Problem pamięci historycznej według tekstu Wasiliewa (w języku rosyjskim USE). A świt tutaj jest cichy "nie było mnie na listach"

B. Wasiliew - opowieść „Tu świt jest cichy”. W centrum opowieści – wydarzenia z 1942 roku, akcja toczy się w Karelii, na baterii piechoty przeciwlotniczej dowodzonej przez brygadzistę Vaskova. W miejsce tej baterii zostają wrzuceni niemieccy sabotażyści. Biorąc pod uwagę, że jest ich tylko dwóch, brygadzista postanawia je zniszczyć siłami swojego oddziału. Ma do dyspozycji pięciu strzelców przeciwlotniczych - Ritę Osyaninę, Zhenyę Komelkovą, Lizę Brichkinę, Sonyę Gurvich i Galyę Chetvertak. Każdy z nich ma swoją historię życia, swoje przeznaczenie. Młodsza sierżant Rita Osyanina była niezawodnym pomocnikiem brygadzisty. Vaskov natychmiast wyróżnił ją wśród pozostałych dziewcząt: „Surowe, nigdy się nie śmiej”. A brygadzista się nie pomylił - Rita była doświadczoną, wykwalifikowaną wojowniczką. Już w pierwszych rozdziałach autor opowiada historię tej bohaterki. Bardzo wcześnie wyszła za porucznika straży granicznej i urodziła syna. Potem zaczęła się wojna, jej mąż zginął na posterunku granicznym. Rita zaczęła uczyć się w szkole przeciwlotniczej czołgów, a następnie trafiła do baterii piechoty przeciwlotniczej Vaskova. Przed śmiercią Rita opowiedziała brygadziście o swoim synu, który pozostał z rodzicami. „Rita wiedziała, że ​​jej rana jest śmiertelna i że będzie długa i trudna do śmierci. Do tej pory prawie nie było bólu, tylko w żołądku robiło się coraz goręcej i chciało mi się pić. Ale nie można było pić, a Rita po prostu namoczyła szmatkę w kałuży i przyłożyła ją do ust. Waskow ukrył ją pod świerkowym gównem, zarzucił na nią gałęzie i wyszedł... Rita postrzeliła w skroń i prawie nie było krwi. Odwaga, opanowanie, wytrwałość, poczucie obowiązku wobec Ojczyzny to cechy charakterystyczne tej bohaterki.

Zhenya Komelkova to jasny, niezapomniany obraz, wysoka, rudowłosa piękność. W czasie wojny straciła całą rodzinę: jej ojca, czerwonego dowódcę, matkę, siostrę i brata rozstrzelali Niemcy. Estońska kobieta ukryła dziewczynę w domu naprzeciwko, a Zhenya zobaczyła, jak zginęła jej rodzina. Trzykrotnie pomaga swojej grupie: oszukuje nad kanałem niemieckich dywersantów, udając pływanie w lodowatej wodzie, zabija faszystę, który zaatakował Waskowa, kosztem własnego życia próbuje ratować ranną Ritę Osyaninę i brygadzistę, prowadząc Niemcy do lasu. Z Żeńką w historii związane są zarówno najbardziej komiczne, jak i najbardziej dramatyczne sceny. Jej życzliwość, optymizm, pogoda ducha, pewność siebie, hart ducha wywołują głęboką sympatię czytelników. Umiera w wieku dziewiętnastu lat.”... Niemcy zranili ją na ślepo, przez listowie, a ona mogła się schować, przeczekać i być może wyjechać. Ale strzelała, gdy były kule. Strzelała w pozycji leżącej, nie próbując już uciekać, bo wraz z krwią odchodziła siła. A Niemcy dobili ją z bliska, a potem długo na nią patrzyli, a po śmierci dumna i piękna twarz…”

Liza Brichkina była córką leśniczego, z powodu długiej choroby matki nie mogła uczęszczać do szkoły. Marzyła o dostaniu się do technikum, ale zaczęła się wojna. Lisa zmarła podczas misji. W pośpiechu, aby dotrzeć do swoich ludzi i zdać relację o zmienionej sytuacji, utonęła w bagnie: „Liza długo widziała to piękne błękitne niebo. Sapiąc, wypluła brud i wyciągnęła rękę, wyciągnęła rękę do niego, wyciągnęła rękę i uwierzyła.

Sonya Gurvich to „tłumaczka”, „miejska” pigalina, szczupła, „jak gawron”. Autorka, opowiadając o przeszłym życiu Sonyi, podkreśla jej talent, miłość do poezji, do teatru. Boris Wasiliew wspomina: „Odsetek inteligentnych dziewcząt i studentów na froncie był bardzo wysoki. Głównie pierwszaków. Dla nich wojna była najstraszniejsza... Gdzieś wśród nich walczyła też moja Sonya Gurvich. Chcąc pomóc brygadziście, Sonya biegnie za sakiewką, zapomnianą przez niego na pniu w lesie i zostaje dźgnięta w klatkę piersiową. „Biegała, radując się i nie miała czasu, aby zrozumieć, gdzie spocona ociężałość spadła na jej kruche ramiona, dlaczego jej serce nagle zabiło przeszywającym, jasnym bólem. Nie, zrobiłem. I udało mi się zrozumieć i krzyknąć, bo nie dostałem noża w serce od pierwszego ciosu: moja klatka piersiowa przeszkadzała.

Galina Chetvertak jest sierotą, dziewczynką z sierocińca, marzycielką, obdarzoną przez naturę bogatą wyobraźnią. Chudy, mały „puszysty” nie pasował do standardów wojskowych ani wzrostem, ani wiekiem. Bardzo bała się Niemców iw finale sama do nich poszła. „Rzeczywistość, z którą zmagały się kobiety podczas wojny”, mówi pisarz, „była znacznie trudniejsza niż wszystko, o czym mogły pomyśleć w najbardziej rozpaczliwym okresie swoich fantazji. Na tym polega tragedia Gali Chetvertak. „A-ach-ach! Automatyczne uderzenie krótko. Z kilkunastu kroków uderzył chudy plecy, napięty w biegu, a Galya wbiła twarz w ziemię przed lotem, nie odrywając rąk, wykrzywionych z przerażenia, z głowy. Na łące wszystko zamarzło.

Tak więc zginęły wszystkie dziewczyny z grupy Vaskova. Każdy z nich miał swoje marzenia, aspiracje, nadzieje. Wszystko, co w nich najlepsze, najpiękniejsze (czułość, miłość, naiwne dziewczęce myśli) kryło się za ostrym słowem „żołnierz”. Koniec opowieści zdradza znaczenie jej tytułu. Dzieło zamyka list napisany przez młodego mężczyznę, który stał się przypadkowym świadkiem powrotu brygadzisty Vaskova na miejsce śmierci dziewcząt wraz z adoptowanym przez niego synem Rity Albertem. W ten sposób powrót bohatera na miejsce swojego wyczynu oddany jest oczami młodszego pokolenia. To afirmująca życie idea opowieści, więc dzieło kończy się obrazem ojca i syna – symbolu wieczności życia, ciągłości pokoleń.

Szukano tutaj:

• a świt tutaj jest cichym esejem
• a świt tutaj to cichy krótki esej
• a tutejsze poranki są cichymi argumentami za komponowaniem

To koniec nauki. Teraz w centrum uwagi wszystkich uczniów Nie jest tajemnicą, że za napisanie wypracowania można uzyskać bardzo dużą liczbę punktów. Dlatego w tym artykule szczegółowo opiszemy plan eseju i omówimy najczęstszy temat na egzaminie, czyli problem odwagi. Oczywiście jest sporo tematów: stosunek do języka rosyjskiego, rola matki, nauczyciela, dzieciństwo w życiu człowieka i wiele innych. Szczególnym utrudnieniem dla uczniów jest argumentacja problemu odwagi.

Wielu utalentowanych pisarzy poświęciło swoje dzieła tematowi heroizmu i odwagi, ale nie zapadły one tak mocno w naszej pamięci. W związku z tym trochę je odświeżymy i podamy najlepsze argumenty na obronę Twojego punktu widzenia fikcja.

Plan eseju

Na początek sugerujemy zapoznanie się z prawidłowym planem eseju, który, jeśli wszystkie punkty są dostępne, przyniesie Ci maksymalną możliwą liczbę punktów.

Skład egzaminu z języka rosyjskiego bardzo różni się od eseju z nauk społecznych, literatury i tak dalej. Ta praca ma ścisłą formę, której lepiej nie łamać. Jak zatem wygląda plan naszego przyszłego eseju:

1. Wstęp. Jaki jest cel tego akapitu? Musimy płynnie doprowadzić naszego czytelnika do głównego problemu poruszonego w tekście. Jest to mały akapit, który składa się z trzech lub czterech zdań, ale wyraźnie odnosi się do tematu twojego eseju.
2. Oznaczenie problemu. W tej części mówimy, że przeczytaliśmy tekst proponowany do analizy i zidentyfikowaliśmy jeden z problemów. Kiedy przedstawiasz problem, zastanów się wcześniej nad argumentami. Z reguły w tekście są dwa lub więcej, wybierz najbardziej korzystną dla siebie.
3. Twój komentarz. Musisz to wyjaśnić i scharakteryzować. Powinno to zająć nie więcej niż siedem zdań.
4. Zwróć uwagę na stanowisko autora, co myśli i jak odnosi się do problemu. Może próbuje coś zrobić?
5. Twoje stanowisko. Musisz napisać, czy zgadzasz się z autorem tekstu, czy nie, uzasadnij swoją odpowiedź.
6. Argumenty. Powinny być dwa (z literatury, historii, osobistych doświadczeń). Nauczyciele nadal proponują poleganie na argumentach z literatury.
7. Zawarcie nie więcej niż trzech zdań. Wyciągnij wnioski ze wszystkiego, co powiedziałeś, podsumuj. Jest też taki wariant zakończenia jako pytanie retoryczne. Daje do myślenia, a esej zostanie ukończony dość spektakularnie.

Jak widać z planu, najtrudniejsza część to kłótnia. Teraz wybierzemy przykłady dla problemu odwagi, będziemy się posługiwać wyłącznie źródłami literackimi.

„Przeznaczenie człowieka”

Tematem problemu odwagi jest główna idea opowiadania Michaiła Szołochowa „Los człowieka”. Bezinteresowność i odwaga to podstawowe pojęcia charakteryzujące bohatera Andrieja Sokołowa. Nasz bohater jest w stanie przeskoczyć wszystkie przeszkody, jakie zgotował mu los, nieść krzyż z podniesioną głową. Pokazuje te cechy nie tylko podczas służby wojskowej, ale także w niewoli.

Wydawało się, że najgorsze już minęło, ale kłopoty nie nadchodzą same, przed nami kolejna bardzo trudna próba - śmierć bliskich mu osób. Teraz Andrei mówi bezinteresownie, zebrał ostatnie siły w pięść i odwiedził to samo miejsce, gdzie kiedyś było spokojne i rodzinne życie.

"A świt tutaj jest cichy"

Problem odwagi i wytrzymałości znajduje odzwierciedlenie także w takim dziele, jak opowieść Wasiliewa. Tylko tutaj te cechy przypisuje się delikatnym i delikatnym istotom - dziewczynom. Ta praca mówi, że Rosjanki też mogą być prawdziwymi bohaterkami, walczyć na równych prawach z mężczyznami i bronić swoich interesów nawet w tak globalnym sensie.

Autorka opowiada o trudnym losie kilku zupełnie odmiennych od siebie kobiet, które połączyło wielkie nieszczęście – Wielka Wojna Ojczyźniana. Wprawdzie kiedyś ich życie rozwijało się różnie, ale koniec dla wszystkich był taki sam – śmierć podczas wykonywania misji bojowej.

Opowieść o prawdziwej osobie

Co znajduje się również w wielu w „Opowieści o prawdziwym mężczyźnie” Borisa Polevoya.

Praca dotyczy losu pilota, który bardzo kochał niebo. Dla niego lot jest sensem życia, jak skrzydła ptaka. Ale zostali odcięci przez niemieckiego myśliwca. Mimo odniesionych obrażeń Meresjew bardzo długo czołgał się przez las, nie miał ani wody, ani jedzenia. Pokonał tę trudność, ale przed nim czekało na niego więcej. Stracił nogi, musiał nauczyć się obsługi protez, ale ten człowiek był tak silny duchem, że nauczył się nawet na nich tańczyć.

Mimo wielu przeszkód Meresjew odzyskał skrzydła. Bohaterstwa i bezinteresowności bohatera można tylko pozazdrościć.

"Nie wymienione"

Ponieważ interesuje nas problem odwagi, wybraliśmy argumenty z literatury o wojnie i ciężki los bohaterowie. Również powieść Borysa Wasiljewa „Nie było go na listach” poświęcona jest losowi Mikołaja, który właśnie ukończył studia, poszedł do pracy i znalazł się pod ostrzałem. Nie pojawiał się w ogóle w żadnych dokumentach, ale nie przyszło mu do głowy, żeby uciekać jak „szczur ze statku”, dzielnie walczył i bronił honoru ojczyzny.

Jaką rolę w życiu człowieka odgrywa historia? To pytanie zadaje czytelnikowi B. Wasiliew. Problem pamięci historycznej jest ważnym problemem wszechczasów i nie traci na aktualności we współczesnym świecie. Przecież historia zawsze była, jest i będzie integralną częścią życia, która pozwala nam poznać naszą przeszłość, naszą historię i kulturę.

Myślę, że każdy człowiek przynajmniej raz w życiu myśli o przeszłości, o wydarzeniach poprzedzających jego narodziny, o ich znaczeniu i sile. Tak więc bohater tekstu B. Wasiliewa poczuł całą epokę od dotknięcia pozostałości po świętym gaju Krivichi, rodzaju pomnika historycznego: dębu. Tylko pomyśl, ile pływało tu statków, ile modlitw odśpiewano do bogów, ile wysiłku włożono w założenie miasta, które teraz się przed nami pojawia.

Wszystko to jest do pewnego stopnia częścią nas. Człowiek, podobnie jak drzewo, ma korzenie (przeszłość), pień (teraźniejszość) i liście (przyszłość). Być może dlatego połączenie z najstarszym dębem budzi „wiecznie żywe ciepło Historii”.

Autorka prowadzi czytelnika do wniosku, że pamięć historyczna ma duże znaczenie w naszym życiu, odgrywa ważną rolę w kształtowaniu się człowieka, rozwoju w nim osobowości. W pełni zgadzam się z autorem i uważam też, że ludzkość nie powinna zapominać o swoich początkach.

Trzeba pamiętać o przeszłości, bo jeśli ją stracimy, ryzykujemy utratę przyszłości.

Często w przeddzień wielkiego Dnia Zwycięstwa przeprowadza się ankietę społeczną wśród młodych ludzi na ulicach różnych miast: czy wiedzą o początku i końcu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, o uczestnikach tej bitwy i wiele więcej . Niestety odpowiedzi pozostawiają wiele do życzenia: młodsze pokolenie nie zna daty rozpoczęcia wojny, nazwisk generałów, wielu nie słyszało o bitwie pod Stalingradem, o Wybrzeżu Kurskim…

Problem zapomnienia przeszłości jest bardzo poważny, dlatego też znalazł swoje odbicie na kartach beletrystyki. Powieść Ajtmatowa „Stormy Stop” opowiada legendę o mankurcie – człowieku przymusowo pozbawionym pamięci. Nie pamiętał, jak się nazywa, gdzie spędził dzieciństwo, kim byli jego rodzice, był bohaterem, który nie realizował się jako człowiek. Tak, w rzeczywistości nie był. Zgodnie z zasadą właściciela mankurt jest w stanie zabić własną matkę, która stara się zwrócić mu cząstkę pamięci, wskrzesić w nim ludzką zasadę.

Jeśli ludzkość zapomni o historii, wszyscy zamienimy się w łatwo kontrolowanych mankurtów, niewolników i morderców. W żadnym wypadku nie powinno to być dozwolone!

Na zakończenie pragnę podkreślić, że historia przesiąknięta jest emocjami, krwią i potem naszych przodków. Pomyśl: ile zrobiono, aby każdy z nas teraz stał na swojej ojczystej ziemi i głęboko oddychał. Czy mamy prawo o tym zapomnieć?

Ostatnio, bez względu na to, jak smutne może być, ludzie zaczynają zapominać o wyczynach naszych dziadków, pradziadków, babć i prababek. Jednak według ówczesnej kroniki, dzięki autorom-żołnierzom z pierwszej linii możemy w pełni odczuwać ból, żal, odwagę, pragnienie zwykłych ludzi, by ratować swoich bliskich i chronić Ojczyznę.

Boris Wasiliew zadedykował książkę „Świt tu jest cicho…” wszystkim, którzy nie wrócili z okrutnej i krwawej wojny, swoim przyjaciołom i towarzyszom. Stała się prawdziwą „księgą pamięci” dla mieszkańców naszego kraju. Historia opisana w opowieści jest bliska każdemu, kto czci pamięć Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Było mi bardzo przykro z powodu prostych dziewczyn, które nie miały czasu na prawdziwe życie. Sonya Gurvich, Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Galya Chetvertak, Liza Brichkina - wszyscy są prawdziwi, żywi, tacy młodzi i bystrzy. Każdy z nich umarł z miłości, za ojczyznę, za przyszłość. Wojna zerwała im „skrzydła”, przekreśliła wszystko i wszystko, dzieląc życie na przed i po, nie pozostawiając im wyboru, jak tylko walczyć, biorąc broń w delikatne kobiece ręce.

Fedot Vaskov czuje się tak winny śmierci dziewczynek, że tylko osoba bez serca nie będzie się z nim smucić. Dzielny i odważny żołnierz, który wiele widział podczas wojny, zrozumiał, że kobieta powinna być blisko dzieci, wychowywać je i chronić, a nie walczyć na równi z mężczyznami. Chciał zemścić się na całym świecie i na hitlerowcach za śmierć pięciu młodych dziewcząt o silnej woli, bo ich życie nie było warte kilkunastu czy setek niemieckich żołnierzy.

Autor pisał o tym, co widział na własne oczy, o tym, co czuł. Opowieść w żywych kolorach opisuje wydarzenia Wielkiej Wojny, daje czytelnikowi możliwość chwilowego przeniesienia się do fatalnych lat czterdziestych. Zobaczyć horror, który się wtedy działo, bo na wojnie zabijali nie tylko ludzi, ale zniszczyli konkretną osobę, czyjąś miłość, coś w rodzaju męża, syna, brata, siostrę, matkę. Wojna nikogo nie oszczędziła, dotknęła każdą sowiecką rodzinę. Do walki poszli silni mężczyźni, starcy, dzieci i kobiety.

Pod koniec pracy pisarz zwraca uwagę na to, że dobro nadal zwycięży zło. Mimo wszystko nadzieja pozostaje w sercu ocalałego brygadzisty Waskowa, to on i syn zmarłej Rity Osyanina opowie przyszłym potomkom, jak silną może być miłość do Ojczyzny i nienawiść do wroga. Pięć odważnych, odważnych dziewczyn o silnej woli poza swoimi latami na zawsze zajmie honorowe miejsce w pamięci i sercu narodu rosyjskiego, na zawsze staną się bohaterami Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Problem pamięci historycznej

Dlaczego wielu pisarzy w naszych czasach nadal mówi o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej? I po co, jak niektórzy teraz myślą, wspominać tamte tragiczne wydarzenia w czasie pokoju, odwiedzając muzea i składając kwiaty pod pomnikami poległych żołnierzy?

Zastanawiasz się nad fragmentem opowiadania Borysa Wasiliewa „Nie było mnie na listach”. Opis muzeum Twierdzy Brzeskiej dotyka głębi duszy. W muzeum panuje atmosfera czci. Pisarz kłania się przed wyczynem obrońców twierdzy: „Twierdza nie upadła. Twierdza wykrwawiła się na śmierć”. Zachęca odwiedzających: „Nie spiesz się. Pamiętać. I pokłoń się."

Autorka obserwuje staruszkę, która przez długi czas stoi przy marmurowej płycie, na której nie ma imienia żołnierza. Kładzie bukiet kwiatów na grobie. Prawdopodobnie jest to matka, która straciła syna na wojnie. Nie ma to znaczenia dla pisarza, który leży w tym grobie. Liczy się to, za co zginęli. Najważniejsze, dlaczego! Tak uważa Borys Wasiljew.

Pamiętaj i szanuj pamięć o nich, nawet jeśli ich imiona są nieznane, ponieważ zginęli w obronie naszego przeznaczenia, naszego życia. W końcu, jak powiedział Robert Rozhdestvensky, „nie jest to konieczne dla umarłych, jest to konieczne dla żywych!”

Borys Wasiliew często pisał o wojnie. Szczególnie pamiętam jego opowiadanie „Świt tu jest cicho”. Nie sposób zapomnieć o głównych bohaterach opowieści: Ricie Osyanina, Lisie Brichkinie, Zhenyi Komelkovej, Sonyi Gurvich, Galyi Chetvertak. Każdy ma swoją historię życia, swój niepowtarzalny charakter. I każdy ma swoje rachunki z wojną. Wszyscy zostali strzelcami przeciwlotniczymi. Podczas ostatniej rozmowy ze śmiertelnie ranną Ritą Osjanina brygadzista Waskow wyrzuca sobie, że nie uratował całej piątki przed śmiercią, gdy próbowali nie przepuścić nazistów do Kanału Białomorskiego. Ale Rita stanowczo odpowiada: „Ojczyzna nie zaczyna się od kanałów. Wcale nie stamtąd. A my ją chroniliśmy. Najpierw ona, a potem kanał. Podziwiaj wewnętrzną siłę, przekonanie, odwagę dziewcząt, bohaterek opowieści. Wiedzieli, o co walczą!

O pamięci historycznej często myślą nie tylko pisarze z pierwszej linii, ale także ludzie, którzy nie walczyli, ale biorą sobie do serca wydarzenia tamtych lat. Przypomnijmy sobie piosenkę Władimira Wysockiego „Common Graves”. Autor utworu jest pewien, że obrońcom Ojczyzny było jedno przeznaczenie, jeden cel. A po wojnie jedna, wspólna pamięć.

Krzyży nie stawia się na masowych grobach,

A wdowy nad nimi nie płaczą.

Ktoś przynosi im bukiety kwiatów,

I zapala się Wieczny Płomień.

Poeta jest przekonany, że ludzie stojący przed Wiecznym Płomieniem nie mogą nie pamiętać „płonącego serca żołnierza”, który zginął za rodzinne miasto lub wioskę.

Odwieczna pamięć o tych, którzy zginęli podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, jest obowiązkiem powojennych pokoleń. A najważniejsze, oczywiście, nie jest zewnętrzna manifestacja szacunku, a nie parady. Najważniejsze, że pamięć o wydarzeniach z lat wojny budzi nasze sumienie, nie daje wytchnienia. Pamięć każe nam myśleć o tym, jak byśmy się zachowali, gdybyśmy byli na wojnie, czy jesteśmy gotowi na wyczyn. W końcu każdy zawsze ma wybór: „Ja czy Ojczyzna?”

Chciałbym wierzyć, że wzruszająca opowieść Borysa Wasiliewa o Twierdzy Brzeskiej poruszy serca czytelników, a my zawsze będziemy pamiętać o wyczynach tych, którzy oddali życie za Ojczyznę i uczcimy ich pamięć.

Zaktualizowano: 2017-03-21

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.

Dziękuję za uwagę.