Scenariusz zabawy muzycznej „Dzień Zwycięstwa. „Na zawsze zapamiętamy wyczyn naszych dziadków i pradziadków!” My też jesteśmy wojownikami

Sala jest odświętnie udekorowana.

Odtwarzana jest piosenka „Dzień zwycięstwa” (muzyka D. Tuchmanowa, słowa W. Kharitonowa).

Dzieci wchodzą do sali z goździkami w rękach. Podążają za prowadzącym dzieckiem po sali i stoją w półkolu.

Dziecko.

Za wszystko co mamy teraz,
Za każdą szczęśliwą godzinę, którą mamy,
Bo słońce nam świeci,
Dzięki dzielnym żołnierzom,
Że kiedyś bronili świata!
(L. Niekrasowa)

Dziecko.

Wiem od taty...
Wiem od mojego dziadka...
Dziewiątego maja zwycięstwo przyszło do nas.
Cały naród radziecki oczekiwał tego dnia,
Ten dzień stał się najradośniejszym świętem.
(M. Lapisowa)

Znów rozbrzmiewa piosenka „Dzień Zwycięstwa”, dzieci podążają za prowadzącym dzieckiem po sali, składają kwiaty przy środkowej ścianie w pobliżu wiecznego płomienia, po czym siadają na krzesłach.

Prezenter. Dzieci! Dziś zebraliśmy się w tej odświętnie udekorowanej sali, aby uczcić największe święto naszego ludu - Dzień Zwycięstwa.

9 maja 1945 roku zakończyła się wojna z niemieckim faszyzmem. Z wdzięcznością wspominamy naszych żołnierzy, którzy w zaciętej walce bronili świata. Jesteśmy to winni wszystkim naszym obrońcom, że żyjemy teraz pod spokojnym, czystym niebem. Wieczna chwała im!

W czerwcu 1941 roku niebo też było spokojne. Dzieci chodziły do ​​przedszkoli, szkół, śpiewały i tańczyły. (Dzieci przedstawiają czasy przedwojenne)

Następnie rozbrzmiewa motyw inwazji z VII symfonii D. Szestakowicza, a do niego dzieci w czarnym ubraniu przedstawiają nadejście faszyzmu – siły zła.

Prowadzący. Na parkiecie już czterdziesty pierwszy rok. 22 czerwca 1941 roku samoloty wroga naruszyły granicę naszej Ojczyzny i zaczęły zrzucać bomby na wsie i miasta. I tak na naszą ziemię przyszła wojna, najstraszniejsza, jakiej nigdy wcześniej nie widziano.

Na koniec przy dźwiękach „Świętej wojny” A. Aleksandrowa dzieci „odwracają się”, dziecko czyta:

Letnia noc, o świcie,
Hitler wydał żołnierzom rozkaz
I wysłał żołnierzy niemieckich
Przeciwko całemu narodowi sowieckiemu
To znaczy - przeciwko nam.

Prezenter. Wojna rozproszyła młodych chłopaków – niektórzy zostali czołgistami, inni operatorami telefonicznymi, a jeszcze inni harcerzami. W wojnie walczyli nie tylko mężczyźni, ale także kobiety: pielęgniarki, lekarze, sanitariusze, oficerowie wywiadu i sygnaliści. Delikatne, życzliwe ręce kobiet uratowały od śmierci wielu żołnierzy.

Rozbrzmiewa muzyka, wychodzą dzieci i wystawiają wiersz S. Michałkowa „My też jesteśmy wojownikami”. Są rozmieszczone po całej sali, zakładane na elementy kostiumu, przyjmują niezbędne atrybuty.

Sygnalista(dziecko siedzi na krześle udając sygnalistę, ze słuchawkami na głowie i telefonem w rękach).

Halo, Jupiterze? Jestem Diamentem
Prawie w ogóle cię nie słyszę
Walcząc zajęliśmy wioskę.
I jak się masz? Cześć! Cześć!

Pielęgniarka(dziewczynka, ma na głowie chustę z czerwonym krzyżem, na boku torbę z lekarstwami, bandażuje rannego mężczyznę siedzącego na krześle, on jęczy).

Prowadzący.

Pistolety ryczą
gwiżdżą kule.
Żołnierz został ranny odłamkiem pocisku.
Siostra szepcze:

Dziewczyna.

„Chodź, będę cię wspierać,
Zabandażuję twoją ranę!”

Marynarz(patrzy w niebo przez lornetkę).

Na horyzoncie widać samolot.
Oczywiście – cała naprzód!
Przygotuj się do bitwy, załogo!
Odłóż na bok - naszego wojownika.

(Dzieci tańczą taniec „Jabłko”)

Strzelec maszynowy.

Wszedłem więc na strych,
Być może czai się tu wróg.

Dwa pilot spójrz na mapę w otwartym tablecie.

Pierwszy pilot.

Piechota jest tutaj i czołgi są tutaj -
Lot do celu trwa siedem minut.

Drugi pilot.

Rozkaz walki jest jasny.
Wróg nas nie opuści.

(Odtwarzana jest gra „Snipers”, a następnie wykonywana jest piosenka „Victory”).

Prezenter.

Pamiętam, jak pewnego pamiętnego wieczoru,
Chusteczka spadła Ci z ramion.
Jak zobaczyłem i obiecałem,
Zachowaj niebieską chusteczkę.

(Dziewczyny wykonują taniec z chusteczkami do piosenki „Blue Handkerchief” (muzyka G. Peterbursky, słowa M Maksimov).

Prezenter. Wojna trwała, ale życie toczyło się dalej. A w czasie wojny były chwile ciszy. Żołnierze odpoczywali, siedzieli przy ognisku, czyścili ubrania, pisali listy do rodziny i przyjaciół.

Napisali, że wrócą do domu zwycięsko.

(Gra muzyka do piosenki „Jest dziewczyna na pozycji…”. Litery – trójkąty – poruszają się po sali na sznurkach).

Na środek sali wychodzi chłopiec. W rękach trzymają list z przodu, złożony w trójkąt. Rozwija go i czyta.

Chłopak.

Witaj, drogi Maximie!
Witaj, mój ukochany synu!
Piszę z pierwszej linii frontu,
Jutro rano – wracamy do bitwy!
Wypędzimy faszystów.
Uważaj, synu, mamo.

Zapomnij o smutku i smutku -
Wrócę zwycięsko!
W końcu cię przytulę.
Do widzenia.
Twój ojciec.

Chłopiec żołnierz, brzmi „litera główna”.

Moja droga rodzino!
Jutro znowu idę na bitwę
Za waszą Ojczyznę, za Rosję,
Że wpakowałem się w niezłe kłopoty.
Zbiorę swoją odwagę, siłę,
Pobiję Niemców bez litości,
Aby nic ci nie groziło,
Abyś mógł się uczyć i żyć!

Dziewczynka pod środkową ścianą kołysze łóżeczko z lalką i czyta sobie list. (Naszkicować.)

Chłopiec żołnierz.

Poczekaj na mnie, a wrócę.
Po prostu poczekaj dużo
Poczekaj, kiedy sprawią, że będziesz smutny
Żółte deszcze,
Poczekaj, aż spadnie śnieg
Poczekaj, aż będzie gorąco
Poczekaj, gdy inni nie czekają,
Zapominanie o wczoraj.
(K. Simonow).

Dziewczyna. Na pewno poczekam!

Odtwarzana jest piosenka „Wrócę, powiedział żołnierz”.

Prezenter. Naszych żołnierzy wyróżniała niezrównana odwaga i bohaterstwo. A jakie były ich wnuki? Są tacy zręczni i sprytni! ( Gra się w grę „Podnieś sztandar”.

Prezenter. Nasza armia pokonała faszystów, wyzwoliła naszą ojczyznę i inne ziemie. Podczas bitwy o Berlin dwóm naszym żołnierzom udało się wspiąć na dach Reichstagu i zawiesić tam czerwony sztandar. Oznaczało to zwycięstwo naszego kraju w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej.

Dziecko.

A nad naszą stolicą,
Przebijając się przez błękit,
Jak posłaniec chwały, wolny ptak,
Sztandar zwycięstwa powiewał...

(Taniec Zwycięstwa wykonywany jest według szkicu Skriabina. Na koniec 2 chłopców niesie flagę Zwycięstwa).

Prowadzący. Droga do zwycięstwa była bardzo długa, 1418 dni i nocy.

Oby nigdy nie było wojny
Kłopoty już nas nie dotkną!
W Dniu Zwycięstwa śpiewane są wszystkie pieśni,
Fajerwerki błyszczą na cześć Zwycięstwa!

(Dzieci biorą pióropusze i wykonują ruchy z pióropuszami do muzyki „Dzień Zwycięstwa”).

Prowadzący.

W radosnym, wiosennym i cudownym dniu,
Nasza piosenka jest o Ojczyźnie, o świecie . (śpiewa „Słoneczny krąg”)

Ekaterina Schwab

Odtwarzana jest piosenka „Dzień zwycięstwa”.

To samo wejście dla dzieci z grup przygotowawczych i seniorów utworzone jest w 2 kolumnach, dzieci z grupy przygotowawczej prowadzą weteranów „Aleą Gwiazd”, odprowadzają ich na krzesła, a następnie dzieci idą na swoje miejsca.

Witajcie wojownicy, witajcie widzowie,

Dziadkowie, babcie, goście, rodzice!

I specjalny ukłon dla weteranów!

Jest poświęcony chwalebnym wakacjom!

Dziś obchodzimy Dzień Zwycięstwa, który przyniósł na ziemię szczęście i pokój. Przyjechali do nas goście honorowi. Powitajmy ich.

Wszyscy kibicują weteranom

Ten dzień jest wyjątkowy, pożądany,

Wyżej świeci jasno słońce.

Dzień Zwycięstwa to długo oczekiwane święto,

Obchodzone w naszym kraju.

Ale jest to szczególnie drogie weteranom

Łzy radości i bólu w oczach,

Nie ma sposobu na wyleczenie ran psychicznych,

A kwiaty w ich rękach drżą.

piosenka „Dzieci zwycięstwa”

Po piosence dzieci wręczają weteranom kwiaty.

Prowadzący. Nasz kraj Rosja jest duży i piękny. Dla każdego człowieka wszystko zaczyna się od domu rodzinnego. W każdym jego zakątku, gdziekolwiek się urodziłeś, możesz z dumą powiedzieć: „To jest moja Ojczyzna! Moja Rosja!

1. Rosja jest jak słowo z piosenki.

Młode liście brzozy.

Wokoło są lasy, pola i rzeki,

Przestrzeń, rosyjska dusza.

2. Kocham cię, moja Rosjo,

Za jasne światło Twoich oczu,

Taniec „Patrzę w błękitne jeziora”

Wszystko oddychało taką ciszą,

Wydawało się, że cała Ziemia jeszcze śpi

Kto wiedział, że między pokojem a wojną,

Zostało tylko około pięciu minut.

Samoloty wroga naruszyły granicę naszej Ojczyzny i zaczęły zrzucać bomby na wsie i miasta. O wybuchu wojny radio powiadomiło cały naród. Wszyscy powstali, by bronić Ojczyzny.

Teledysk „Święta Wojna” z prezenterem czytającym w tle wiersz.

Wstawajcie ludzie! Słysząc płacz ziemi.

Żołnierze Ojczyzny poszli na front.

Odważnie i odważnie rzucili się do bitwy,

Walczcie za Ojczyznę, za siebie i za mnie!

Chcieli szybko zemścić się na wrogu

Dla osób starszych, kobiet, dzieci!

Śr. - Wszyscy zmobilizowali swoje siły na drodze do zwycięstwa. Żołnierze przystąpili do śmiertelnej walki i walczyli, nie oszczędzając życia.

Wojna rozproszyła młodych chłopaków – niektórzy zostali radiooperatorami, inni strzelcami przeciwlotniczymi,

kto powinien być harcerzem (chłopcy noszą czapki)

Pierwsza dziewczyna:

Och, wojna, jaką nikczemną rzecz zrobiłeś?

Na naszych podwórkach ucichło,

Nasi chłopcy podnieśli głowy

Na razie dojrzeli.

druga dziewczyna:

Ledwo pojawili się na progu

I żołnierze poszli za żołnierzem.

Żegnajcie kochani chłopcy,

Spróbuj wrócić.

trzecia dziewczyna:

Wszyscy chłopcy z naszej klasy niemal od razu ruszyli na przód. Ja, jak wiele naszych dziewcząt, zostałam pielęgniarką w szpitalu polowym.

(chłopcy i pielęgniarka wychodzą)

Dramatyzacja wiersza S. Michałkowa „My też jesteśmy wojownikami”.

Dzieci ze starszej grupy.

Halo, Jupiterze? Jestem Diamentem

Prawie w ogóle cię nie słyszę

Walcząc zajęliśmy wioskę.

I jak się masz? Cześć! Cześć!

Pielęgniarka (bandażowanie rannego mężczyzny):

Dlaczego ryczysz jak niedźwiedź?

To nic, pozostaje tylko pocierać,

A twoja rana jest tak lekka,

Że to na pewno wyzdrowieje.

Marynarz (patrzy w niebo przez lornetkę):

Na horyzoncie widać samolot

Cała naprzód!

Przygotuj się na załogę bojową!

Zostaw nas w spokoju, nasz wojowniku.

Piloci: (Patrząc na mapę)

1. Tu jest piechota i tu są czołgi.

Lot do celu trwa siedem minut.

2. Rozkaz walki jest jasny

Wróg nas nie opuści!

Skaut: (idzie w pobliżu środkowej ściany z karabinem maszynowym)

Wszedłem więc na strych

Być może wróg się tu ukrywa?

Sprzątanie domu za domem

Wszyscy razem: Wszędzie znajdziemy wroga!

Prezenter: W rzadkich godzinach odpoczynku żołnierze pisali listy do rodziny i przyjaciół w domu.

A w domu czekały, czekały na jakąkolwiek wiadomość od swoich synów, ojców, mężów. A to były trójkąty wojskowe. Czasem lecieli do domu na bardzo długo, ale wszyscy na nich czekali, czekali

Gra muzyka

Wychodzi 2 chłopców, trzymając w rękach list:

1. Chłopiec:

„Moi drodzy bracia i siostry,

Jutro znowu idę na bitwę

Za waszą Ojczyznę, za Rosję,

Że wpakowałem się w niezłe kłopoty.

Zbiorę swoją odwagę, siłę,

Pobiję Niemców bez litości,

Aby nic ci nie groziło,

Abyś mógł się uczyć i żyć.”

drugi chłopiec:

„Czekaj na mnie, a wrócę,

Po prostu poczekaj dużo

Poczekaj, kiedy sprawią, że będziesz smutny

Żółte deszcze.

Poczekaj, aż spadnie śnieg

Poczekaj, aż będzie gorąco

Poczekaj, gdy inni nie czekają,

Zapominając wczoraj”

(K. Simonow)

Prezenter. Na froncie nie zabrakło też chwil odpoczynku. Można było usiąść przy ognisku i zaśpiewać swoją ulubioną piosenkę. Akordeonista wziął akordeon i w świetle ognia zabrzmiała szczera piosenka o domu, o bliskich i bliskich.

Taniec „Niebieska chusteczka”

Prezenter. Ale wytchnienie jest krótkotrwałe. Raz po raz żołnierze wyruszali na bitwę, aby bronić swojej ojczyzny i domu. Wywiad był trudnym i niebezpiecznym zajęciem podczas wojny. Ile czołgów i samolotów znajduje się w dywizji wroga, dokąd zmierzają? Zwiadowca musi ostrożnie i niepostrzeżenie przedostać się przez las, bagna, pole minowe... Musi za wszelką cenę zdobyć kopertę z ważnymi informacjami i pilnie dostarczyć ją do centrali

Gra – atrakcja „Niebezpieczna inteligencja”

Tor przeszkód – raport dla weterana.

Prezenter: A nasi dzielni żeglarze walczyli na morzu. Naziści chcieli przejąć nasze porty morskie. Przecież w czasie wojny przepływały przez nie statki naszych sojuszników – Amerykanów i Brytyjczyków, przewożąc żywność i broń. Okręty podwodne, okręty wojenne i samoloty Hitlera próbowały zatopić statki transportowe, ale marynarze odparli ataki! Poświęćmy więc nasz taniec marynarski naszym dzielnym żeglarzom!

1. Pod rosyjskim sztandarem

Pod sztandarem ojców

Oni nadchodzą, nadchodzą drużyny

Odważni żeglarze.

2. Kraj jest z nich dumny:

Są odważni. Badź silny!

Będziemy tak dorastać

Jak nasi marynarze!

Taneczna grupa przygotowawcza „Biała czapka”.

Naziści naprawdę chcieli zakończyć wojnę szybkim zwycięstwem. Wojska niemieckie bombardowały nasze miasta i lądowały z samolotów, ostrzeliwały je z czołgów i armat. Naziści wysyłali do walki coraz większą liczbę żołnierzy i sprzętu wojskowego. Ale żołnierze radzieccy mieli odwagę, wytrwałość i odwagę.

Piosenka „Na wsi Kryukowo”

Brzmi jak „Sonata księżycowa”

Droga do Zwycięstwa była trudna, walka na śmierć i życie była okrutna,

Ale naziści się przeliczyli, wojna nie złamała ludzi!

Pamiętajmy o wszystkich po imieniu, pamiętajmy o naszych bohaterach

To nie umarli tego potrzebują – żywi tego potrzebują!

Pamiętajmy o dumnie poległych żołnierzach w tej walce,

Naszym świętym obowiązkiem jest nigdy nie zapomnieć o wojnie!

Ved: Podczas wojny zginęło 25 milionów ludzi, 25 milionów żołnierzy nie wróciło do domu

Przez wieki, przez lata,

O tych, którzy już nigdy nie przyjdą!

Ogłoszono minutę ciszy ku czci poległych podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Minuta ciszy –

słychać metronom – wszyscy wstają

Prezenter: A potem nadszedł dzień, w którym w radiu ogłoszono koniec wojny. Kraj się uradował! Śpiewali i tańczyli na ulicach, nieznajomi ściskali się, wielu płakało z radości.

Dzieci: st. gr

1. Dziś wszystko jest inne

Nie to samo co zawsze

Wszyscy wychodzą na zewnątrz

Wszyscy śpiewają i krzyczą „Hurra!”

2. Wszędzie jest głośno i ciekawie

Wszędzie jest wesoło i tłoczno

Bębny biją głośno

Wszędzie tańczą i śpiewają!

Dzieci wstają do tańca (grupa seniorów)

Wszyscy w Rosji znają tę piosenkę,

I często wykonuje się go w święta.

Jej żołnierze w okopach śpiewali,

A pistolet został nazwany jej imieniem.

Grupa seniorów tańca „Katiusza”.

Dziewczyna w ciąży gr:

1. I znowu święto - Dzień Zwycięstwa,

Ale dziś rano dziadek jest smutny.

Słyszę: Dziadek wzdycha -

Pamięta przyjaciół ofiar.

O czym myślisz, mój dziadku?

Nie czekam długo na jego odpowiedź.

Mój dziadek, nieustraszony dowódca.

Mówi do mnie: „Niech nastanie pokój!”

2. Świeci słońce, pachnie chlebem,

Las jest głośny, rzeka, trawa.

Dobrze jest pod spokojnym niebem

Usłysz miłe słowa!

3. Dobry zimą i latem,

W jesienny i wiosenny dzień

Ciesz się jasnym światłem

Rezonansowa spokojna cisza.

Pokój to najważniejsze słowo na świecie!

Nasza planeta naprawdę potrzebuje pokoju!

Dorośli potrzebują spokoju!

Dzieci potrzebują spokoju!

Wszyscy razem: Każdy potrzebuje pokoju!

Taniec „Podaruj uśmiech światu” preg.

Prezenter: Drodzy przyjaciele, drodzy goście, nasi drodzy dziadkowie, nasze wakacje dobiegły końca! Szczęśliwego Dnia Zwycięstwa! Jeszcze raz gratulujemy wszystkim z okazji Dnia Zwycięstwa! Pokój i dobroć wam i niech nie będzie już więcej wojen!

Prezentacja „Chcę, żeby nie było już wojny”

Dzieci chodzą parami po kręgu, następnie ustawiają się w kolumnie pośrodku, każda para kłania się i wychodzi.

Główny materiał pochodzi z magazynu „Muzyczna Paleta”, poprawionego dla dzieci z mojego przedszkola na rok 2013, zdjęcia z poranka „Dzień Zwycięstwa” na rok 2011

Opis Projektu:
Projekt patriotyczny „Wyczyn naszych dziadków i pradziadków zapamiętamy na zawsze!”
Projekt przewidziany jest na trzy lata akademickie.
Ta data coraz bardziej się od nas oddala – 9 maja 1945 roku. Nasze dzieci nie są w pełni przesiąknięte tamtym czasem, tymi wrażeniami i przeżyciami. Konieczne jest usystematyzowanie wiedzy dzieci na temat obchodów Dnia Zwycięstwa, aby w pełni opowiedzieć o cierpieniach młodych żołnierzy, którzy później stali się bohaterami, poprawnie przekazać istotę tego, co wydarzyło się podczas II wojny światowej i wywołać w małej duszy uczucie dumy, współczucia, szacunku i patriotyzmu. Pierwszy etap obejmuje wybór literatury przedmiotu, broszur i pocztówek; projekt ekranu: „Nikt nie jest zapomniany – nic nie jest zapomniane! ; wybór przysłów i powiedzeń o odwadze, odwadze i wytrwałości wojowników; tworzenie folderów: Wiersze, piosenki, opowieści o wojnie; wybór materiałów rodzinnych i wojskowych (listy frontowe, fotografie z lat wojny lub osób broniących naszej Ojczyzny zarówno na „frontzie”, jak i „tyłach”, odznaczenia, medale, opowieści o pradziadkach, krewnych itp.) za umieszczenie go w minimuzeum przedszkolnej placówki oświatowej. Dzieci są „korespondentami wojennymi”, którzy zbierają informacje dla muzeum wojny. Scena główna: przeprowadzenie zintegrowanej lekcji na temat „Dzień Wielkiego Zwycięstwa”; praca fizyczna (z papieru) „Samoloty”; Aplikacja na temat „Sztandar Zwycięstwa”; czytanie opowiadań i wierszy o wojnie; bazując na temacie „Świąteczne fajerwerki”. (Wystawa rysunków dziecięcych), rozmowa o ulicach Moskwy nazwanych imionami bohaterów II wojny światowej; rozmowa: „Oblężenie Leningradu”; pisanie opowiadań na temat: „Komu chciałbym służyć w wojsku”; słuchanie piosenek o wojnie: tekst „Holy War”. W. Lebiediew-Kumacha, „Dzień zwycięstwa” D. Tuchmanowa, M. Blantera „Katiusza”, W. Alkina „Pożegnanie Słowianina”; oglądanie filmu na tematy wojskowe; festiwal sportowy: „Jesteśmy obrońcami Ojczyzny! "; spotkanie z weteranem II wojny światowej Etap końcowy: 1. Wydanie gazetki ściennej: „Jesteśmy dumni z naszych weteranów!”.2. Dekoracja minimuzeum z okazji Dnia Zwycięstwa 3. Udział w konkursie rysunkowym „Dzieci Rosji – dla pokoju” 4. Koncert dla młodszych przedszkolaków, spektakl teatralny „My też jesteśmy wojownikami”. S. Mikhalkova.5. Występ na miejskim festiwalu dziecięcych zespołów teatralnych Gramy „Gra w klasy” z kompozycją literacko-muzyczną „Pokój jest zawsze potrzebny”.
Spektakl teatralny „Pokój jest zawsze potrzebny”
(dzieci stoją przed kurtyną po obu stronach sceny; na ekranie wygaszacz ekranu to „70 lat od Dnia Zwycięstwa”)
1 Dziś będzie dzień pamięci
A serce moje ściska się od wzniosłych słów.
Dziś będzie dzień przypomnień
O wyczynach i męstwie ojców.
2 O cudownym Dniu Zwycięstwa
Opowiedzmy naszą historię.
Jak walczyli nasi dziadkowie
Dla całego świata i dla nas wszystkich!
(wygaszacz ekranu „letni krajobraz”; na scenę wchodzą dzieci w letnich ubraniach: mama z dzieckiem czytają książkę, chłopiec siedzi na kostce i łowi ryby; dzieci z opiekunem bawią się kulą „globusem”, specjalne skutki, piłka odlatuje)
3 Najjaśniejszy, najjaśniejszy dzień w roku,
Najdłuższy dzień na Ziemi to dwudziesty drugi.
Dzieci spały, w ogrodzie dojrzewały jabłka.
Pamiętamy
Przypomnijmy sobie to jeszcze raz.
4 To było zwykłe gorące lato
Babcia mi o tym opowiadała.
Wszyscy odpoczywali: niektórzy z mamą na daczy,
Który opalał się i łowił ryby na rzece.
Dzieci bawiły się na obozie dla dzieci,
Na razie nie widzieliśmy smutku i kłopotów...
5 Nagle rozległ się ryk (fonogram eksplozji, piłka odlatuje, dzieci uciekają w różnych kierunkach)
i wszystko pociemniało
To było tak, jakby odleciał ogromny ptak.
Pociski wybuchają, ogień płonie.
Ognisty wróg atakuje kraj.
Ojczyzna jęknęła z bólu.
Nauczyliśmy się okropnego słowa – wojna!
w skeczu zajmują miejsca fonogramu piosenki „Holy War” dzieci)
Wygaszacz ekranu „Ojczyzna”
Wstawajcie, ludzie!
Słysząc wołanie Ziemi,
Dins poszli na front
Żołnierze odważnie przystąpili do walki
Dla każdego miasta i dla Ciebie i dla mnie!
Chcieli szybko się zemścić
Dla osób starszych, dla kobiet, dla dzieci!
(dzieci recytatorzy wychodzą za kurtynę, dziewczyny wychodzą, aby zatańczyć „Niebieską chusteczkę”)
Wygaszacz ekranu "Żołnierze idą na front"
1 dziewczyna.
Och, wojna, co zrobiłeś, ty podły?
Na naszych podwórkach ucichło.
Nasi chłopcy podnieśli głowy.
Na razie podrosły
2 dziewczyna.
Ledwo pojawili się na progu
I żołnierze poszli za żołnierzem
Do widzenia. Chłopcy!
Chłopcy, spróbujcie wrócić.
(wykonany taniec)
(uczestnicy sceny wychodzą) Wygaszacz ekranu………
1 W obronie Ojczyzny lud odważnie ruszył do walki,
Ludzie nie darowali życia za ukochaną Ojczyznę!
2 Walczyli nie tylko żołnierze na froncie.
Każdy, kto potrafi trzymać karabin.
Starsi uczniowie, wujkowie i ciotki
Sami pojechali walczyć za ojczyznę.
Dramatyzacja wiersza „My też jesteśmy wojownikami” S. Michałkowa.
Sygnalista (siedzi na krześle, ze słuchawkami na głowie, mikrofonem lub telefonem w dłoniach)
Cześć! "Jowisz"? Jestem „Diamentem”!
Prawie w ogóle cię nie słyszę
Walcząc zajęliśmy wioskę.
I jak się masz? Cześć! Cześć!
2 Pielęgniarki (bandażowanie rannego mężczyzny siedzącego na krześle):
1 Huczą działa, (siedzi na krześle)
gwiżdżą kule.
2 Żołnierz został ranny odłamkiem pocisku (nosi żołnierza na sobie)
1 „Chodź, podtrzymam cię (wstaje z krzesła i pomaga ułożyć rannego zawodnika do pozycji siedzącej.)
Zabandażuję twoją ranę!” –
2 Dlaczego ryczysz jak niedźwiedź?
Cierpliwość to drobnostka,
A twoja rana jest tak lekka,
Co na pewno wyzdrowieje!
Marynarz (patrzy przez lornetkę):
Na horyzoncie widać samolot!
Cała naprzód!
Przygotuj się na załogę bojową!
Odłóż na bok - nasz wojownik!
(Mayer i pilot patrzą na mapę)
Mayera:
Piechota jest tutaj i czołgi są tutaj
Siedem minut na lot do celu!
pilot:
Rozkaz walki jest jasny
Wróg nas nie opuści!
Skaut: (idzie z karabinem maszynowym w pobliżu środkowej ściany)
Wszedłem więc na strych,
Być może wróg się tu ukrywa?
Sprzątamy dom za domem...
Wszędzie znajdziemy wroga!
(ranny żołnierz, który był zabandażowany, podchodzi do Mayera)
Wojownik. Pozwól, że zdam raport...
Pluton na prawym brzegu
Żywy i zdrowy przeciwko wrogowi!
Porucznik tylko pyta
Rzuć tam trochę światła.
I po pożarze
Wstańmy i rozprostujmy nogi.
Major: Za Ojczyznę! Atak, naprzód! (bierze sztandar)
(Uczestnicy spektaklu biegają po scenie i biegną za kurtynę)
(gaszą światła na scenie, w tle wychodzą uczestnicy sceny „Odpoczynek”) Wygaszacz ekranu „Leśna ziemianka”

1Za nami dziesiątki kilometrów,
Dzisiaj jechałem tą trasą,
Chłopaki są wyraźnie zmęczeni,
Ich nogi wyglądają jak z ołowiu.
2Pociski eksplodują w oddali,
Zagłuszając pieśni ptasich trylów,
Wszyscy żołnierze cieszą się z wytchnienia,
Usiedli na zielonej trawie.
(żołnierze siedzą wokół ogniska i czytają poezję; na koniec zaczyna śpiewać chłopiec z akordeonem)
Tutaj, na wojnie, jesteśmy zadowoleni z każdej linijki
I wszelkie wieści z naszych kochanych ziem.
Otrzymane listy zmięte liście
Szczególnie cenimy je w dniach walk.

Zatrzymują ciepło w swoim domu,
Towarzyszenie wojownikowi w jego przeznaczeniu.
Ach, to uczucie zazdrości! Jakże nam to znane,
Kiedy list nie dotrze do Ciebie.

Rano kolejny atak,
Ale ona go zapamięta.
Melodia piosenki płynie
W lesie niedaleko frontu.
Wykonywany jest utwór „In the Dugout”.
(dzieci ustawiają się w kolejce do ostatniej sceny z kwiatami w dłoniach) Wygaszacz ekranu „Dzień Zwycięstwa, radość, fajerwerki.)
Piosenka na fonogramie „Dzień zwycięstwa”
Czytelnik:
Na zawsze wpisany w kronikę zwycięstw
Wielki wyczyn naszych ludzi,
Wspomnienie tych odległych lat jest bezcenne,
A teraz przez lata został starannie dopracowany.
Czytelnik:
Dziś święto - Dzień Zwycięstwa!
Szczęśliwego jasnego wiosennego dnia.
Wszystkie ulice są ubrane w kwiaty,
I słychać dźwięczne piosenki.
1. dziecko.
Zwycięstwo! Zwycięstwo! Zwycięstwo!
Wieść rozchodzi się po całym kraju,
Koniec prób i udręk
Koniec długiej wojny.
Mayer: W imię szczęścia i życia na świecie, W imię żołnierzy, którzy wtedy polegli, Aby na planecie nie było wojen
Dzieci (w chórze). Nigdy! Nigdy! Nigdy! (odsuwa się na bok i wychodzi mała dziewczynka)
Wygaszacz ekranu: Letni krajobraz
Chcę, żeby ptaki śpiewały
Aby strumienie dzwoniły na wiosnę,
Mieć błękitne niebo
Aby rzeka stała się srebrna,
Aby motyl mógł się bawić
A na jagodach była rosa.
Chcę, żeby słońce przygrzało
A brzoza stała się zielona,
A pod drzewem mieszkał zabawny kłujący jeż.
Aby wiewiórka skoczyła,
Aby tęcza błyszczała,
Tak więc latem leje wesoły, ciepły deszcz.
Chcę, żeby wszyscy się śmiali
Aby marzenia zawsze się spełniały,
aby dzieci miały radosne sny.
Niech to będzie dobry poranek,
Żeby mama nie była smutna
Aby na świecie nie było wojny!
(lider grupy wychodzi i bierze dziecko za rękę; wszystkie pozostałe dzieci podchodzą do nich i śpiewają piosenkę „Pieśń o tej wojnie”)
„5. Udział w defiladzie „Nieśmiertelnego Pułku” – złożenie kwiatów pod pomnikiem „Nieznanego Żołnierza”

Ludzie spali, odkładając to do rana
Wszystkie Twoje zmartwienia i sprawy.
W jasnym domu, cicho i przytulnie,
Mała dziewczynka spała.
Na łóżku, na stole są zabawki,
Za oknem duży zielony ogród,
Gdzie są jabłonie i grusze wiosną?
Załóż odświętny strój.
Niebo unosiło się w jasnych, gwiaździstych punktach,
Niebo też czekało na dzień,
I nikt o tym nie wiedział tamtej nocy
O świcie rozpoczęła się wojna

Teksty z lat wojny są prawdziwą kroniką czasu.Od pierwszych dni wojny poeci odnaleźli swoje miejsce w szeregach walczącego ludu.Lato i jesień 1941 roku... Wiersze powstałe w tym okresie noszą niezatarte piętno tego czasu. Przekazują smutne poczucie utraty ziem, utraty miast, utraty przyjaciół.Ten powszechny ból słychać było wwiersz Tatiany Ławrowej

Przedstawiamy Państwu dramaturgię wiersza Siergieja Michałkowa „Też jesteśmy wojownikami”

Sygnalista (dziecko siedzi na krześle udając sygnalistę, ze słuchawkami na głowie i mikrofonem w rękach) .

Halo, Jupiterze? Jestem Diamentem
Prawie w ogóle cię nie słyszę
Walcząc zajęliśmy wioskę.
I jak się masz? Cześć! Cześć!

Pielęgniarka (bandażuje rannego mężczyznę siedzącego na krześle, jęczy) .
Dlaczego ryczysz jak niedźwiedź?
To tylko kwestia cierpliwości.
A twoja rana jest tak lekka,
Że to na pewno wyzdrowieje.

Marynarz (patrzy w niebo przez lornetkę).
Na horyzoncie widać samolot.
Oczywiście – cała naprzód!
Przygotuj się do bitwy, załogo!
Odłóż na bok - naszego wojownika.
Dwóch pilotów patrzy na mapę na otwartym tablecie.

Pierwszy pilot.
Tu jest piechota, tu są czołgi,
Lot do celu trwa siedem minut.

Drugi pilot.
Rozkaz walki jest jasny.
Wróg nas nie opuści

Strzelec maszynowy (idzie wzdłuż środkowej ściany, trzymając karabin maszynowy).
Wszedłem więc na strych.
Być może wróg się tu ukrywa?
Sprzątamy dom za domem.
Razem.
Wroga znajdziemy wszędzie.

W Rosji nie ma rodziny, która zostałaby oszczędzona przez wojnę.A powstałe w tamtych latach wiersze o wojnie naznaczone są surową prawdą życia, prawdą ludzkich uczuć i doświadczeń. Kobieta i wojna. Trudno znaleźć słowa godne wyczynu, jakiego dokonali. Będą żyć wiecznie – we wdzięcznej pamięci ludzi, w kwiatach, w wiosennym blasku brzóz, w pierwszych krokach dzieci na ziemi, której bronili.

Wiersz Andriej Dementiew „Ballada o matce”

Matka postarzała się o trzydzieści lat,
Ale nie ma żadnych wieści od mojego syna.
Ale ona wciąż czeka
Bo wierzy, bo jest matką.
A na co ona liczy?
Wiele lat od zakończenia wojny,
Wiele lat odkąd wszyscy wrócili,
Z wyjątkiem zmarłych, którzy leżą w ziemi.
Ilu ich jest w tej odległej wiosce?
Nie przyszedł żaden chłopak bez wąsów.

Któregoś razu na wiosnę wysłali mnie na wieś
Film dokumentalny o wojnie.
Do kina przyszli wszyscy, i starzy, i młodsi,
Kto znał wojnę, a kto nie.
Przed gorzką pamięcią ludzi
Nienawiść płynęła jak rzeka.
Trudno było to zapamiętać.
Nagle syn spojrzał na matkę z ekranu.
Matka w tym momencie rozpoznała syna
I rozległ się krzyk matki:
- Aleksiej, Aloszenka, synu! -
Jakby syn ją słyszał.

Wybiegł z okopu do bitwy,
Matka wstała i zakryła go sobą.
Zawsze się bałam, że może upaść,
Ale przez lata syn rzucił się do przodu.
- Aleksiej! - krzyczeli rodacy,
- Aleksiej! - pytali, - uciekajcie!..

Rama się zmieniła, syn pozostał przy życiu,
Prosi matkę, aby powtórzyła historię syna.
I znów biegnie do ataku
Żywy i zdrowy, nie ranny, nie zabity.
- Aleksiej! Aloszenka! Syn! -
Jakby syn ją słyszał...
W domu wszystko wydawało jej się filmem,
Czekam teraz na wszystko za oknem
Wśród niepokojącej ciszy
Jej syn będzie pukał z wojny

Monolog Matki w Wiecznym Płomieniu

Matka:

Synu, może jesteś tu pochowany? A może leży tu syn innej matki? Nie ma znaczenia! Nazywasz mnie swoją mamą..
Wciąż pamiętam ten poranek, kiedy staliśmy w biurze rejestracji i poboru do wojska. Patrzyłem na Twoją kochaną twarz i nie mogłem się przyzwyczaić do zielonej tuniki, czapki i tego uśmiechu na Twojej nagle dojrzałej twarzy.
Ile lat minęło? Ile wiosen minęło, ale wszystko pamiętam. Pamiętam, jak na pożegnanie dotknęłaś mojego policzka i powiedziałaś cicho: „Nie myśl o złych rzeczach, mamusiu, na pewno wrócę… Żadna kula nie odważy się przebić mojego serca… Wrócę mamusiu, po prostu czekaj... nie wróciłem.(pozostaje przy pomniku)

Uczeń: Zatrzymaj się, czas! Zatrzymaj się i spójrz wstecz. Spójrz wstecz na tych, którzy patrzą na nas w kamieniu z wysokości swoich pomników.
Spójrz wstecz na tych, których imiona są wyryte u stóp obelisków. Za tych, którzy oddali dla Ciebie i mnie to, co mieli najcenniejszego – szczęście i życie, które dopiero się zaczynało.

Prowadzący: Dzieci i wojna to pojęcia nie do pogodzenia. Chłopcy i dziewczęta, którzy trafili na wojnę, musieli porzucić swoje dzieciństwo. Dorastali wcześnie i szybko...

Ilya Reznik „Dzieci wojny” (nagranie)

Dzieci wojny. Zapalone oczy patrzą w niebo.
Dzieci wojny. Serce w małej górze nie ma dna.
Dzieci wojny. Serce jest jak rozpaczliwy grzmot.
Dzieci wojny. Leningradzki dmie w metronom.
Dzieci wojny. Metronom trzeszczy bez przerwy.
Dzieci wojny tłoczyły się w otwartych, ogrzewanych pojazdach.
Dzieci wojny zakopywały swoje martwe zabawki.
Nigdy nie będę w stanie zapomnieć
Okruchy chleba na białym śniegu.
Okruchy chleba na białym śniegu.

Wiersz Ludmiła Milanich” Wojna"

W klasie jest bardzo zimno
Oddycham na piórze,
Opuszczam głowę
A ja piszę, piszę.

Pierwsza deklinacja -
Rodzaj żeński rozpoczynający się na „a”
Natychmiast, bez wątpienia,
Wnioskuję – „wojna”.

Co jest najważniejsze
Dziś dla kraju?
W dopełniaczu:
Nie ma – czego? – „wojny”.

A za wyjącym słowem -
Mama zmarła...
A bitwa jest jeszcze daleko,
Abym mógł żyć.

Wysyłam przekleństwa na „wojnę”,
Pamiętam tylko „wojnę”…
Może dla mnie jako przykład
Wybrać „ciszę”?

Ale mierzymy to „wojną”
Dziś życie i śmierć
Dostanę „doskonały” -
To też zemsta...

O „wojnie” jest smutny,
To dumna lekcja
I zapamiętałem go
Jestem tu na zawsze.

W wojnie zginęło 13 milionów dzieci. Musimy pamiętać o nich wszystkich: spalonych, zastrzelonych, powieszonych, zabitych przez bombę, kulę, głód i strach

Pocieszała postrzępionego niedźwiedzia
Dziewczyna w zniszczonej chacie:
„Nie płacz, nie płacz… Sama byłam niedożywiona,
Zostawiłem ci pół krakersa...

… Pociski poleciały i eksplodowały,
Czarna ziemia zmieszana z krwią...
Była rodzina, był dom... Teraz zostali
Całkiem sami na świecie – ty i ja…”

… A za wsią gaj dymił,
Uderzony potwornym ogniem,
A Śmierć latała jak wściekły ptak,
Do domu zawitało niespodziewane nieszczęście...

„Słyszysz, Misz, jestem silny, nie płaczę,
I dadzą mi karabin maszynowy na froncie.
Zemszczę się za ukrywanie moich łez,
Bo płoną nasze sosny…”

Ale w ciszy kule gwizdały głośno,
W oknie błysnęło złowieszcze odbicie...
I dziewczyna wybiegła z domu:
„Och, Mishka, Mishka, jak się boję!…”

Prowadzący: Wojna - Nie działał prąd i bieżąca woda, nie było ogrzewania, nie było jedzenia. Dla takich małych dzieci jak Ty rozdawali dziennie 125 gramów chleba. I nic więcej.

Wiersz Władimira Timina „Chleb czasu wojny”

Linia jest długa.
Stoję z innymi.
Muszę tylko dojść do wagi.
Na talerzu leżą lekkie ciężarki,
Inny -
Taki ciężki chleb.
Chleb…
Pasuje do dłoni.
A kiedy będziesz w drodze do domu,
Z tego lutowania
Zbierzesz wszystkie okruchy
Tak, złamiesz to trochę
Od siebie.
My, chłopaki
Bombardowanie nas nie obudziło.
Ale wiedzieliśmy wszystko -
Trwa wojna!
„Nasz biznes jest słuszny” -
Powtarzali
Jak piosenka
Jak cały kraj.
Kobiety nas chwaliły:
"Rodzinny,
Zbierz kłoski razem.
Wygrajmy -
Nie tylko żyto,
Biały
Upieczemy ci trochę koloboków.
Dni wojny
Nasze lata dzieciństwa -
Worki z chlebem,
Rozdarta pima.
Pokonał wszelkie przeciwności losu
Równy dorosłym
I my.

„Moje życie brzmiało jak pieśń wśród ludzi, Moja śmierć będzie brzmieć jak pieśń walki.

Te słowa należą do wspaniałego poety tatarskiegoMusa Jalil . Jego imię stało się uosobieniem humanizmu, symbolem odwagi. Prowadził krótkie, ale pełne życia życie, wypełnione energiczną działalnością.

Dżalil pisał swoje ogniste wiersze w nieludzkich warunkach. Czytasz jego dzieła i dziwisz się, że napisał je zamachowiec-samobójca. Spośród 94 wierszy 67 stworzył już po wydaniu wyroku śmierci. Ale nie wszystkie dotyczą śmierci, ale życia.

Poeta marzył o zwycięstwie, spotkaniu z przyjaciółmi, żoną, córką. Ale jego marzenie nie miało się spełnić. Jego pieśni o dzieciach, bliskich i Ojczyźnie pozostały niedośpiewane. Ale ci, których stworzył, są na zawsze nieśmiertelni.

Musa Jalil powiedział kiedyś: „To jest cel życia: żyć w taki sposób, aby nawet po śmierci nie umrzeć”. Choć nie ma go już wśród nas, jego wiersze żyją i będą żyć wiecznie, dopóki będziemy je czytać.

Wiersz „Barbarzyństwo”

Wiersz „Pończochy”

Prowadzący: miasto Leningrad…..bohaterskie miasto Leningrad wytrzymywało oblężenie przez 900 dni. „Dzieci Leningradu”… Do pewnego momentu były jak wszystkie dzieci: zabawne, wesołe, pomysłowe, zbierały znaczki i opakowania po cukierkach. A potem stali się najcichszymi dziećmi na ziemi. Zapomnieli, jak robić psikusy, a nawet uśmiechać się i śmiać, a nawet płakać. Naziści zablokowali wszystkie wejścia do miasta. Nie dostarczano tam żywności, bomby i pociski uszkodziły rury, a do domów nie docierało ciepło i woda. Ludzie żyli w nie do zniesienia warunkach.

wideo

Wiersz Varvary Voltman-Spasskiej „Na wodzie”

Pcham sanki pod górę.
Jeszcze trochę i będzie po wszystkim.
Woda zamarza po drodze,
Stał się ciężki jak ołów.
Rzucanie kłującego proszku
A wiatr kamienie łzę.
Wyczerpany jak koń,
Nie przyniosę chleba, ale wodę.
A sama Śmierć siedzi na pudełku,
Dumny z dziwnego zespołu...
To dobrze, że jest Ci zimno
Święta woda Newy!
Kiedy ześlizguję się ze wzgórza
Na tej lodowej ścieżce,
Nie wylejesz się z wiadra,
Zabiorę cię do domu.

Rosyjski żołnierz stanął na śmierć na granicach naszej Ojczyzny! Niósł chleb do oblężonego Leningradu, umarł ratując życie milionom ludzi... Przyniósł wolność więźniom Auschwitz, Dachau, Buchenwald, MaidA niektórzy... A czasem za cenę życia.

Pamięć pokoleń jest nieubłagana

I pamięć o tych, których tak święcie czcimy

No ludzie, stańmy na chwilę.

A w smutku będziemy stać i milczećMinuta ciszy

Borys Okudżawa . W kwietniu 1942 roku, w wieku 17 lat, Okudżawa zgłosił się na ochotnika na front. Został wysłany do 10. Oddzielnej Rezerwowej Dywizji Moździerzy. Następnie po dwóch miesiącach szkolenia został wysłany na Front Północnokaukaski. Był żołnierzem moździerza, potem radiooperatorem ciężkiej artylerii. Został ranny w pobliżu Mozdoku. Znaczna część tekstów Okudzhavy powstała pod wpływem wrażeń lat wojny. Ale te piosenki i wiersze są nie tyle o wojnie, co przeciwko niej: „Widzisz, wojna jest rzeczą nienaturalną, odbierającą człowiekowi prawo do życia dane przez naturę. Jestem tym zraniony do końca życia, a w snach wciąż często widzę martwych towarzyszy, popioły domów, ziemię rozdartą kraterami... Nienawidzę wojny. Do ostatniego dnia, patrząc wstecz, podziwiając zwycięstwo, dumny z uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, poeta nie przestał mieć nadziei, że my, ludzie, nauczymy się obejść się bez krwi przy rozwiązywaniu naszych ziemskich spraw.Okudzhava jest właścicielem ponad 800 wierszy. Wiele jego wierszy rodzi się wraz z muzyką, jest ich około 200.

Wiersz „Do widzenia, chłopcy” czyta Victoria Kytmanova.

Prowadzący: Długo oczekiwanyZwycięstwo nadeszło! Czekali na nią 4 długie lata. 1418 dni! Co roku 9 maja obchodzimy Dzień Zwycięstwa. Wokół nas jest coraz mniej ludzi, którzy przeżyli Wielką Wojnę Ojczyźnianą. Pamiętamy o nich. Jesteśmy im wdzięczni za naszą wolność, za ich wielki wyczyn.

Nie widziałem wojny, ale wiemJakie to było trudne dla ludziI głód, zimno i przerażenie -Muszą doświadczyć wszystkiego.

Niech żyją spokojnie na planecie,Niech dzieci nie znają wojny,Niech świeci jasne słońce!Powinniśmy być przyjazną rodziną!

Prowadzący : Nie ma wystarczająco dużo słów, aby opisać, jak wiele każdy z nas, żyjący dzisiaj, zawdzięcza swoim bohaterom, bohaterom Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Ile ciepła i szacunku chciałbym obdarzyć naszych weteranów.Wojna nie może się powtórzyć. Ludzie chcą żyć w pokoju.

( Nagrane dźwięki dzwonków, pojawiają się ojciec i syn)

syn: Co to jest? Czy słyszysz?

ojciec : To są dzwonki. Dzwony pamięci...

syn : Pamięć? Czy takie rzeczy naprawdę istnieją?

ojciec : Zdarzają się, słuchaj! Tak mówi sama pamięć...

pauza

syn : Ale czy pamięć kiedykolwiek żyje?

ojciec : Nie wierzysz w to? Człowiek może umrzeć dwa razy:
Tam na polu bitwy, gdy dosięga go kula

I po raz drugi - w pamięci ludzi.
Gorsza jest śmierć po raz drugi.
Po raz drugi człowiek musi żyć!

Niech niebo będzie błękitne
Niech nie będzie dymu na niebie,
Niech groźne działa ucichną
A karabiny maszynowe nie strzelają,
Aby ludzie, miasta żyły...
Pokój jest zawsze potrzebny na ziemi!

Minęły lata i dziesięciolecia. Ale nawet teraz zarówno weterani, jak i młodzi ludzie z głębokimi wzruszeniami zwracają się do wierszy i piosenek, które pomogły pokonać wroga, oddając wielkość ognistych lat. Temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pozostaje jednym z wiodących tematów literatury na obecnym etapie. Ale literatura powraca do wydarzeń wojny nie tylko po to, aby raz po raz ukazywać trudną drogę naszego narodu, ale także po to, aby doświadczenie przeszłości ostrzegało przed katastrofalnymi błędami w przyszłości.

(dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym)

Na środek sali wychodzi dwójka dzieci:

1. Dzień jest jasny o poranku, cudowny,

Całość zakwitła kwiatami,

Słyszę dźwięk piosenek

Święto zawitało do mojego miasta!

2. Dziś święto - Dzień Zwycięstwa!

Wesołych Świąt - Dzień Wiosny.

Wszystkie ulice są ubrane w kwiaty,

I słychać dźwięczne piosenki.

Kompozycja taneczna z piłkami i szalikami

3. Wiem od ojca, wiem od dziadka -

Dziewiątego maja przyszło do nas Zwycięstwo,

Na ten dzień wszyscy czekali,

Ten dzień stał się najradośniejszy!

4. Niech grzmią fajerwerki Zwycięstwa,

Świat ogrzewa się tym światłem,

Naszym Pradziadkom i Dziadkom...

Wszystko:Życzymy wszystkim kolejnych lat!!!

Dzieci siadają

Wiele lat temu – 22 czerwca 1941 roku wojska hitlerowskie zaatakowały naszą Ojczyznę. I nie tylko Armia, cały naród, cały kraj stanął w obronie naszej Ojczyzny.

5 . Dziś śpiewamy

Jasne wakacje dla całego kraju.

Ludzie pamiętają tę datę

Zdecydowanie powinni.

6. Jak zwycięstwo przyszło do naszego regionu

Nad faszystowską hordą.

Mój pradziadek w tamtym czasie

Był jak młody tata.

7. Marzył o spokojnym życiu

Ale wróg zaatakował ziemię,

Każdy, kto mógł walczyć w bitwie

Wzięli karabin maszynowy.

Dzieci stoją w grupach

Śr.Śnieg wirował

A nasze miasto zostało zbombardowane.

Była wtedy brutalna wojna,

Zwyciężyli obrońcy faszystów,

Aby każda zima była spokojna.

Piosenka „Zwycięstwo nadejdzie”

dzieci siadają

Śr. Minęło 67 lat od jasnego święta Zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej, ale wielkość wyczynu naszego ludu nie blaknie.

Tak to było...

Dwudziesty drugi czerwca

Dokładnie o czwartej

Kijów został zbombardowany

Powiedziano nam

Że wojna się zaczęła.

F-ma „Wstawaj, ogromny kraju…”

Wstawaj, kraj ogromny,

Stań do śmiertelnej walki

Z faszystowską ciemną mocą

Z tą przeklętą hordą.

Niech wściekłość będzie szlachetna

Wrze jak fala

Trwa wojna ludowa,

Święta wojna.

8. (chłopak)Żegnajcie miasta i domy

Długa droga nas wzywa.

Młodzi, odważni chłopaki

O świcie wyruszyliśmy na wędrówkę.

9. O każde miasto toczy się bitwa,

Trwa walka o ulicę

Ludzie pomagają frontowi

Uczciwa, odważna praca.

Śr. Zarówno młodzi, jak i starsi stanęli w obronie kraju. Wielu prosto ze szkoły poszło na front. Wojna rozproszyła młodych chłopaków – niektórzy zostali strzelcami przeciwlotniczymi, niektórzy operatorami telefonicznymi, niektórzy zwiadowcami…

Inscenizacja wiersza S. Michałkowa.

„My też jesteśmy wojownikami”

Sygnalista(siedząc na krześle, ze słuchawkami na głowie, mikrofonem lub telefonem w dłoniach)

Halo, „Jowiszu”? Jestem „Diamentem”.

Prawie w ogóle cię nie słyszę

Zajęliśmy wieś walką,

I jak się masz? Cześć! Cześć!

Pielęgniarka(bandażuje rannego, jęczy)

Dlaczego ryczysz jak niedźwiedź?

Cierpliwość to drobnostka,

A twoja rana jest tak lekka,

Że to na pewno wyzdrowieje.

Marynarz(patrzy w dal przez lornetkę)

Na horyzoncie widać samolot!

Cała naprzód!

Przygotuj się na załogę bojową!

Odłóż na bok - nasz wojownik!

Dwóch pilotów patrzy na mapę.

1 Tu jest piechota, tu są czołgi,

Leć do celu w 7 minut.

2 Kolejność bitwy jest jasna,

Wróg nas nie opuści.

Zwiadowca(idzie w pobliżu centralnej ściany, trzymając karabin maszynowy)

Wszedłem więc na strych.

Być może wróg się tu ukrywa?

Sprzątamy dom za domem...

Wszyscy razem: ZNAJDZIEMY WROGA WSZĘDZIE!!!

10. Były bitwy z przeklętym wrogiem,

Idąc na wschód,

Wieczory w ziemiankach

Spędziliśmy wieczór.

11. Ci, którzy rano są z karabinem maszynowym,

Walczyłem z karabinem maszynowym,

Wieczorem przy dźwiękach akordeonu

Śpiewają cichą piosenkę.

f-ma „W ziemiance”

12. Chłopak

Mamo, kochanie, kochanie!

Jesteś dobrym wiatrem dla statku

Chciałbym tylko być obok ciebie.

Nie potrzebuję niczego więcej

Ponieważ cię kocham.

„Piosenka o mamie”

Śr. Młode dziewczyny rzuciły się na front – wiele z nich było pielęgniarkami, oficerami wywiadu, a nawet pilotami. A artyści i muzycy pomogli żołnierzom utrzymać morale. Oto pieśni, które śpiewali pomiędzy bitwami:

13. (dziewczyna)

Nie pasuje wojownikowi być zdenerwowanym,

Nie dawaj mi miejsca na spłonięcie,

Nawet jeśli jest powód -

Nigdy się nie zniechęcaj

Zaśpiewaj kilka piosenek!

Ditki.

14. Moja prababcia nie walczyła,

Z tyłu przybliżyła Zwycięstwo,

Z tyłu mieliśmy fabryki,

Produkowali tam czołgi i samoloty na front...

Robiono łuski i odlewano kule,

Robili ubrania, buty,

Bomby dla samolotów, broń dla żołnierzy,

I broń, i oczywiście prowiant.

Śr.Żołnierski! Dziękuję

Dla dzieciństwa, dla wiosny, dla życia.

O ciszę, o spokojny dom,

Dla świata, w którym żyjemy!

I choć minęło wiele lat,

Ale nigdy nie zapomnimy

Te ciężko wywalczone zwycięstwa.

Zawsze będziemy pamiętać naszych bohaterów!

Minutą ciszy uczcimy pamięć bohaterów, którzy zginęli za ojczyznę.

Minuta ciszy .

15. Cztery długie lata

Ludzie czekali na zwycięstwo.

Płonący od fajerwerków

Wieczorne niebo.

16. I idą, idą, idą

Cały czas w domu.

Żołnierze są zwycięzcami

Rosyjskie myśliwce.

Śr. Obchodzimy wiele świąt

Wszyscy tańczymy, gramy i śpiewamy.

I spotykamy piękną jesień,

A my czekamy na piękną choinkę.

Ale jest jedno święto - NAJWAŻNIEJSZE

I wiosna nam to przynosi,

DZIEŃ ZWYCIĘSTWA - uroczysty, chwalebny

Cały kraj to świętuje.

Wszędzie grzmiały sztuczne ognie i śpiewano piosenki,

Plac był pełen słońca,

I krucha, cała w bieli, jak panna młoda,

Dziewczyny pływały przy dźwiękach walca...

„Walc z kwiatami”

Śr. Nasi chłopcy uwielbiają marzyć

Chcą jak najszybciej zostać żołnierzami.

Prowadź statki, samoloty, samochody

I budujcie domy jak duzi mężczyźni.

Męska zmiana rośnie,

Ogród jest z nich dumny.

Zaśpiewa dla ciebie piosenkę

Zespół chłopców.

Piosenka „Bądźmy żołnierzami”

Śr. Chłopcy starają się jak mogą

Ładują!

Zdrowy i zwinny

Rosną dla naszej radości -

Duma babć i matek!

Obrońcy, żołnierze,

Podziwiaj je -

Odważni chłopaki.

17. Jesteśmy odważnymi żeglarzami.

Przyjechaliśmy z pływania

A powitanie morza jest gorące

Przynieśliśmy to wszystkim gościom.

Wszystko: Jesteśmy dzisiaj na urlopie

I chcemy tańczyć.

Pozwólcie nam, naszym gościom

Zatańcz taniec „Jabłko”.

Taniec „Jabłko”

Śr. Zwycięstwo! Zwycięstwo! Świetne słowo.

W nim chwała ojczyzny i chwała żołnierzom!

To sprawia, że ​​każdy drży

Rozpala serca niczym ogień.

Zwycięstwo! Zwycięstwo!

I salwy grzmią nad Moskwą,

I nadszedł czas jasnej radości,

Niech żyje słynny rosyjski wojownik!

Krzyczmy do wielkich ludzi:

Wszyscy: hurra!!!

Piosenka „Marsz Zwycięstwa”

18. Jesteśmy dla dzieci na świecie

Nie bawilibyśmy się w wojnę.

Czyli rano o świcie

Wsłuchaj się w ciszę świata!

19. Aby rosły kwiaty i gałązki.

Niech wiosna zawsze kwitnie.

Potrzebne chłopcom i dziewczętom

Tylko pokój, a nie wojna.

20. Aby zawsze była mama i tata,

Aby starczyło słońca dla wszystkich.

Jesteśmy za spokojnym, życzliwym niebem.

Wszyscy: Jesteśmy za dzieciństwem bez problemów dorosłych!

Śr. Ostatnie słowo.