szerencsétlen és leleményes parancsnokot, aki a körülmények között hiába próbál a charta szerint eljárni.

Vaskov azonban nem nevet – parancsnoki tekintélye minden percben próbára esik, és hajlamos mindent abszurd álomnak, oda nem illő és sértő viccnek felfogni, ami történik.

  1. Benne van széles csatajeleneteket vezetni? Miért?
  2. Ismertesse F. E. Vaskovot.

a) A kép eredete (diák üzenete).B. Vasziljev így emlékszik vissza:
"Vissza kell térnem a kora gyermekkor emlékeihez,

amely Szmolenszkben történt. Egy komor, hallgatag ember szolgált a város tűzoltóságában – Misa bácsi. Még velünk, gyerekekkel is lakonikusan, mosolygás nélkül beszélt. Javította a szánkáinkat, korcsolyáinkat, játékfegyvereket készített. Egy nap a tavaszban ban ben kiömlött, kihúzott a folyóból két fuldokló gyereket. Megfázott és meghalt... Amikor eltemették,összes a szmolenszki gyerekek követtékövé koporsó. Sétáltunk az udvarokon. Ezen a napon nem volt veszekedés a fiúk között. Sokkal később, már az ezrediskolában találkoztam egy rendkívül unszimpatikus művezetővel ... "

b) röviden mesélje el Vaskov életének történetét;

c) hogyan viselkedik Vaskov a lányokkal.

Tanári összefoglaló. Vaskov kétségtelenül a történet legsikeresebb hőse a magja és az alapja. Bár Vaskov eleinte inkább komikus figura, ez a komikus sajátos fajtája, szituációs, hiszen ban ben magában a hősben nincs semmi vicces, ami akár mosolyt is kiválthatna. A körülmények áldozata, és egy ártatlan áldozat.

A komor munkavezető, Fedot Evgrafovich Vaskov valamivel több mint 30 éves. De a körülötte lévők – és nem csak a lányok, különítményének harcosai – szemében ő egy öregember, „mohos tuskó”, „süket medve”. Vaskov maga is öregnek érzi magát, visszatekint az elmúlt éveire.

14 éves korától ő volt a családfenntartó. És már régóta a hadseregben van. A családi dráma és fia halála után elkomorult, visszahúzódott, abbahagyta a mosolygást, de nem keserült el a világtól, nem lett embergyűlölő és nőgyűlölő. A komor művezetőben kifogyhatatlan a lelki melegség, ez csak így van

Vaskovnak ezt a „második” természetét nem könnyű felismerni - élete égette és súlyosan megtépázta, megrészegítette a sértések és veszteségek keserűségétől.

Kommentár olvasmány (66. o. 9. o., 74. o. 10. ch., 79-11. o., 87-12. o.)

Vaskov becsülettel teljesítette az anyaország iránti kötelességét. Minden tőle telhetőt megtett, hogy megmentse a haláltól gúnyos fiatal Vörös Hadsereg katonáit, akikkel a legnehezebb expedíció során is lélekben összenőtt, parancsnoki és atyai kötelességeket is teljesítve. De minden erőfeszítése, energiája és hatalmas élettapasztalata hiábavaló volt.

Egymás után haldokolnak a légelhárító lövészek. Önhibájukból és véletlenül is meghalnak a háborúban uralkodva, és reménytelen körülmények között, amelyek között szinte elképzelhetetlen a túlélés, ami egyenértékű a csodával.

„Egyetlen életet éltek, de mindegyiknek megvolt a saját halála” – elmélkedik Vasziljev a „Nem volt a listákon” című regényében, és ezek a szavak még inkább helyénvalóak a Vaskov művezetőről és öt légelhárító tüzérről szóló történetben. ahol minden halálesetet nemcsak veszteségként, hanem „helyrehozhatatlan, szörnyű és természetellenes eseményként” érzékelnek. Végül is olyan lányok halnak meg, akiknek élete még csak most kezdődött, a világért, a boldogságért, a szerelemért születtek..."

7) Srácok, olvassuk el a történet legtragikusabb oldalait -
lányok haláláról.

A felkészített tanulók tompa zene hátterében olvassák fel például a „Sötét éjszaka” című dalt. Múzsák. N. Bogoslovsky, evett. V. Agatova.

Liza Brichkina, 8. fejezet - mocsárba fulladt; Sonya Gurvich, 8. fejezet - Vaskov táskájáért ment, és megölték; Galya Chetvertak, ch. 11 - megijedt és kiszaladt a németekhez; Zsenya Komelkova, 13. fejezet - elvezette a németeket Oszjaninától, a nácik pontra lőtték;

Rita Osyanina, Ch. 14 - súlyosan megsebesült, a templomba lőtte magát.

A "Birches" című dal zenéje M. Fradkin, evett. L. Oshanina.

Rövid üzenetek a diákoktól az egyes lányokról.

Tanári összefoglaló.Tehát elérkeztünk a legfontosabbhoz. A bravúr eredetéhez. És ez nem könnyű kérdés. A háborúban mindenféle ember volt. Erősek, bátrak, akik életüket adták... Sajnos voltak mások is - gyávák, árulók...

A lányoknak volt lelki ereje. És ez az illető előző életétől függ.

Az író Amlinsky csodálatos soraival rendelkezik, hogy a tanár-szobrász embert farag. Tehát a lényeg az, hogy mi van az emberből. Abban, ami benne van. Abból, amivel a frontra érkezett, amivel a halál próbáját közelítette meg. Ahhoz, hogy az ember méltósággal haljon meg, fel kell hagynia azzal, hogy önmagát érezze, és csak önmagát, a saját világát kell élnie.

Rita Osyanináról a könyvben ez áll: „Nem kímélte magát…” (14. fejezet). Talán ebben a "mi volt sokkal fontosabb, mint ő maga" és a kérdésre adott válasz? A lányok utálják a fasisztákat, akik megszállták a földünket. És amikor meghalnak, az élőkre gondolnak. Egyrészt fekete gyűlölet a fasizmus, minden földi gonosz iránt, másrészt a felebarát iránti szeretet, a vágy, hogy bármi módon megvédjék, segítsék, akár az életével is fizetve. És így a férfi férfi maradt. És így a férfi legyőzte a fenevadat.

A halál abszolút katasztrófa az ember számára, amikor a világon nincs semmi más, csak ő maga. Ilyen például Rybak V. Bykov „Szotnyikov” című történetéből: „Van lehetőség élni. Minden mást később." Az pedig egészen másképp találkozik a halállal, akinek van valami, „ami fontosabb nála, ami rajta kívül van, és amivel kapcsolatban a legmagasabb kötelességei vannak”.

9) Ön szerint összeegyeztethető-e a nő és a háború fogalma?

Az egyes jelenetek elemzése Ch. 9, 10, 11 stb.

Maga B. Vasziljev így beszél erről: „A nő számomra az élet harmóniájának megtestesítője. A háború pedig mindig diszharmónia. A háborúban lévő nő pedig a jelenségek leghihetetlenebb, össze nem illő kombinációja.

Tanári összefoglaló.Természetesen ezek a fogalmak összeegyeztethetetlenek. A nőt a természet azért teremtette, hogy anya legyen, gyermeket neveljen, feleség legyen, megvédje és megóvja otthonát, családját.

De ha háború jön a földre, apák, férjek és fiúk meghalnak, egy nő nem állhat félre, nem lehet közömbös. Így volt ez a Nagy Honvédő Háború idején is. Az orosz nők mindig önzetlenek voltak. Ők a férfiakkal együtt az élen harcoltak, hátul pedig az élet és a munka minden nehézségét a vállukra vették.

Megszólal a Random Waltz című dal. Múzsák. M. Fradkin, evett. E. Dolmatovszkij.

A lecke utolsó része. A tanár következtetései és általánosításai.

Nem láttuk a háborút, de tudnunk kell róla. Boldogságunkat nagyon drágán nyertük el. Emlékeznünk kell arra az öt lányra Vasziljev „A hajnalok itt csendesek” című történetéből, akik elmentek megvédeni hazájukat.

Férfi csizmát, tunikát hordanak, gépfegyvert tartanak a kezükben? Természetesen nem. De elmentek találkozni a fasiszta gengszterekkel. Nem féltek és nem vesztették el a fejüket, életük árán teljesítették kötelességüket az anyaország iránt.

Szerinted ijesztő a háborúban? Julia Drunina költő, aki szintén részt vett a Nagy Honvédő Háborúban, ezt írja:

Csak egyszer voltam kézi harcban, egyszer a valóságban és ezren álmomban. Aki azt mondja, hogy a háború nem ijesztő, az semmit sem tud a háborúról.

Igen, nagyszerű munkát végeztek. Meghaltak, de nem adták fel. A szülőföld iránti kötelesség tudata elnyomta a félelem érzését, a fájdalmat és a halál gondolatait. Ez azt jelenti, hogy ez a cselekedet nem beszámíthatatlan bravúr, hanem egy olyan ügy helyességéről és nagyságáról való meggyőződés, amelyért az ember tudatosan életét adja. A lányok és más harcosok ezrei megértették, hogy vérüket ontották, életüket adták az igazságosság diadala nevében és a földi életért. Ezek azok az emberek, akik legyőzték a fasizmust.

A "Győzelem napja" dal hangzik, zene. D. Tuhmanov, egyél. V. Haritonov.

Jegyzet. A leckében az olvasás és elemzés során használt fejezetek oldalait a kiadvány szövege szerint jelöltük: B. Vasziljev „A hajnalok itt csendesek”. - Római újság tinédzsereknek. -M., 1988.

S. F. Bahtyin,

orosz nyelv és irodalom tanára, MKOU "Rekonstrukciós középiskola" Volgograd

A háború könnyek és bánat, pusztítás és borzalom, őrület és minden élet kiirtása. Mindenkinek bajt hozott, minden házat bekopogtatott: a feleségek elvesztették férjüket, anyák - fiaik, a gyerekek kénytelenek voltak apa nélkül maradni. Sokan átélték, átélték minden borzalmát, de sikerült túlélniük és megnyerniük az emberiség által valaha elszenvedett legkeményebb háborúkat.

A szerző szerint a történet egy valós háborús epizódon alapul, amikor a Petrozsény-Murmanszk vasút egyik csomópontján szolgált hét katona, akik miután megsebesültek, nem engedték, hogy egy német szabotázscsoport felrobbantson. a vasút ezen a szakaszon. A csata után csak egy őrmester maradt életben, a szovjet harcosok egy csoportjának parancsnoka, akit a háború után a "Katonai Érdemért" kitüntetéssel tüntettek ki. „És arra gondoltam: ez az! Egy helyzet, amikor az ember maga, minden parancs nélkül úgy dönt: nem engedem be! Nincs itt semmi dolguk! Ezzel a cselekménnyel kezdtem el dolgozni, már hét oldalt írtam. És hirtelen rájöttem, hogy nem lesz ebből semmi. Ez csak egy különleges eset lesz a háborúban. Ebben a történetben semmi alapvetően új nem volt. Kész a munka. És akkor hirtelen előkerült – a hősömnek ne férfiak, hanem fiatal lányok legyenek beosztottjai. És ennyi – azonnal sorra került a történet. A nőknek van a legnehezebb dolga a háborúban. Háromszázezren voltak a fronton! És akkor senki nem írt róluk.

A „Csendesek itt a hajnalok…” című történet hősei úgy küzdöttek hazájukért, ahogyan még senki más sehol. Teljes szívükből gyűlölték az ellenséget. A lányok mindig egyértelműen végrehajtották a parancsot, ahogy a fiatal katonáknak kell. Mindent átéltek: veszteségeket, gondokat, könnyeket. Közvetlenül ezeknek a harcosoknak a szeme láttára haldoklottak jó barátaik, de a lányok kitartottak. A végsőkig kiálltak, nem engedtek át senkit. És ilyen hazafiak százai és ezrei voltak. Nekik köszönhetően sikerült megvédeni az anyaország szabadságát.

A „Csendesek itt a hajnalok…” című művet olvasva önkéntelenül is a légelhárító lövészek mindennapjainak szemlélőjévé válik Karélia egyik lebombázott csomópontjában. Ez a történet egy olyan epizódon alapul, amely a Nagy Honvédő Háború hatalmas léptékében jelentéktelen, de úgy van elmesélve, hogy minden borzalma a szemed előtt áll, az ember lényegével való csúnya, szörnyű összeegyeztethetetlenségében. Hangsúlyozza mind az a tény, hogy a mű „A hajnalok itt csendesek…” címet viseli, mind pedig az, hogy hősei lányok, akik kénytelenek részt venni a háborúban. Itt a háború üvöltésének és a békés csend kontrasztjával állunk szemben, amelyet ilyen szörnyű áron nyernek.

BIBLIOGRÁFIA:
1. Vasziljev B. És a hajnalok itt csendesek ... / B. Vasziljev. - M. : AST, 2017. - 384 p.
2. "A hajnalok itt csendesek": elemzés [Elektronikus forrás]. – Hozzáférési mód: – Képernyőcím. – (Kezelési időpont: 2017.09.24.).
3. The Dawns Here Are Quiet (film) [Elektronikus forrás]. – Hozzáférési mód: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1275992. - Képernyő címe. – (Kezelési időpont: 2017.09.24.).
4. És a hajnalok itt csendesek (sztori) [Elektronikus forrás]. – Hozzáférési mód: http://www.cultin.ru/books-a-zori-zdes-tikhie-povest. - Képernyő címe. – (Kezelési időpont: 2017.09.24.).

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Azok a hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik tanulmányaikban és munkájuk során használják fel a tudásbázist, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

Bevezetés

Következtetés

Bevezetés

A Nagy Honvédő Háború eseményei egyre messzebbre vonulnak a múltba. De az évek nem törlik ki őket emlékezetünkből. A történelmi helyzet maga késztette az emberi szellem nagy bravúrokra. A háborúról szóló könyvek szerzői feltárták a katonai mindennapokat, hitelesen ábrázolták a csatákat, beszéltek szülőföldjük bátorságáról, az emberi élet felbecsülhetetlen értékűségéről, arról, hogy a hétköznapi ember lelkiismerete és kötelessége van a szülőföld iránt. , feláldozták magukat. Az egyik ilyen író Borisz Lvovics Vasziljev.

Tizenhét évesen önként jelentkezett a frontra. 1943-ban egy páncélos sokk után belépett a páncélos és gépesített csapatok haditechnikai akadémiájára. 1948-as diploma megszerzése után harci járművek tesztmérnökeként dolgozott. 1954-ben elhagyta a hadsereget, és professzionális irodalmi tevékenységet folytatott. B. L. Vasziljev 1954-ben kezdte publikálni műveit. A hírnév elhozta neki az 1969-es történetet: „A hajnalok itt csendesek”. Több mint 15 film készült Borisz Vasziljev könyvei és forgatókönyvei alapján.

A háború az élvonalbeli prózaírók képében nem annyira hőstett, kimagasló tettek, hanem fárasztó, kemény és véres munka, létfontosságú, és a győzelem azon múlott, hogy mindenki a maga helyén hogyan teljesítette.

A háború lényege ellentétes az emberi természettel, és még inkább a női természettel. Soha nem volt még olyan háború a világon, amelyet a nők kirobbantottak volna, háborúban való részvételüket soha nem tekintették normálisnak és természetesnek. Egy nő háborúban kimeríthetetlen téma. Ez a motívum vonul végig Borisz Vasziljev „A hajnalok itt csendesek...” című történetében.

Ennek a munkának a célja annak meghatározása művészi eredetiség B. L. Vasziljev művei „A hajnalok itt csendesek…”. Ennek eléréséhez a következő feladatokat kell megoldani:

Tanulmányozni a témához kapcsolódó szakirodalmat;

Határozza meg a képek létrehozásának eszközeit;

Határozza meg a mű műfaji jellemzőit!

A vizsgált téma a kérdéshez való szükséges hozzáállás miatt releváns. Megnyilvánul az olvasó érdeklődése az ilyen jellegű irodalom iránt. Fontos megérteni ennek a témának, mint irodalmi egységnek a jelentőségét az általános kulturális folyamatban. Ennek a munkának az újdonsága B. L. Vasziljev munkájának elégtelen tanulmányozásának köszönhető. A mű tárgya a „Csendesek itt a hajnalok...” című történet. A mű témája a történet művészi eredetisége lesz.

1. A "Csendesek itt a hajnalok ..." történet cselekménye és képrendszere

történet vasziljev művészi műfaj

„A háborúnak nincs női arca” sok évszázados tézis volt. A nagyon erős emberek képesek túlélni a háború borzalmát, ezért szokás a háborút az ember dolgának tekinteni. De a háború tragédiája, kegyetlensége abban rejlik, hogy a férfiakkal együtt a nők is felállnak, és mennek ölni és meghalni.

Öt teljesen különböző lányos karakter, öt különböző sors. Légelhárító tüzérlányokat küldenek felderítésre Vaskov elöljáró parancsnoksága alatt, aki hozzászokott, hogy a charter szerint éljen. A háború borzalmai ellenére megtartotta a legjobbat emberi tulajdonságok. Ráébred a bűnösségére előttük, amiért nem tudta megmenteni a lányokat. Öt lány halála mély sebet hagy a művezető szívében, még a lelkében sem talál kifogást rá. Ennek az egyszerű embernek a bánatában rejlik a legmagasabb szintű humanizmus.

A lányok viselkedése is bravúr, mert teljesen alkalmatlanok a katonai körülményekhez.

A szerző szerint a történet egy valós háborús epizódon alapul, amikor az Adler-Szahalin vasút egyik csomópontján szolgáló hét katona, miután megsebesült, nem engedte, hogy egy német szabotázscsoport felrobbantson. a vasút ezen a szakaszon. A csata után csak egy őrmester maradt életben, a szovjet harcosok egy csoportjának parancsnoka, akit a háború után a "Katonai Érdemért" kitüntetéssel tüntettek ki. „És arra gondoltam: ez az! Egy helyzet, amikor az ember maga, minden parancs nélkül úgy dönt: nem engedem be! Nincs itt semmi dolguk! Ezzel a cselekménnyel kezdtem el dolgozni, már hét oldalt írtam. És hirtelen rájöttem, hogy nem lesz ebből semmi. Ez csak egy különleges eset lesz a háborúban. Ebben a történetben semmi alapvetően új nem volt. Kész a munka. És akkor hirtelen előkerült – a hősömnek ne férfiak, hanem fiatal lányok legyenek beosztottjai. És ennyi – azonnal sorra került a történet. A nőknek van a legnehezebb dolga a háborúban. 300 ezren voltak a fronton! Aztán senki nem írt róluk.”

A történetet Vaskov nevében mesélik el. Az egész történet az ő emlékiratain alapul. Ez pedig fontos szerepet játszik a történet ideológiai és művészi felfogásában. Egy olyan ember írta, aki átélte az egész háborút, szóval mindez hihető. A szerző a háborús körülmények között az egyén jellemének és pszichéjének kialakulásának és átalakulásának morális problémájának szenteli. A háború fájdalmas témája a történet hőseinek példáján jelenik meg. Mindegyiküknek megvan a maga hozzáállása a háborúhoz, saját indítékai a nácik elleni küzdelemhez. És ezeknek a fiatal lányoknak kell bizonyítaniuk a háború körülményei között. Minden Vasziljev karakternek megvan a maga íze és érzései. A megtörtént események együttérzésre késztetnek minden egyes hőssel. Ahogy a háborúban mondták, egy élet és egy halál. És minden lány egyformán nevezhető a háború igazi hősnőjének.

A képek teljesebb feltárásához Vasziljev egy ilyen művészi technikát alkalmaz retrospektív módon. A retrospektív áttekintés utalás a múltra. Visszaemlékezés fogadása be kitaláció(beillesztés a múltbeli események narratívájába).

A történet hőseinek visszaemlékezéseiből tudhatunk meg többet háború előtti életükről, társadalmi kapcsolataikról, szereplőikről. A történet szereplői nagyon különbözőek. Mindegyik egyedi, utánozhatatlan karakter és egyedi sors, amelyet a háború megtört. Ezeket a lányokat egyesíti az a tény, hogy ugyanazért élnek. Ez a cél a Szülőföld védelme, családjuk védelme, szeretteik védelme. És ehhez meg kell semmisítenie az ellenséget. Egyesek számára az ellenség elpusztítása azt jelenti, hogy teljesítik kötelességüket, megbosszulják szeretteik és rokonaik halálát.

Tekintsünk minden karaktert külön-külön. Kezdjük Fedot Efgrafovich Vaskov parancsnokkal. Ebben a karakterben egy magányos embert látunk, akinek az életben nem marad más, mint a charterek, a felettesek parancsai és a rábízott osztály. A háború mindent elvett. Szigorúan az oklevél szerint élt, és mindenkire rákényszerítette ezt az oklevelet, aki körülvette. A parancsnok életében minden megváltozott a kiküldött légelhárító lövészek megjelenésével. Az újoncok a jó megjelenés mellett éles nyelvűek is voltak. Vaskov észrevehető durvasága ellenére mind az öt légelhárító tüzérről gondoskodik. Vaskov képe az egész történetben újjászületik. De nem csak maga a művezető az oka. A lányok is nagyban hozzájárultak, mindegyik a maga módján. Fedot Efgrafovich nehezen viseli a lányok halálát. Mindegyikükhöz lelkileg kötődött, mindegyik haláleset sebet hagyott a szívében. Vaskov karját átlőtték, de a szíve sokszor jobban fájt. Bűntudatot érzett mindegyik lány haláláért. Anélkül, hogy elveszítette volna a táskát, elkerülhette volna Sonya Gurvich halálát; anélkül, hogy Lisa Brichkinát éhgyomorra küldené, és meggyőzőbben ne kényszerítené, hogy egy mocsári szigeten pihenjen, a halála is elkerülhető lett volna. De lehetett-e mindezt előre tudni? Nem kapsz vissza senkit. És Rita Osyanina utolsó kérése valódi parancs lett, amelyet Vaskov egyszerűen nem mert megszegni. Van a történetnek egy pillanata, amikor Vaskov Rita fiával együtt virágokat helyez el egy emléktáblára, amelyen mind az öt légelhárító tüzér neve szerepel. A bosszúvágy uralta Vaskov agyát Rita Osyanina halála után, aki azt kérte, hogy vigye el hozzá kisfiát. Vaskov később apját váltotta fel.

Elizaveta Brichkina története, aki elfogadta az abszurd, de szörnyű és fájdalmas halált, összetett. Liza csöndes, kissé zárkózott lány. A történetben Lisa álmodozó és nyugodt, de ugyanakkor komoly lány. A szüleivel élt egy kordonon az erdőben. A boldogság reményével és a szebb jövő reményével telve végigment az életen. Mindig emlékezett szülei búcsúszavaira és a neki tett boldog „holnap” ígéreteire. A légelhárító tüzérek osztagában Lisa nyugodt és tartózkodó volt. Kedvelte Vaskovot. Lisa habozás nélkül mindenki mással együtt arra kérte az osztagot, hogy keressenek német szabotőröket. Vaskov egyetértett. Az utazás egész ideje alatt Lisa egyre jobban felkeltette Vaskov figyelmét. Azt mondta neki: „Mindent megjegyez, Lizaveta, velünk egy erdei ember vagy…” (178). Felismerve a helyzet veszélyét, amikor két szabotőr helyett tizenhat jelent meg a láthatáron, Vaskov azonnal rájött, kit küld majd segítségért. Lisa sietett. A lehető leghamarabb segítséget akart kérni. Egész úton Fedot Evgrafovich szavaira gondolt, és azzal a gondolattal melegedett, hogy biztosan teljesítik a parancsot és énekelnek. A mocsáron áthaladva Lisa hihetetlen félelmet tapasztalt. És ez érthető is, mert amikor mindenkivel együtt sétált, akkor biztosan segítettek neki, ha valami történne, és most egyedül van, egy halott, süket mocsárban, ahol egyetlen élő lélek sincs, aki segíthetne rajta. De Vaskov szavai és a „dédelgetett csonk” (201) közelsége, amely Lisa útmutatása volt, és ezért szilárd talaj volt a lába alatt, felmelegítette Lisa lelkét és feldobta a hangulatát. A szerző azonban úgy dönt, hogy tragikus fordulatot vesz. Hiábavalók a kijutási kísérletek és a szívszorító segélykiáltások. És abban a pillanatban, amikor eljött Lisa életének utolsó pillanata, a nap a boldogság ígéreteként és a remény szimbólumaként jelenik meg. Mindenki ismeri a mondást: a remény hal meg utoljára. Ez történt Lisával. „Liza sokáig látta ezt a gyönyörű kék ​​eget. Zihálva kiköpte a koszt és kinyújtotta a kezét, elérte, kinyújtotta a kezét és hitt... És az utolsó pillanatig hitte, hogy neki is holnap lesz...” (202)

Szükségtelen volt Sonya Gurvich halála, aki jó cselekedetet próbálva meghalni egy ellenséges pengétől. A nyári foglalkozásra készülő diák kénytelen megküzdeni a német hódítókkal. Ő és szülei zsidók voltak. Sonya azért került be a csoportba, amelyet Vaskov toborzott, mert tudott németül. Brichkinhez hasonlóan Sonya is csendes volt. A költészetet is szerette, és gyakran felolvasta, akár magának, akár társainak.

Vaskov leejtette az emlékező dohányzacskóját. Sonya megértette érzéseit a veszteséggel kapcsolatban, és úgy döntött, hogy segít neki. Sonya eszébe jutott, hol látta ezt a tasakot, és a keresésére futott. Vaskov suttogva utasította, hogy térjen vissza, de Sonya már nem hallotta. Egy német katona, aki megragadta, kést szúrt a mellkasába. Sonya Gurvich úgy döntött, hogy jót tesz főnökével, elhunyt.

Sonya halála volt a különítmény első vesztesége. Ezért mindenki, különösen Vaskov nagyon komolyan vette. Vaskov magát okolta a lány haláláért. De semmit sem lehetett tenni. Eltemették, és Vaskov eltávolította a gomblyukakat a tunikájából. Ezt követően ugyanazokat a gomblyukakat eltávolítja a halott lányok összes tunikájából.

A következő három karakter egyszerre tekinthető meg. Ezek Rita Osyanina (Mushtakov leánykori neve), Zhenya Komelkova és Gali Chetvertak képei. Ez a három lány mindig is összetartott. A fiatal Zsenya hihetetlenül jóképű volt. A „nevetésnek” nehéz élettörténete volt. A szeme láttára az egész család meghalt, egy szeretett ember meghalt, így neki is megvolt a saját partitúrája a németekkel. Ő, Sonyával együtt, kicsit később került Vaskov kezébe, mint a többiek, de ennek ellenére azonnal csatlakoztak a csapathoz. Ritával szintén nem lett azonnal barátok, de egy őszinte beszélgetés után mindkét lány jó barátokat látott magában. Zsenya az utolsó golyókkal elkezdte elvezetni a németeket sebesült barátjától, időt hagyva Vaskovnak, hogy segítsen Ritának. Zsenya elfogadta a hősi halált. Nem félt a haláltól. Utolsó szavai azt jelentették, hogy ha megölnek egy katonát, még egy lányt is, nem ölnék meg az egész Szovjetuniót. Zsenya szó szerint káromkodott a halála előtt, és mindent elmondott, ami bántotta.

A nem leírható Galya-t sem fogadták be azonnal „cégükbe”. Galya jó embernek mutatta magát, aki nem árulja el, és az utolsó darab kenyeret sem adja barátjának. Miután sikerült megőrizni Rita titkát, Galya közéjük került.

A fiatal Galya árvaházban élt. Átveréssel, korát hazudva került a frontra. Galya nagyon félénk volt. Kora gyermekkorától megfosztva az anyai melegségtől és gondoskodástól. Történeteket talált ki az anyjáról, mert azt hitte, hogy nem árva, az anyja visszajön és elviszi. Mindenki nevetett ezeken a történeteken, és a szerencsétlen Galya megpróbált más történeteket kitalálni, hogy másokat szórakoztasson.

Gali halála butaságnak nevezhető. Engedve az ijedtségnek, felszáll és sikoltozva rohan. Egy német golyó azonnal utoléri, Galya meghal.

Rita Osyanina tizenkilenc éves korában sikerült férjhez mennie és fiút szülnie. Férje a háború első napjaiban meghalt, de ő nem tudott erről, és állandóan őt várta. Rita maga is beszállt a légelhárító tüzérek közé, bosszút akarva állni a férjén. Rita éjszaka kezdett menekülni a városba a fiához és a beteg anyjához, és reggel visszatért. Egyszer ugyanazon a reggelen Rita szabotőrökbe botlott.

Rita Osyanina halála lélektanilag a legnehezebb pillanat a történetben. B. Vasziljev nagyon pontosan érzékelteti egy fiatal húszéves lány állapotát, aki pontosan tudja, hogy a sebe végzetes, és a kínokon kívül semmi sem vár rá. De ugyanakkor csak egy gondolat érdekelte: kisfiára gondolt, rájött, hogy félénk, beteges édesanyja valószínűleg nem tudja felnevelni unokáját. Fedot Vaskov erőssége abban rejlik, hogy tudja, hogyan találja meg a legpontosabb szavakat a megfelelő időben, így megbízhat benne. És amikor azt mondja: „Ne aggódj, Rita, mindent megértettem” (243), világossá válik, hogy valóban soha nem fogja elhagyni a kis Alik Osyanint, hanem valószínűleg örökbe fogadja és becsületes emberként neveli. Rita Osyanina halálának leírása a történetben csak néhány sort vesz igénybe. Először halkan lövés hallatszott. „Rita a templomban lőtt, és szinte nem volt vér. Kék porok sűrűn határolták a golyólyukat, és Vaskov valamiért különösen sokáig nézte őket. Aztán félrevette Ritát, és elkezdett gödröt ásni azon a helyen, ahol korábban feküdt. (243)

A történések tragédiáját és abszurditását hangsúlyozza a tó mellett található Legontov Skete mesés szépsége. És itt, a halál és a vér közepette „megállt a sír csendje, akárcsak a fülben csengett”. A háború természetellenes jelenség. A háború kétszeresen szörnyűvé válik, amikor a nők meghalnak, mert B. Vasziljev szerint ekkor „szakad el a húr” (214). A jövő szerencsére nemcsak „örök”, hanem hálás is. Nem véletlen, hogy az epilógusban egy, a Legontovo-tavon pihenni érkezett diák egy barátjának írt levelében ezt írta: „Itt, kiderült, verekedtek, öregem. Harcoltunk, amikor még nem voltunk a világon... Találtunk egy sírt - a folyó mögött van, az erdőben... És itt csendesek a hajnalok, csak ma láttam. És tiszta, tiszta, mint a könny...” (246) B. Vasziljev történetében a világ diadalmaskodik. A lányok bravúrja nem merül feledésbe, emlékük örök emlékeztető lesz arra, hogy "a háborúnak nincs női arca".

B.L. Vasziljev "A hajnalok itt csendesek ..." című történetében figurális karakterrendszert hozott létre. Vaskov művezető főszereplőjének képe feltárul a történet hősnőivel való interakció során. Ez az összehasonlítás lehetővé teszi, hogy megmutassa belső világ hősök.

2. A történet művészi eredetisége

A műfaji meghatározás szerint: "Itt a hajnalok csendesek ..." - egy történet. Leggyakrabban ez egy emberi élet története, amely elkerülhetetlenül kapcsolatba kerül más emberek sorsával, amelyet a szerző vagy maga a hős nevében mesélnek el. A főhős életét saját emlékeiből ismerjük meg, melyeket a fiatal légelhárító lövészek rendelkezésére bocsátása utáni "gondolatok" inspiráltak. A szerző lakonikusan írja le Vaskov életét, csak bizonyos életeseményekre mutat rá. Fedot Efgrafovich korán elvesztette apját. Kénytelen voltam dolgozni, mindössze 4 osztályt végeztem. Minden nehézség ellenére kitartott. Nős, finnül hagyták harcolni. Vaskov nyugodtnak ítélte életét itt, a 171. elágazásnál. De minden megváltozott az új érkezéssel: „Vaskov őrmester békésen élt. Csönd a mai napig. És most ... A munkavezető felsóhajtott. ”(148). Miután életében találkozott fiatal légelhárító tüzérekkel, figyelte őket és rájött, hogy nem a háborúban van a helyük, Fedot Efgrafovich szentimentálisabb lett. Vaskov csak egyszer emlékezett valami gyengéd, kedves és boldog gyermekkorból. Pontosabban álmodott. És ez összefüggött az anya képével „de úgy tűnt, hogy a tűzhelyen fekszik... és láttam anyámat: fürge, kicsi, hogy sok éven át alszik kapkodva, egyes darabokban, mint ha ellopja őket paraszti életéből” (176)

Boris Lvovich történetében gyakran használja az "a" és a "de" ellentétes kötőszót. Még a történet címe is "a"-val kezdődik. Ezzel megértjük, hogy a mű olyasmivel fog foglalkozni, ami ellentmond a csendes nyári hajnaloknak. „És a hajnalok itt csendesek, csendesek…” ismétlődnek a szövegben. Így kezdődik a 3. fejezet, amely leírja Rita éjszakai visszatérését. Ezen az éjszakán látta meg a szabotőröket, ez volt az oka a Vaskov rendelkezésére álló csoport hadjáratának. Legközelebb a hősök éjszakájában láthatjuk ezt a kombinációt az erdőben, „este nyirkos itt, csendesek a hajnalok, ezért akár öt mérföldről is hallható” (178). Ezzel a kifejezéssel meg tudjuk ítélni az összes feszültséget, amely a légkört építi. Megértjük, hogy az események végzetes kimenetele nincs messze. A történet a diák levelének szavaival zárul: „És a hajnalok itt csendesek, csendesek, csak most láttam...” (246). Tőlük megértjük, hogy ilyen nyugalom közepette hogyan tudtunk harcolni. Milyen természetellenes, ha kegyetlen és barbár tettekkel sérti meg a természet által teremtett harmóniát.

Mindegyik hősnő sorsában van valami ellentétes. A háború előtt mindannyian álmodoztak, éltek, szerettek... de jött a háború. És ők, teljesen másképp, a sors akaratából itt, a 171. mellékvágánynál kötöttek ki. Másrészt az "a" unió használata lehetőséget ad arra, hogy részletesen átgondoljuk a hősök sorsát. A szerző ezt a technikát mesterien alkalmazva a lehető legkisebb szövegrészletben mutatja be a szereplők belső élményeit. Ez különösen jól látszik azon a jeleneten, miután a lányok Zsenya Komelkova példájára a szabotőrök előtt fürödtek: „Zsenya elhúzta a kezét, leült mellé, és hirtelen látta, hogy mosolyog, és a szeme tágra nyílt. tele voltak borzalommal, mint a könnyek, és ez a borzalom eleven és nehéz, mint a higany." (193)

Ugyanakkor B. Vasziljev az "a"-t részecskének használja, aminek segítségével a tragikum és az elkerülhetetlenség tudata fokozódik. A szerző ezzel a nem önálló beszédrésszel bármilyen helyzetet mesterségesen eszkalál, az olvasó figyelmét rá irányítva. Így például leírják Rita Osyanina háború előtti életét „Rita nem tartozott a legelevenebbek közé... Csak ő és Osyanin hadnagy véletlenül a közelben voltak... Aztán az iskolai mulattatók játékot szerveztek . .. És akkor volt egy közös fantom... És akkor az ablaknál álltak. És akkor... Igen, akkor elment, hogy elküldje.” (148) Itt a szerző mintegy bemutatja Rita háború előtti életének szisztematikus, mindennapi menetét, és vele sok más hozzá hasonló lányt. . És világossá válik, hogy az ilyen lányoknak szembe kellett nézniük a háború szörnyű valóságával. „És az a part néma volt.” (192), „és telt az idő...” (218), „de a segítség nem jött és nem ment” (221) – így közvetíti a szerző a fájdalmas és hosszú várakozásokat ennek a történetnek a végéről, a hősök üdvösségre vonatkozó reményeiről.

B.L.Vasiliev a művészi kifejezésrendszerben különleges szerepet tulajdonít hősei portréjának. Portré - a karakter megjelenésének leírása, amely bizonyos szerepet játszik a jellemzésében; a képalkotás egyik eszköze. A portré jellemzően a hős természetének azokat az aspektusait illusztrálja, amelyek a szerző számára különösen fontosak. A lányokat Vaskov művezető, egy megrögzött harcos szemével írja le, aki egész életét "a charta szerint" élte le. Megértjük, hogy maga a szerző milyen gyengéden és meghatóan viszonyul a légelhárító lövészekhez. Vaskov gondolataiból láthatjuk, hogy a lányok nem harcra készek, nem háborúra készültek, hiszen a „csizma vékony harisnyára” (162) és „a lábtörlő úgy van feltekerve, mint a sál” (162), és ez az „őrség” ” küldték (162): „A puskák szinte vonszolják a földet” (162). A szerző különleges helyet szán egy olyan portréelemnek, mint a szem, és különféle jelzőket használ. A szemek tükrözik a hős belső világát, lelkiségét és meghatározzák a karaktert. Tehát Komelkovának egyrészt „gyerekszemei: zöldek, kerekek, mint a csészealj” (151), másrészt „veszélyes szemei, mint a medencék” (177), „hihetetlenül erős szemei, mint egy 152- milliméteres tarackpuska” (177) . Ha az első meghatározás a lányoké, amikor még a 171. elágazás előtt találkoztak Zsenyával, akkor a másik kettő Vaskov feljegyzései a veszély pillanatában. A szerző bemutatja, hogyan változik ugyanannak a személynek a szeme az élet különböző időszakaiban. Látható, ahogy egy fiatal lányból nő lesz, majd a veszély pillanatában halálos fegyver. És ez beigazolódik, amikor lecsap a németre, aki megölte Gurvicho Sonya „és itt végül is egy nő fenékkel verte élő fejét, egy nő, egy leendő anya, akiben a gyilkosság iránti gyűlölet velejárója” ( 212). Eugene-t szemből is megítélheti, mint kétségbeesett természetet, nyitott lelket és el nem múló szellemet. Az egész családot a szeme láttára lőtték le. Zsenya életben maradt egy észt nőnek köszönhetően, aki elrejtette őt. De az élet minden viszontagsága ellenére Evgenia Komelkova mindig társaságkedvelő és huncut maradt.

Érdekes kép Galya Chetvertakról "és szomorú szemek, mint az üszők: bárkit hibáztatnak" (179). Egy árvaházban nőtt fel, de nem akarta beismerni. Galya állandóan az általa kitalált világban élt, állandóan álmokban volt, a többi lány támogatta, nem leplezte le barátját hazugságból. Rita csak egyszer mondta élesen, hogy tudják a teljes igazságot Galyáról. Sonya temetésén volt, és Galya „sírt. Keserűen, sértődötten – mintha egy gyerekjáték eltört volna...” (215). B. Vasziljev megmutatja, milyen naiv és érzékeny volt Galya Chetvertak gyerekkorában. Mennyire szeretett volna boldog lenni, hogy saját otthona legyen és közel emberei legyenek. Valahogy romantikusnak és érdekesnek látta az életet a fronton, ezért nagyon vágyott arra, hogy elmenjen oda. De a kis Galya nem került azonnal a frontra, nem esett kétségbe, és határozottan elindult célja felé. Ám a 171. csomóponthoz érve, ezen a kampányon, látva az első haláleseteket, tudatában van ennek a valóságnak, és nem akarja elfogadni „egy képzeletbeli világban mindig aktívabban élt, mint a valóságban, és most szeretne mindent elfelejteni, kitörölni az emlékezetéből, akarta – de nem tudott. És ez tompa, öntöttvas rémületet szült, és ennek a borzalomnak az igája alatt járt, nem értett többé semmit ”(222).

A szerző aktívan alkalmazza a különböző kifejezési eszközöket prózájában. Az egyik egy művészi részlet (francia részlet - rész, részlet) - a művészi kép különösen jelentős, kiemelt eleme, kifejező részlete egy műben, amely jelentős szemantikai és ideológiai és érzelmi terhelést hordoz. Egy részlet kis szövegkötet segítségével a lehető legtöbb információt képes átadni, egy vagy néhány szóban szereplő részlet segítségével a legélénkebb képet kaphat a karakterről (megjelenéséről vagy pszichológiájáról) , belső tér, környezet. Tehát a történetben Vasziljev egy jelmezt használ a hősök karakterének feltárására. Az öltöny a társadalom megkülönböztető jegyeinek legfinomabb, legigazabb és összetéveszthetetlen mutatója, az ember, az életmód, a gondolatok, a foglalkozások, a szakmák egy kis része. „Szíjjal éltem. Az utolsó lyukig megfeszítve. Tehát a szerző Rita Osyanináról ír. És azonnal megjelenik egy személy, aki szigorú önmagához és másokhoz. Szóval kiderül. Rita, miután elveszítette férjét, kiment a frontra, hogy bosszút álljon, "és megtanult csendesen és könyörtelenül gyűlölni" (150). Érzelmi visszafogottság van benne, még haragszik is, ha mások szórakoznak, mert "zöldnek" (150) tartja a barátait, akik még semmit sem láttak az életben.

Evgenia Komelkova teljesen más karakterrel rendelkezik. Zsenya mindig vendégszerető hangulatban van, nyitott szívű és nagyon optimista. „Zsenya gyengéje a gyönyörű fehérnemű volt. Fiatal, könnyed, kacér…”

Gurvich Szonja leírása alapján azonnal kiderül, hogy szerény, félénk, értelmiségi családban nőtt fel „nővérei ruháitól eltérő ruhákat viselt. Hosszú és nehéz, mint a láncposta... Nem sokáig viselte azonban: csak egy évig. Aztán felvettem egy egyenruhát. És a csizma két számmal túl nagy” (206). Ezzel a szerző megmutatja, hogy Sonya egyáltalán nem áll készen a harcra. Ezt hangsúlyozza Vaskov felfogása. Sonyához való hozzáállása a következő sorokban olvasható: „Ó, te veréb szemétláda, lehet, hogy púposan szomorkodsz?”

Történetében B. Vasziljev a hősnőket leírva megmutatja áhítatos hozzáállását feléjük, mindegyiküket tiszteli és sajnálja. A szerző teljesen más hozzáállása az ellenségképhez. Itt nem bőbeszédű. Vasziljev ellensége személytelen, ezért lélektelen, csak „szürkés-zöld alakok” (183), „... menti magát, a bőr fasiszta. Nem törődik a haldoklóval, a renddel, a barátokkal... Igen, a Fritzről kiderült, hogy nem hős, amikor a halál a szemébe nézett. Egyáltalán nem hős…” (233). Egészen másképp írják le azoknak a lányoknak a csata alatti állapotát, akik nem féltek meghalni: „Vernek – ez azt jelenti, hogy élnek. Ez azt jelenti, hogy megtartják a frontjukat, Oroszországukat. Tartanak!..” (237). Mindezeket a szavakat áthatja a büszkeség érzése és a szerző iránti szeretet, mind hősei, mind szülőföldje iránt. E sorokat olvasva elképzeled, mekkora belső erőre van szükséged ahhoz, hogy legyőzd a halálfélelmet, megvédd magad és szomszédaidat.

– A fenyves mögött feküdt a Legontov-tó mohás, sziklákkal borított, enyhén lankás partja. Az erdő egy dombon kezdődött, visszavonulva tőle, és göcsörtös nyírfaerdő és ritka karácsonyfák kerek táncai vezetett hozzá” (203). Vaskov így látta azt a helyet, ahol a szabotőrök tartózkodtak, ahol a légelhárító tüzérek halálra ítélték. A köd „segített” (227) esténként elrejteni a hősöket a szabotőrök elől, míg „itt este nyirkos, csendesek a hajnalok, és ezért akár öt mérföldről is hallani” (178). Az idegesítő szúnyogok, amelyek folyamatosan idegesítették Vaskovot a lesben, "szúnyogokat ettek, vért ittak, és még pislogni is félt" (232). A természet leírása fokozza mind a szereplők, mind az olvasó érzelmi intenzitását. Élénken jelenik meg a tavaszi hideg erdő képe. A mocsárnak különösen szembeötlő jellemzője Liza Brichkina halála: "Hosszú ideig kísérteties magányos kiáltás harsant a közömbös rozsdás mocsár fölött."

A szerző a szentimentalizmus elemeit használja fel. A szentimentalizmusban élő hős individualizáltabb, belső világát gazdagítja az empátia képessége, érzékenyen reagál a körülötte zajló eseményekre. A művekben szereplő táj érzelmi jellegzetességet kap - nem csupán egy szenvedélytelen háttér, amely előtt az események kibontakoznak, hanem a vadon élő állatok egy darabja, mintha a szerző újra felfedezte volna, megérezné, nem az elmével, nem a szemével érzékelné, hanem szívvel.

Következtetés

Vasziljev az orosz katonai próza hagyományaiban dolgozva új cselekményütközéssel gazdagította a témát, első ízben vezette be fronthőseit a történelmi idő keretei közé, megmutatta az Idő és a tér dialektikus egységét, kiszélesítve ezzel a témát. problematikus. A szerző talán az első, aki a 20. század végének irodalmában a szentimentalizmus és romantika elemeit felhasználva éri el a katarzis hatását, amikor könnyektől megtisztulva, sok tekintetben felháborodva a hős váratlan halála miatt, odaadóan gyászolja őt. , az olvasó végül arra a következtetésre jut, hogy a jó elpusztíthatatlan, de a jó emberek vannak többségben.

Vasziljev prózájának időbeli tere gyakran szervezi az események ok-okozati és pszichológiai összefüggéseit, kialakítva azok összetett összefonódását. Az író céltudatosan fejezi ki az ember sorsában az időbeli rétegek láncolatának folytonosságát, a makro- és mikrovilág viszonyát, megmutatja és magyarázza a személyiséget az időben és az abban lévő időt egyaránt. A művészi „önéletrajzi téren” keresztül a szerző megragadja az események gyorsaságát, mélységét, az érzések dialektikáját, a szereplők belső élményeit, lelki és erkölcsi belátását. A szerzői idő a belső koncepció, a művészi és esztétikai álláspont hatékony kifejezési formája.

B. L. Vasziljev a legkülönfélébb művészi eszközök segítségével, az általa megalkotott képrendszeren keresztül „A hajnalok itt csendesek…” című elbeszélésében mutatta be a háború tragédiájának emberi sorsra gyakorolt ​​hatását. Az embertelenséget és a természetellenességet hangsúlyozza a csendes hajnalok képe, amely az örökkévalóságot és a szépséget szimbolizálja azon a vidéken, ahol a nők életének vékony szálai elszakadnak „Én fektettem, mind az ötöt...” (242). Vasziljev lányokat "öl meg", hogy megmutassa a nők háborúban való létezésének lehetetlenségét. A nők a háborúban mutatványokat hajtanak végre, támadáshoz vezetnek, megmentik a sebesülteket a haláltól, saját életüket áldozva. Nem gondolnak magukra, amikor másokat mentenek. Hazájuk védelme és szeretteik bosszúja érdekében készek utolsó erejüket adni. „A németek pedig vakon, a lombokon keresztül megsebesítették, és elbújhatott volna, kivárhatott volna, és talán el is mehetett volna. De lőtt, miközben golyók voltak. Fekve lőtt, már nem próbált elmenekülni, mert az erő is távozott a vérrel együtt” (241).

Ezeknek a lányoknak mindegyike „szülhetne gyerekeket, és azoknak unokái és dédunokái lennének, és most nem lesz ez a szál. Egy kis szál az emberiség végtelen fonalából, késsel elvágva” (214). Ez a háborús nők sorsának tragédiája.

B.L. Vasziljev a fronton eltöltött első éveire felidézve a következőt mondta a Mir News újságnak adott interjújában: „Reggel fülsiketítő üvöltés ébresztett, a város lángokban állt... kilencből négyen az erdőbe rohantunk. a srácok felrohantak... elkezdtek bombázni és lőni az embereket. Láttam egy képet, amely ma is rémálmokban gyötör: nők és gyerekek a földhöz nyomulva, kezükkel ássák azt, megpróbálják elrejteni...". Nem tükrözik-e ezek a szavak a frontvonalbeli író, sőt egy személy hozzáállását a háború egész szörnyű lényegéhez? Tudnunk kell, milyen áron nyertük el boldogságunkat. Megismerni és emlékezni Borisz Vasziljev „A hajnalok itt csendesek…” című történetéből azokra a lányokra, akik a hazát védve a halál szemébe néztek.

Vasziljev történetét olvasva sok generáció emlékezni fog az orosz nők hősies küzdelmére ebben a háborúban, fájdalmat fog érezni. B. Vasziljev "The Dawns Here Are Quiet..." című történetét a világ 26 nyelvére fordították le, ami nagy olvasói érdeklődést jelez. A fasizmus ellen harcolók és legyőzők bravúrja halhatatlan. Mutatásuk emléke örökké élni fog a szívekben és az irodalomban.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1. Vasziljev B. És a hajnalok itt csendesek ... - M .: Eksmo, 2011.

3. B. Vasziljev. Emlékezni // A hírek világa, 2003.- 14 (1005)

4. Bahtyin M. M. Irodalom és esztétika kérdései. M., 1975

5. Bahtyin M. M. Tetralógia. M., 1998

6. Belaya G. A. A modern próza művészi világa. M., 1983

7. Guralnik 3. B. Vasziljev katonai prózájának poétikája a 60-70-es évek történelmi és irodalmi kontextusában. --Tézis. -- L., 1990. -- S. 19.

8. Polyakov M. Retorika és irodalom. Elméleti szempontok. - A könyvben: A poétika és a művészi szemantika kérdései. - M.: Szov. író, 1978.

9. Timofejev L.I. és Turaev S.V. Irodalmi kifejezések rövid szótára. Kézikönyv középiskolásoknak.-M.: Nevelés, 1978.

10. Akadémiai kisszótár. -- M.: A Szovjetunió Tudományos Akadémia Orosz Nyelvi Intézete Jevgenyeva A. P. 1957--1984

11. Irodalomkritika: Referenciaanyagok. - M., 1988.

Az Allbest.ru oldalon található

...

Hasonló dokumentumok

    erkölcsi probléma az egyén karakterének és pszichéjének kialakulása és átalakulása háborús körülmények között B. Vasziljev „A hajnalok itt vannak csendesek” című történetében. Öt légelhárító tüzérlány életének és halálának története; a szereplők színezése, érzésvilága, hozzájárulásuk a Győzelem megközelítéséhez.

    esszé, hozzáadva: 2012.10.06

    A Nagy Honvédő Háború a szovjet nép halhatatlan bravúrja. A háború igazságának tükröződése az irodalomban. A nők hősies küzdelme a német megszállók ellen B. Vasziljev „A hajnalok itt csendesek...” című történetében. A háborús idők tragédiája K. Szimonov regényeiben.

    bemutató, hozzáadva 2015.02.05

    Borisz Lvovics Vasziljev - szovjet és orosz író. A Szovjetunió Állami Díjának kitüntetettje (1975). A Nagy Honvédő Háború témája az író munkásságában. Állóképek a "The Dawns Here Are Quiet..." című filmből. A történet képernyős változata. B.L. könyvei Vasziljev.

    bemutató, hozzáadva: 2012.09.04

    Csehov munkájának jellemzői a "Három év" történetben. A kreatív műfaj evolúciója a "regénytől" a történetig. A "Három év" történet képrendszerének leírása, művészi eredetisége. Az író által használt irodalmi eszközök a szereplők képeinek feltárására.

    szakdolgozat, hozzáadva 2011.03.17

    Prága, mint az orosz diaszpóra kulturális központja. A. Eisner "Romance with Europe" című történetének művészi eredetisége. A történet művészi szerkezetének szintjeinek elemzése. A történet motívumszerkezete és A. Eisner „Prága”-kori szövegei arányának meghatározása.

    szakdolgozat, hozzáadva: 2016.03.21

    A társadalmi problémákra Gianni Rodari „Cipollino kalandjai” című meséje rávilágít. A mű iránya, típusa és műfaja. A mese ideológiai és érzelmi értékelése. A mű főszereplői, cselekménye, kompozíciója, művészi eredetisége és jelentése.

    könyvelemzés, hozzáadva 2017.07.04

    Dosztojevszkij „Bácsi álma” című történetének ideológiai és művészi eredetisége. Eszközök a történet főszereplőinek karakterének ábrázolására. Álom és valóság F.M. képében. Dosztojevszkij. Dosztojevszkij „Bácsi álma” című elbeszélése címének jelentése.

    szakdolgozat, hozzáadva 2007.03.31

    Életrajzok Yu.V. Bondarev és B.L. Vasziljev. Az előadások helye az írói munkában. A regény és novella keletkezésének története. Színhely. Hős prototípusok. Az írók újítása és tisztelgés a klasszikusok előtt. Női képek a regényben és a történetben. A karakterek közötti kapcsolatok.

    absztrakt, hozzáadva: 2008.07.09

    Az "Az öreg és a tenger" történet helye Ernest Hemingway művében. Az író művészi világának eredetisége. A rugalmasság témájának kifejlődése „Az öreg és a tenger” című történetben, kettőssége a műben. A történet műfaji sajátosságai. Egy ember-harcos képe a történetben.

    szakdolgozat, hozzáadva: 2013.11.14

    Az emberi személyiség kialakulásának tükre a "The Kadets" című történetben. "Junkers" a jövőbeli tisztek képzésének második szakaszának áttekintése. A "Párbaj" történet létrehozásának története. Kuprin művészi ügyessége, művei stílusának és nyelvezetének eredetisége.

Önkormányzati Költségvetési Oktatási Intézmény

"1. számú középiskola"

Uszt-Vimszkij kerületi Komi Köztársaság

TANTERV

EXTRA TISZTA OLVASÁS

AZ IRODALOMRÓL

8. OSZTÁLYBAN

A TÖRTÉNET SZERINT

B. VASILJEVA

"A HAJNALOK ITT CSENDESEK"

orosz nyelv és irodalom tanár

Popova G.V.

Mikun

Az óra témája:

"Fájdalommal a szívemben..."(B. Vasziljev "A hajnalok itt csendesek" című regénye és S. Rostotsky azonos című filmje alapján)

Az óra céljai:

    megtudja, mi a fő eszköz

a történet és a film ideológiai értelmének feltárása;

    nyomon követni, hogyan hat Vaskov karaktere

a történet hősnőinek személyiségének kialakulásáról;

a film rendezője a problémára: mi van

a Nagy Győzelmünk fő összetevője

Honvédő háború;

    hasonlítsa össze a negyvenes évek generációját a maival

generáció: van-e közös alap bennük

lelki élet, lehet-e közösségről beszélni

fontos életideálok.

Az óra típusa:

    lecke - bemutató

Az óra felszerelése:

    B. Vasziljev műveinek kiállítása.

    A "Csendesek itt a hajnalok" című történet szövegei

    Előadás "Fájdalommal a szívben."

    Daria Charusha "We'll be back" című dala

Epigráfia a leckéhez:

…Minden munkával be akarom bizonyítani, hogy a becsület, a lelkiismeret, a kötelesség, a tisztesség, a megbízhatóság a legfontosabb, ami életet ad az embernek. Ilyen gazdagság birtokában az ember bármilyen, még elviselhetetlenül nehéz körülményt is kibír. Túlélni és nyerni.

B. Vasziljev.

Az órák alatt:

A tanár beszéde:

Akárhány év telt el a háború vége óta, özvegyek és anyák könnyeiben, sajgó sebekben és veteránok álmaiban, emlékezetünkben folytatódik. Három hónappal ezelőtt sorra elhunyt farmunk utolsó veteránja: Szemjonov M.M. és Lymar I.I. Leckénk nem csak a Nagy Honvédő Háborúról szóló lecke, hanem az emlékezet leckéje, amely újra és újra utal azokra a felejthetetlen szörnyű évekre, arra a generációra, amelynek sikerült túlélnie és győznie.

Célmeghatározás:

Leckénk tartalma B. Vasziljev "A hajnalok itt csendesek" története és S. Rostotsky azonos című filmje.

Ön szerint mi a leckénk célja?

    megtudja, mi a fő eszköze a történet és a film ideológiai értelmének feltárására;

    nyomon követni, hogy Vaskov karaktere hogyan befolyásolja a történet hősnőinek személyiségének kialakulását;

    hasonlítsa össze a negyvenes évek generációját a jelenlegi generációval: vannak-e érintkezési pontok lelki életükben, lehet-e fontos életeszmények közösségéről beszélni.

- Milyen B. Vasziljev műveit ismeri? Melyiket olvastad közülük?

(Felhívjuk a figyelmet B. Vasziljev műveiből álló kiállításra)

- B. Vasziljev története az egyik legizgalmasabb háborúról szóló könyv. A könyv idén ünnepli fennállásának 40. évfordulóját. A könyv és a film is csodálatos. Beszéljünk a szerzőkről.

Diák beszámolója a film rendezőjéről, S. Rostotskyról és a színészi munkáról.:

- Sok frontkatona volt a filmes csoportban, így mielőtt a színészeket jóváhagyták volna a szerepre, castingot rendeztek, szavazattal minden lányra..

Az olvasó felfogásának feltárása:

- Milyen benyomást tett rád B. Vasziljev „A hajnalok itt csendben” című története és S. Rosztotszkij filmje?

- Mely epizódok ütötték meg különösen a képzeletedet?

- Melyik karaktert szereted a legjobban?

A munka elemzése:

A történet kompozíciójának és cselekményének jellemzői:

- Mi az alapja B. Vasziljev történetének?

- Emlékszel, mi a cselekmény és a kompozíció?

Milyen összetételű a történet?

- Mi a cselekmény sajátossága?

A történet egy kis epizódon alapul, a Nagy Honvédő Háború méretéhez képest jelentéktelen, de úgy van elmesélve, hogy az egész háború a maga szörnyen csúnya formájában felemelkedik mögötte. A film második sorozatát nem véletlenül hívják "A helyi jelentőségű csatának". A szerző egy csendesnek tűnő életről mesél, hétköznapi emberek, nem feltűnő. Ám a csendes életet hirtelen felrobbantja egy rendkívüli esemény, és ez a robbanás kiemeli az emberekből a lényeget. Ez a cselekményformálás kedvelt módszere, amely meghatározza a cselekmény alakulását Vasziljev összes történetében. A szokatlan cselekmény komikus cselekményből váratlan fordulatot vesz a tragikus események gyors fejlődése felé.

- Hogyan kezdődik a történet? Miért írják le ilyen részletesen a lányok békés életét a 171. elágazásnál?

Az antitézis a fő szerzői technika, amely segít feltárni "a jelenségek leghihetetlenebb összeegyeztethetetlen kombinációját": egy nőt és a háborút. Az első részben minden azt hangsúlyozza, hogy a huncut, jókedvű lányok nem úgy viselkednek a háborúban, ahogy kellene. Először mosolyt okoz, el sem hiszem, hogy háború van, halál a közelben.

A főszereplők képeinek elemzése:

- Nevezze meg a történet főszereplőit! Fedot Evgrafovich Vaskov képe központi helyen áll? Miért?

- Mi Fedot Evgrafovich Vaskov múltja?

Hogyan látjuk őt a történet elején?

Hogyan bánik a lányokkal? Hogyan befolyásolja Vaskov karaktere a lányok sorsát?

- Hogyan és miért változott meg a történet hősnőinek hozzáállása a művezetőhöz?

- Igaza van Vaskovnak, aki úgy döntött, hogy felveszi a harcot, amikor kiderült, hogy az erők egyenlőtlenek?

- Hogyan érti az aforizmák jelentését:

„A háború nem csak arról szól, hogy ki kit lő. A háború arról szól, hogy ki gondolja meg magát."

– Parancsnok úr, ő nemcsak katonai vezető, hanem kötelessége is, hogy nevelje beosztottjait.

- A szovjet irodalom ön által ismert hőseivel tudná összehasonlítani Vaskovot?

(A beszélgetés során kifejezetten felolvasható a Vaskov és a lányok közötti utolsó ütközet epizódja: „Egy dolgot tudott Vaskov ebben a csatában...”).

Vaskov hivatásos katonatiszt, művezető. Ő egy aprólékos kampányoló, aki egész életében parancsokat követett és gyorsan, örömmel teljesíti. Hiányos 4 osztályos végzettsége van, ezredcserkésziskolát végzett, 9 év kifogástalan szolgálati idővel művezetői rangra emelkedett. Elsőre úgy tűnik, hogy az író kissé ironikusan tekint hősére, mintha a parancsnoksága alá tartozó lányok szemével nézné. De a történet minden egyes oldalával ez az ember nő a lányok és mi, olvasók szemében. Nemcsak intelligens, tapasztalt harcosként jelenik meg, hanem magasan képzett, erkölcsileg gazdag emberként is. Nem kell sokat magyarázni valakinek, mint Vaskov. Rita halála előtt bevallotta a művezetőnek:

Emlékszel, összefutottam a németekkel a kereszteződésben? Aztán a városba szaladtam anyámhoz. Ott van a fiam, három éves. Alik neve Albert. Anya nagyon beteg, nem fog sokáig élni ...

Ne aggódj, Rita, mindent megértettem.

Csak öt szót mondott. De ahhoz, hogy ezt az ígéretét beválthassa, súlyosan megsebesülten és szinte fegyvertelenül meg kellett ölnie további két fasisztát, négy foglyot ejteni, a sajátjához kellett vinnie, meg kellett találnia az elhunyt Rita fiát, fel kellett nevelnie, férfivá kellett tennie. Öt szó és majdnem egy egész élet. Nagyon finom, érzékeny, józan eszű ember, aki megérti, milyen nehéz dolga alattvalóinak testileg és erkölcsileg egyaránt. Ahol csak lehetséges, igyekszik segíteni, megvédeni őket, megmenteni őket a haláltól, hiszen jól tudja, hogy "a leendő anyák, akikben a gyilkosság iránti gyűlölet velejárója" harcolnak. Az igazi kedvesség mindig szerény, nem látható, nem mutatható ki. Leggyakrabban külső súlyosságú. Vaskov prototípusa az elöljáró, akinek vezetése alatt Vasziljevnek lehetősége volt az ezrediskolában szolgálni.

„Álmában mindig kemény volt, nagyon nem szerettük őt. Háború volt. Az elöljáró pedig katonákat készített fel belőlünk. Tehát felhozta a kegyetlenséget. És amikor később utánpótlás jött hozzám, egy fiatal parancsnokhoz... önkéntelenül is megpróbáltam utánozni... a művezetőt. Megértettem: a parancsnoknak kell felelnie az emberek sorsáért. Ezért a rendre és a fegyelemre egyaránt szükség van, és tapasztalatlan szemmel egyszerűen keménységet látnak maguk mögött.

Itt van ez a nemes felelősség az emberek sorsáért, amikor "... mintha az ő háta mögött futott volna össze egész Oroszország, mintha ő, Fedot Evgrafovich Vaskov lenne, aki az utolsó fia és védelmezője volt... ", az elejétől a végéig áthatja a történetet, és a fő erkölcsi idegszálává válik. Vaskov az író kedvenc szereplője, aki sok ilyen típusú emberrel találkozott. "Határtalan tisztelettel bánok velük, mert van bennük kötelességtudat, kitartás, felelősség a munkájukért az életben."

- Mi hozta a lányokat a frontra, mit tudunk meg a múltjukról?

Ritának és Zsenyának "személyes számlája" van az ellenséggel. Lisa "a káprázatos boldogság türelmetlen előérzetével, a holnap érzésével" él, amibe "annyi emberéletet fektettek bele, hogy a halál gondolatának egyszerűen nem volt elég helye". Emlékezni kell Szonja Gurvich tehetségére, színházszeretetére, költészetére és Gali Chetvertak képzeletére, fantáziájára, álmodozására.

- Miért adják meg a lányok háború előtti életének emlékeit mindegyikük halálának leírása előtt?

A háború előtti élet tele van örömmel, reménnyel, fénnyel, és ez különösen jól mutatja, milyen ostoba és abszurd dolog 19 évesen meghalni.

- Hogyan viselkednek a lányok egy számukra nehéz pillanatban? Hogyan halnak meg?

  • Miért halt meg Lisa – elvégre ő tapasztaltabb volt, mint mások?

    Elítélhető Sonya abszurd halál miatt?

    Miért nem akart Zsenya aláfeküdni?

    Igaza van Ritának, hogy lelőtte magát a templomban?

Miért halt meg minden lány?

Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az 1942-es német ejtőernyősökről van szó, tapasztalt, jól felfegyverzett katonákról, akik még nem adták meg magukat. Megállításukhoz a szovjet emberek életével kellett fizetni. És itt ellenük csak egy művezető és öt tapasztalatlan lány áll.

A történet és a film ideológiai jelentése:

- Mi a fő gondolata B. Vasziljev „Holnap háború volt” című történetének?

- Fogalmazd meg a film fő gondolatát. Szerinted melyik jelenetben a leghangsúlyosabb?

- Mi a fő eszköz a történet és a film fő gondolatának feltárására?

Emlékszel, mi az az epilógus? Miért kell a történetnek epilógus?

Az epilógus a mű utolsó része. A történet utószavában Vasziljev egy modern fiatalember levelét idézi, amelyet a karéliai tóparti vadonból küldött barátjának. Ez a váratlan találkozás arra késztette a fiatalembert, hogy emlékezzen a háborúra, élesebben érezte a mai csendes hajnalok varázsát. A szerző emléke, eltávolodva a gyász, a szeretteink halálának közvetlen érzékelésének élességétől, megtörik az erkölcs modern felfogásának, az ember igazi értékének kritériumainak fényében.

Mit jelent a történet címe?

A történet elképesztő, szerény költői címet visel: "A hajnalok itt csendesek". Nyugalom és derű árad ebből a névből. Úgy tűnik, az esti szellő frissességéről, valaki első szerelméről, naplementéről vagy napkeltéről mesél majd a szerző. De egészen másról beszélünk: a háborúról és hat hősről. Arról, hogy mennyi bánat hever kőként az emberek szívén. Az "és a hajnalok itt csendesek" kifejezés többször előfordul a történetben, a szerző mintegy békés napokat idéz fel, és kifejezi fő gondolat, amely az egész művet végigvonul: a lányok a nevében haltak meg

fényes jövőt, hogy ne ismerjünk háborút, hogy csendesek legyenek a hajnalok.

A történet címe a háború elleni tiltakozást fejezi ki. Kétértelmű és tágas, mint maga a „hajnal” szó:

  • A horizont fényes megvilágítása napkelte előtt vagy napnyugta után.

    Hajnali hajnal.

    Esti hajnal.

    Hordozható. Valami örömteli kezdete, születése.

    Az élet hajnalán.

    Reggel vagy este katonai jelzés.

    Tetoválás.

A hajnal, hajnal, csendes reggel témája végigvonul az egész alkotáson. Reggel, hajnalban zajlanak a telek fejlődése szempontjából legfontosabb események. A csendes hajnalok kiemelik a zord északi természet szépségét és ünnepélyességét, a békét és a csendet, amikor nehéz elképzelni, hogy valahol a közelben háború dúl. A légelhárító tüzérlányok csendet viszonoztak a hajnaloknak, a hajnalok pedig megtartják az egy nap alatt lezajlott eseményeket, megszentelnek, betartva, mint régen, a csendet.

- Hasonlítsa össze a negyvenes évek generációját a mai generációval: vannak-e érintkezési pontok lelki életükben, lehet-e beszélni a legfontosabb életeszmények közösségéről?

(hivatkozás a lecke epigráfiájára)

Óra összefoglalója:

A tanár ismételten felhívja a tanulók figyelmét az óra céljaira.

- Ön szerint elértük a kitűzött céljainkat?

Minek jutott eszembe ez a lecke?

Házi feladat:

    Írjon esszét a következő témában: „Lehetnénk?”

    Írjon véleményt B. Vasziljev történetéről vagy S. Rostotsky filmjéről.

    Mesélj nekünk kedvenc hősödről.

Daria Charusha szavai és zenéje "Visszajövünk...".

Repedt hold a vadonban a folyón túl,

A gyermekkor illata nyírt fű felett,

Anya kezei fonják a copfomat -

Mindent, amiről álmodom, mindent, amit szeretek.

Énekkar:

Visszamegyünk:

Nem is lehet másképp, hallod, kedvesem?

Anya, nem volt időm elmondani neked minden titkamat.

A fű tavasszal kihajt

A nyírfák pedig zajosak, nem szűnnek meg.

Anya, anya, figyelj!

A levelek ideje napnyugtától reggelig.

Sorról sorra, de van egy probléma:

Van olyan hely, ahol mezítláb futottam

Van reggeli friss tejjel?

A Vasziljev Borisz Lvovics (életévek - 1924-2013) által írt "The Dawns Are Quiet" című történet először 1969-ben született. A mű – maga a szerző elmondása szerint – egy igazi katonai epizódon alapul, amikor megsebesülése után hét, a vasúton szolgáló katona akadályozta meg egy német szabotázscsoport felrobbantását. A csata után egyetlen őrmesternek, a szovjet harcosok parancsnokának sikerült életben maradnia. Ebben a cikkben elemezzük az "Itt csendesek a hajnalok", leírjuk összefoglaló ez a történet.

A háború könnyek és bánat, pusztítás és borzalom, őrület és minden élet kiirtása. Mindenkinek bajt hozott, minden házat bekopogtatott: a feleségek elvesztették férjüket, anyák - fiaik, a gyerekek kénytelenek voltak apa nélkül maradni. Sokan élték át, élték át ezeket a borzalmakat, de sikerült túlélniük és megnyerniük az emberiség által valaha is elszenvedett legkeményebb háborúkat. Kezdjük a "The Dawns Here Are Quiet" elemzését az események rövid leírásával, közben kommentálva azokat.

Borisz Vasziljev fiatal hadnagyként szolgált a háború elején. 1941-ben még iskolás korában a frontra vonult, majd két évvel később egy súlyos lövedéksokk miatt kénytelen volt elhagyni a hadsereget. Így ez az író első kézből ismerte a háborút. Ezért legjobb művei róla szólnak, arról, hogy az embernek csak úgy tud ember maradni, ha a végsőkig teljesíti kötelességét.

A „Csendesek itt a hajnalok” című műben, melynek tartalma a háború, ez különösen élesen érződik, hiszen egy számunkra szokatlan oldal fordul meg benne. Mindannyian megszoktuk, hogy férfiakat társítunk vele, de itt a főszereplők a lányok és a nők. Egyedül álltak fel az ellenség ellen az orosz föld közepén: tavak, mocsarak. Az ellenség – szívós, erős, irgalmatlan, jól felfegyverzett – jelentősen felülmúlja őket.

Az események 1942 májusában bontakoznak ki. Az ábrázolt vasúti mellékvágány és parancsnoka - Fedor Evgrafych Vaskov, egy 32 éves férfi. Katonák érkeznek ide, de aztán elkezdenek járni és inni. Ezért Vaskov jelentéseket ír, és a végén légvédelmi tüzéreket küldenek neki Rita Osyanina, özvegyasszony parancsnoksága alatt (férje meghalt a fronton). Ekkor érkezik Zsenya Komelkova a németek által megölt szállító helyett. Mind az öt lánynak megvolt a maga karaktere.

Öt különböző karakter: elemzés

A "The Dawns Here Are Quiet" egy érdekes alkotás női képek. Sonya, Galya, Lisa, Zhenya, Rita - öt különböző, de bizonyos szempontból nagyon hasonló lány. Rita Osyanina gyengéd és erős akaratú, akit a spirituális szépség jellemez. Ő a legrettenthetetlenebb, legbátrabb, ő anya. Zsenya Komelkova fehér bőrű, vörös hajú, magas, gyerekszemű, mindig nevető, vidám, a kalandozásig huncut, belefáradt a fájdalomba, a háborúba, valamint egy házas és távoli ember iránti fájdalmas és hosszú szerelembe. Gurvich Sonya kitűnő tanuló, kifinomult költői természetű, mintha Alexander Blok verseskötetéből került volna ki. mindig tudta, hogyan kell várni, tudta, hogy életre van ítélve, és lehetetlen volt elmenekülni előle. Ez utóbbi, Galya, mindig aktívabban élt a képzeletbeli világban, mint a valóságban, ezért nagyon félt ettől a kíméletlen szörnyű jelenségtől, ami a háború. A „The Dawns Here Are Quiet” című film ezt a hősnőt vicces, sohasem érett, ügyetlen, gyerekes árvaházi lányként ábrázolja. Menekülés az árvaházból, jegyzetek és álmok... hosszú ruhákról, szólórészekről és egyetemes imádatról. Ő akart lenni az új Lyubov Orlova.

A "The Dawns Here Are Quiet" elemzése alapján elmondható, hogy egyik lány sem tudta teljesíteni vágyait, mert nem volt idejük leélni az életét.

További fejlemények

A "The Dawns Here Are Quiet" hősei úgy küzdöttek a szülőföldjükért, ahogyan még senki más sehol. Teljes szívükből gyűlölték az ellenséget. A lányok mindig egyértelműen végrehajtották a parancsot, ahogy a fiatal katonáknak kell. Mindent átéltek: veszteségeket, gondokat, könnyeket. Közvetlenül ezeknek a harcosoknak a szeme láttára haldoklottak jó barátaik, de a lányok kitartottak. A végsőkig kiálltak, nem engedtek át senkit, és száz meg ezer ilyen hazafi volt. Nekik köszönhetően sikerült megvédeni az anyaország szabadságát.

Hősnők halála

Ezeknek a lányoknak más volt a halála, mint ahogy mások is életutakat, majd a „The Dawns Here Are Quiet” című film hősei következnek. Ritát egy gránát sebesítette meg. Megértette, hogy nem élheti túl, a seb végzetes, és fájdalmasan és sokáig kell meghalnia. Ezért összeszedve maradék erejét, belőtte magát a templomba. Gali halála ugyanolyan meggondolatlan és fájdalmas volt, mint ő maga – a lány elrejthette volna és megmenthette volna az életét, de nem tette. Már csak találgatni kell, mi motiválta őt akkor. Talán csak egy pillanatnyi zavar, talán gyávaság. A Sony halála kegyetlen volt. Nem is tudta, hogy a tőr penge hogyan fúrta át vidám, fiatal szívét. Zsenya kissé vakmerő, kétségbeesett. A végsőkig hitt magában, még amikor elvezette a németeket Osyaninától, egy pillanatig sem kételkedett abban, hogy minden jól fog végződni. Ezért még az első golyó oldalba találása után is csak meglepődött. Hiszen olyan valószínűtlen, abszurd és ostoba volt meghalni, amikor még csak tizenkilenc éves voltál. Lisa halála váratlanul történt. Nagyon hülye meglepetés volt – a lányt berángatták a mocsárba. A szerző azt írja, hogy a hősnő az utolsó pillanatig azt hitte, hogy "a holnap neki szól".

Vaskov altiszt

Vaskov őrmester, akit már említettünk a „Csendesek itt a hajnalok” című összefoglalóban, egyedül marad a gyötrelmek, szerencsétlenségek közepette, egyedül a halállal és három fogollyal. De most ötször több ereje van. Hirtelen kiderült, mi volt ebben az emberi harcosban a legjobb, de a lélek mélyén elrejtett. Érezte és tapasztalta mind saját maga, mind a "húga" lányai számára. Az elöljáró kesereg, nem érti, miért történt ez, mert gyerekeket kell szülniük, nem pedig meghalniuk.

Tehát a cselekmény szerint az összes lány meghalt. Mi vezérelte őket, amikor harcba indultak, nem kímélve saját életüket, megvédve a földjüket? Talán csak kötelesség a haza, népe iránt, esetleg hazaszeretet? Abban a pillanatban minden összekeveredett.

Vaskov őrmester végül mindenért magát hibáztatja, és nem az általa gyűlölt nácikat. Tragikus rekviemként érzékelik azt a szavait, hogy „letette mind az ötöt”.

Következtetés

A "The Dawns Here Are Quiet" című mű olvasása során az ember önkéntelenül is szemlélőjévé válik a légelhárító lövészek mindennapjainak egy lebombázott karéliai csomópontban. Ez a történet egy olyan epizódon alapul, amely a Nagy Honvédő Háború hatalmas léptékében jelentéktelen, de úgy van elmesélve, hogy minden borzalma a szemed előtt áll, az ember lényegével való csúnya, szörnyű összeegyeztethetetlenségében. Hangsúlyozza, hogy a mű „A hajnalok itt vannak csendben” címet viseli, és az is, hogy hősei lányok, akik kénytelenek részt venni a háborúban.