Conte d'un grand homme

Le dessin animé a été créé dans le studio Soyuzmultfilm sur la base du travail d'Ovsey Driz. Personnage principal- un homme très grand, que tout le monde regarde comme une curiosité. Il n'est pas compris et évité. De plus, il est aussi un rêveur, et donc lui-même ne s'efforce pas de devenir comme tout le monde. Mais quoi qu'on en dise, une personne très grande devra s'entendre avec les citadins et trouver le bonheur. Et il ne peut en être autrement, car c'est un conte de fées.

Pour les fans de cinéma moderne qui décident de regarder The Tale of a Very Tall Man en ligne en bonne qualité, le dessin animé peut sembler un peu sombre au premier abord. Il manque vraiment un peu de peinture, mais étant donné que la bande a depuis longtemps dépassé les trente ans et que les auteurs se sont concentrés précisément sur le sens de l'image animée, il faut absolument le voir. Le personnage principal est un homme très grand. Il passe la plupart de son temps dans la solitude et, même au milieu des gens, il ne se sent pas à l'aise. Et tandis que d'autres sont absorbés par leurs propres affaires, le personnage principal est immergé en lui-même. Il regarde pensivement le ciel et rêve. Les résidents tentent de lui trouver un emploi. Alors, le boulanger lui propose de faire cuire un muffin, et au début tout se passe comme prévu, mais le rêveur oublie la pâtisserie et toute la brigade des pompiers doit l'éteindre. Mais le dessin animé The Tale of a Very Tall Man ne parle pas d'un perdant et d'un perdant, il s'agit de quelque chose de complètement différent. La vérité sera révélée à la fin de l'image, et elle sera instructive.

Bien que le public cible de ce dessin animé soit les enfants, il sera également utile aux adultes. Il n'y a que quelques personnes qui font ce qu'elles aiment, tandis que les autres sont obligées de supporter leur vie et de travailler jour après jour dans un travail détesté. Le personnage principal est en constante recherche, il ne peut pas faire ce que les citadins lui imposent. Il sait qu'il a été créé pour quelque chose de plus et poursuit son rêve, même s'il ne soupçonne pas lui-même pleinement ce dont il a besoin. Comment cette recherche se terminera-t-elle, si un homme de grande taille pourra réaliser son rêve, vous ne le saurez que si vous regardez The Tale of a Very Tall Man en ligne. Les voix des personnages du dessin animé ne sonnent pas, cependant, cela est compréhensible sans mots. Voir par vous-même.

Le dessin animé a été créé dans le studio Soyuzmultfilm sur la base du travail d'Ovsey Driz. Le protagoniste est un homme très grand que tout le monde regarde comme une curiosité. Il n'est pas compris et évité. De plus, il est aussi un rêveur, et donc lui-même ne s'efforce pas de devenir comme tout le monde. Mais quoi qu'on en dise, une personne très grande devra s'entendre avec les citadins et trouver le bonheur. Et d'une manière différente et ne soyez pas m

Driz O., conte de fées "Homme très grand"

Genre : conte littéraire

Les personnages principaux du conte de fées "A Very Tall Man" et leurs caractéristiques

1. Une personne très grande. Gentil et réactif. Je cherchais ma propre voie dans la vie, je voulais être utile.

1. Quelque part au Danemark
2. Boulanger très grand
3. Conducteur très grand
4. Chapeau extra large
5. Garçons très méchants
6. Tempête très forte
7. De très bonnes histoires
8. Personne très heureuse

1. Il vivait un homme très grand au Danemark.
2. Il voulait devenir boulanger, mais les petits pains brûlaient tout le temps, car il devait beaucoup se baisser
3. Il voulait devenir chauffeur de taxi, mais les nuages ​​se sont mis en colère et ont fait pleuvoir tout le monde.
4. Il portait un énorme chapeau, mais les garçons l'ont taquiné.
5. Il a aidé les poussins à retourner dans leurs nids et a commencé à leur raconter des histoires.
6. Un homme très grand est devenu heureux

Qu'enseigne le conte de fées "Un homme très grand" ?
Le conte de fées enseigne à chercher sa place dans la vie, à chercher une entreprise qui plaira à une personne et profitera aux autres. Il enseigne à ne jamais désespérer et à ne pas écouter les ridicules stupides. Il enseigne que tout défaut apparent peut être transformé en votre principal avantage.

Critique du conte de fées "Homme très grand"
J'ai aimé ce conte, et bien sûr j'ai aimé le grand homme. Peu importe sa taille réelle. Il est important qu'il ait toujours aidé les autres et pour cela, il était aimé.

Proverbes pour le conte de fées "Homme très grand"
Qui est plus long, c'est plus visible.
Ce n'est pas le lieu qui fait l'homme, mais l'homme le lieu.
La vie est donnée pour de bonnes actions.
Vivre la vie n'est pas un champ à traverser.
L'aide n'est pas à perte pour une personne aimable.

Lis sommaire, un court récit du conte de fées "A Very Tall Man"
Quelque part au Danemark vivait un homme très grand qui pouvait facilement regarder par la fenêtre de n'importe quel étage.
Un jour, il a décidé de devenir boulanger, mais c'était très gênant pour lui de faire des petits pains, car il devait tout le temps s'accroupir près du four. Et les rouleaux brûlaient constamment et personne ne voulait les acheter.
Puis un homme très grand a voulu devenir chauffeur de taxi, mais quand il s'est assis sur les chèvres, sa tête a touché les nuages, et ceux-ci n'ont pas beaucoup aimé. Les nuages ​​se sont fâchés et ont versé de la pluie sur la terre et les passagers. Un homme très grand a demandé aux nuages ​​de ne pas être méchants, mais ils ne lui ont pas obéi et les passagers ont cessé de monter dans sa voiture.
Puis un homme très grand a mis un si grand chapeau, avec un si grand bord, que les pompiers pouvaient marcher dessus et voir s'il y avait un feu quelque part. Mais les garçons stupides ont taquiné l'homme très grand avec une tour, et l'homme était triste . Il a commencé à se considérer comme la personne la plus misérable du monde.
Une fois, il se reposait à la lisière de la forêt et soudain une terrible tempête a commencé. Elle a jeté de nombreux petits poussins hors de ses nids et leurs parents ont crié de chagrin alors qu'ils volaient.
Un homme très grand a mis les poussins dans leurs nids et, afin de calmer les oiseaux, a commencé à leur raconter des histoires.
Et l'homme très grand est devenu heureux. Il a raconté des histoires aux oiseaux toute sa vie et nous connaissons beaucoup de ses contes.

Dessins et illustrations pour le conte de fées "A Very Tall Man"

Dans un pays, semble-t-il au Danemark, vivait un homme très grand. Il pouvait, sans se tenir sur la pointe des pieds, regarder par la fenêtre de n'importe quel étage.

Il voulait devenir boulanger. Mais tous les poêles au Danemark étaient jusqu'aux genoux. Et pour regarder dans le four, il devait s'accroupir. C'était, bien sûr, très gênant. Non, il ne pouvait pas suivre les petits pains et les bagels, ce qu'on en faisait là-bas, dans le four. Et peu importe combien il a demandé:

tout de même, les bagels et les saiches n'ont pas obéi, ils ont brûlé. Et personne ne les a achetés, de tels gâchis.

The Very Tall Man devait devenir chauffeur de taxi.

Clic, clic, clic !.. Une nouvelle calèche, un bon cheval.

Mais, assis sur les chèvres, il a touché les nuages ​​avec sa tête et les a mis très en colère contre cela. Et des nuages ​​en colère l'ont arrosé, ainsi que tous les passagers, d'une pluie froide. Et peu importe combien il a demandé:

non, et les nuages ​​ne l'ont pas écouté. Les gens ont cessé de rouler dans son fauteuil roulant. Et il est resté inactif. Et qui ne sait pas que lorsqu'une personne est inactive, les pensées les plus stupides lui viennent à l'esprit.

Alors, pour éviter que des pensées stupides n'entrent dans sa tête, le Très Grand Homme a mis un grand chapeau. Si grand que les pompiers pouvaient se promener tranquillement sur ses vastes champs et veiller à ce qu'il n'y ait pas d'incendie dans la ville, semble-t-il à Copenhague.

Mais les garçons espiègles n'ont pas donné la paix à l'Homme. Le soir, ils criaient sous la fenêtre :

Et le Very Tall Man est devenu très triste. Pendant des jours entiers, il erra seul dans les tristes faubourgs de la ville, se considérant comme le plus malheureux du monde.

Une fois, alors qu'il se reposait à la triste lisière d'une triste forêt, une tempête se leva. Un vent fort balançait les arbres de sorte qu'ici et là, des poussins naissants tombaient de leurs nids ici et là. Et quand le vent s'est calmé, l'Homme a vu que les mères oiseaux tournaient anxieusement autour de leurs petits et ne pouvaient rien faire. Après tout, les poussins ne savaient pas encore voler. Et puis l'Homme a soigneusement ramassé les poussins dans l'herbe et les a tous remis dans les nids. Dans des lits moelleux. Il était aussi très grand.

Et pour que les poussins effrayés s'endorment paisiblement, il a commencé à leur raconter des contes de fées.

Ainsi, le Very Tall Man est devenu heureux. Toute sa vie, il a dit aux oisillons

Beaucoup de ces histoires m'ont été racontées par ma mère. Toutes les mères connaissent les contes du Very Tall Man. Et si vous demandez vraiment, vraiment à votre mère, elle vous les dira.

Traduit du yiddish par G. Sapgir

Établissement d'enseignement public municipal

"L'école secondaire de Soligalich"

District municipal de Soligalichsky de la région de Kostroma

Cours de lecture littéraire en 2e année

sur le sujet : Ovsey Driz "Very Tall Man"

EMC "Planète de la connaissance"

d'après le manuel "Literary Reading" de E.E. Katz.

Preparé par:

Medvedeva Svetlana Mikhailovna,

enseignant d'école primaire

Soligalich 2019

Sujet de la leçon : "Ovsei Driz "Homme très grand".

Type de leçon : acquérir de nouvelles connaissances.

Le but de la leçon : créer des conditions de connaissance du conte de fées d'O. Driz, promouvoir la formation de compétences pour expliquer les actions du héros, son état interne, prédire développements ultérieursœuvres.

Objectifs de la leçon:

Approfondir les connaissances des étudiants sur l'œuvre d'O. Driz ;

Percevoir à l'oreille une œuvre d'art, déterminer l'impression qu'elle a faite ;

Améliorer la capacité de trouver indépendamment la signification de mots individuels dans le livre de référence et le dictionnaire explicatif placés dans le manuel ;- développer la parole des élèves ;

Améliorer les compétences en lecture;;

- pour former la capacité d'exprimer leur attitude envers les personnages, les événements.

Formation de l'UUD

UUD cognitif

1. Convertir des informations d'une forme à une autre : raconter en détail de petits passages de texte.

2. Tirer des conclusions à la suite du travail conjoint de la classe et de l'enseignant.

3. Focus sur la diffusion du manuel scolaire.

4. Trouvez les réponses aux questions dans le texte, les illustrations.

5. Établir des relations causales entre les actions du héros de l'œuvre et son humeur

UUD communicant

1. Développer la capacité d'écouter et de comprendre le discours des autres.

2. Lisez et répétez le texte de manière expressive.

3. Exprimez vos pensées oralement et par écrit.

4. Capacité à travailler en binôme.

UUD réglementaire

1. Déterminer et formuler le but de l'activité dans la leçon avec l'aide de l'enseignant.

2. Dites la séquence d'actions dans la leçon.

3. Apprenez à exprimer votre hypothèse (version) basée sur le travail avec le titre du travail.

4. Apprendre à travailler selon le plan proposé par le professeur.

Personnel

1. Le développement de la capacité d'exprimer son attitude envers les personnages, d'exprimer des émotions.

2. Évaluer les actions en fonction d'une certaine situation.

3. Formation de la motivation pour l'apprentissage et l'activité cognitive ciblée.

Équipement: ordinateur, projecteur multimédia, présentation pour la leçon, fiches pour le travail de vocabulaire.

1. Moment organisationnel.

Pendant les cours

Bonjour gars!

Est-ce que tout le monde est bien assis ?

Est-ce que tout le monde regarde attentivement ?

Est-ce que tout le monde est prêt à écouter ?

Vous avez dressé les oreilles ?

je vous demande de lever la main

Qui a besoin d'une note "5".

Très bien. Et maintenant, regardons notre voisin sur le bureau, sourions-lui et commençons la leçon.

2. Actualisation des connaissances

Quel est le nom de la section du manuel que nous étudions ?

Comment expliquez-vous ce que signifie "conte de fées d'auteur" ?

Je vous propose de résoudre une grille de mots croisés qui nous aidera à nous souvenir des auteurs et des œuvres que nous avons rencontrés lors des cours de lecture littéraire passés.

Mots croisés

La profession du protagoniste du conte de fées des frères Grimm, sur la ceinture duquel était brodé "Quand je suis méchant, j'en tue sept"

Le nom du garçon de bois.

Le nom du garçon qui a trouvé le crayon magique.

Le protagoniste du conte de fées de N. Nosov "... et ses amis".

Objet magique du conte de fées de Gianni Rodari.

Quel était le mot-clé ?

Que pense tu que cela soit?

+ La section s'intitule "Contes d'auteur"

C'est une histoire écrite par l'auteur.

Andersen

Frères Grimm

Tailleur

Pinocchio

A. N. Tolstoï

Craie

Je ne sais pas

tambour magique

Driz

Nom de famille de l'écrivain

Diapositive #2

3 . Le sujet de la leçon.

Veuillez ouvrir vos manuels à la page 59. Lisez le nom du conte de fées.

Quelles histoires de personnes de grande taille avez-vous lues ?

- "Homme très grand"

- "Oncle Styopa",

"Les Aventures de Gulliver"

Diapositive #3

4. Introduction au sujet.

Une brève note de la biographie

Ovsei Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - poète soviétique juif qui a écrit en yiddish. Né le 16 mai 1908. Ros était orphelin. L'enfance de Shike Driz Jr. s'est passée dans la maison de son grand-père - un bricoleur de la ville de Krasnoe près de Vinnitsa. Après avoir obtenu son diplôme d'une école élémentaire juive, Driz est allé à Kyiv et est allé travailler à l'usine d'Arsenal. Parallèlement, il étudie dans une école d'art, à l'Institut d'art de Kiev. Je dessine et sculpte depuis l'enfance. Mais en pleine force, son talent s'est révélé dans la poésie. En 1930, le premier recueil de poèmes d'Ovsey Driz «Light Being» est publié. Et en 1934 - la prochaine collection "Steel Power". La reconnaissance est venue à Ovsey Driz dans la soixantaine. Les compositeurs écrivaient volontiers de la musique sur ses textes. Ses pièces ont été transformées en dessins animés. Ses poèmes-contes ont été inclus dans l'anthologie des contes de fées du monde.

Diapositive №4, 5

5. Découverte de nouvelles connaissances

1. Perception primaire

Et maintenant, familiarisons-nous avec le travail "Very Tall Man". Lisons-le morceau par morceau.

Lisez la première partie.

Nous lisons lentement, de manière expressive, en observant toutes les pauses et tous les accents logiques. Dans le texte, vous rencontrerez des mots inconnus,marquez-les avec un crayon.

2. Vérification de la perception primaire du texte par les élèves.

Qu'est-ce qui était particulièrement surprenant dans cette partie ?

Quel a été le moment le plus excitant ?

Selon vous, que s'est-il passé ensuite ?

Travail similaire sur 2, 3 et 4 parties.

travail de vocabulaire

Travailler en équipe de deux

Quels mots inconnus avez-vous rencontrés ? Ces mots sont devant vous sur des cartes, et à côté d'eux se trouvent des cartes explicatives. Travaillez par paires - faites correspondre chaque mot

explication. En cas de doute sur l'exactitude de vos réponses, utilisez des dictionnaires.

Fizkultminutka.

Lecture de l'œuvre et son analyse.

Relisons l'ouvrage et travaillons sur son contenu.

De qui parle cette pièce ?

1 partie

Dans quel pays vivait-il ?

Trouvez et lisez la phrase à partir de laquelle il devient clair quelle était la taille de l'homme.

Qui l'homme voulait-il être ?

Pourquoi était-ce très gênant pour lui de faire ce travail?

Qu'a-t-il demandé pour des bagels et du saiki ? Lis.

Pourquoi personne n'a acheté ses produits ?

partie 2

Que devait devenir l'Homme ?

Avec quoi devait-il travailler ?

Pourquoi son travail a-t-il encore échoué ?

Qu'a-t-il demandé aux nuages ​​? Lis.

Les nuages ​​l'ont-ils écouté ?

À quoi cela a-t-il conduit ?

Qu'arrive-t-il aux personnes qui restent inactives ?

partie 3

Qu'est-ce que le Très Grand Homme a fait pour garder les pensées stupides hors de sa tête ?

Quelle est la particularité de ce chapeau ?

Quel est le nom de cette ville?

Pourquoi l'Homme n'a-t-il pas réussi à profiter aux gens cette fois-ci ?

Qu'est-il arrivé au Très Grand Homme ?

Que faisait-il? Lis.

partie 4

Où l'Homme s'est-il autrefois reposé ?

Que s'est-il passé à ce moment ?

Qu'a-t-elle fait dans la forêt ?

Quand le vent s'est calmé, qu'a vu l'homme très grand ?

Comment l'homme a-t-il agi ?

Pourquoi l'a-t-il géré facilement et rapidement ?

Qu'est-ce que l'Homme a commencé à faire pour que les poussins effrayés s'endorment paisiblement ?

Comment est devenu le Very Big Man après cet incident ?

Quel travail s'est-il trouvé pour le reste de sa vie ?

Quels poussins sont appelés "oisillons" ?

Quand est-ce qu'une personne est appelée "jeune" ?

Cette déclaration peut-elle être attribuée à notre héros ? Pourquoi?

Pouvez-vous dire cela de lui à la fin de l'histoire ? Pourquoi?

Lisez les histoires que raconte le très grand homme.

Essayons de dessiner le portrait d'un très grand homme. Mais nous ne dessinerons pas avec des peintures et des crayons, mais avec des mots.

Pour ce faire, nous devons le caractériser (c'est-à-dire décrire quel genre de personne il était)

Travailler en équipe de deux

Lisez les mots et choisissez uniquement ceux qui, selon vous, caractérisent correctement la Personne.

Gentil, stupide, naïf, mauvais, travailleur, rusé, susceptible, têtu, sympathique.

- Prouvez votre point.

Les enfants expriment leurs opinions.

Saika est un pain de blé rond.

Un chauffeur de taxi est une personne qui transporte des personnes et des marchandises dans une voiture tirée par des chevaux.

Kalancha est une haute tour de guet.

Sincère - sincère, cordial

À propos d'un homme très grand

Semble être au Danemark

Très probablement, lui-même ne sait pas exactement où cet Homme a vécu.

Il pouvait, sans se tenir sur la pointe des pieds, regarder par la fenêtre de n'importe quel étage.

Il voulait devenir boulanger.

Les poêles du Danemark étaient jusqu'aux genoux. Et pour regarder dans le four, il devait s'accroupir.

Les enfants lisent un passage du texte (p. 59).

Des bagels et des poteaux ont brûlé, donc personne ne voulait acheter de tels dégâts.

Il a dû devenir chauffeur de taxi.

Poussette neuve et bon cheval.

Assis sur les chèvres, il a touché les nuages ​​avec sa tête et les a mis très en colère contre cela. Et des nuages ​​en colère l'ont arrosé, ainsi que tous les passagers, d'une pluie froide.

- Les enfants lisent un passage du texte. (page 61)

Non.

Les gens ont cessé de rouler dans son fauteuil roulant et il s'est de nouveau retrouvé sans travail.

Toutes sortes de pensées stupides traversent leur tête.

Il a mis un grand chapeau.

Il était si grand que les pompiers pouvaient marcher dans ses vastes champs et veiller à ce qu'il n'y ait pas d'incendie dans la ville.

Copenhague.

Des vilains garçons le hantent et hurlent le soir sous sa fenêtre.

Il est devenu très triste.

Pendant des jours entiers, il erra seul dans les tristes faubourgs de la ville, se considérant comme le plus malheureux du monde.

A la triste lisière d'une triste forêt.

L'homme était triste et seul. Par conséquent, tout autour semble être tout aussi triste.

Une tempête s'est levée.

Le vent a secoué les arbres de sorte que les oisillons sont tombés des nids.

Les mères oiseaux tournaient anxieusement au-dessus de leurs enfants et ne pouvaient rien faire, car les poussins ne pouvaient pas voler.

Il a mis tous les poussins dans des nids, dans des lits de duvet.

Il était très grand, donc il atteignait facilement les nids.

Il a commencé à leur raconter des histoires.

Il est devenu heureux.

Toute sa vie, il a raconté des histoires d'oisillons.

Déclarations d'enfants. (Ne pas connaître la vie, ne pas avoir d'expérience, de compétences en quoi que ce soit, ne pas avoir de position ferme dans la vie)

Page 63

Diapositive #6

Diapositive numéro 7

Diapositive #8

6. Résumé de la leçon

DEQuel travail d'auteur avons-nous rencontré aujourd'hui dans la leçon ?

Quel est le nom de l'oeuvre ?

Voici les illustrations de l'œuvre, qui ont été dessinées par l'artiste. Mais pressé, il les a rangés dans le mauvais ordre. Aidons l'artiste et organisons-les dans l'ordre comme cela se passe dans un conte de fées.

Diapositive #9

7. Devoirs

Apprenez par cœur la chanson du Very Tall Man, que vous avez particulièrement aimée.

Diapositive #10

8. Réflexion

Aujourd'hui en classe j'ai appris...

J'ai été surpris...

C'était difficile…

Je voulais…

Diapositive #11

Il était une fois un très grand homme, le Géant. Eh bien, bien sûr, il avait à la fois maman et papa, comme prévu - les Giants. Ils ont vécu et vécu jusqu'à la mort de leurs parents. Et puis une terrible inondation a commencé dans ce pays, et de nombreux géants qui ont quand même réussi à s'échapper ont dû chercher refuge dans d'autres endroits. Eh bien, peut-être que quelqu'un a eu de la chance, je ne sais pas ... Et notre petit Géant s'est quand même miraculeusement retrouvé au pays des gens ordinaires. Eh bien, comment allons-nous...

Combien de temps, combien de temps s'est écoulé - notre Géant a grandi, est devenu une pousse de plus en plus ... Et des gens qui avec envie, qui avec appréhension, et quelqu'un déjà avec une méchanceté pure et simple regardaient de travers le Géant adulte. Il leur a inculqué la peur avec sa taille, son incompréhensibilité, sa prévenance...

Et le Géant à partir de là n'en est devenu que plus pensif et plus triste ... Il n'avait pas de pairs avec qui il pouvait jouer ... Personne ne l'aimait ...

Et le géant se mit à réfléchir... Il réfléchit longtemps. Mais oui, même si les Giants ont une grosse tête, mais quand même une... Mais j'ai pensé à quelque chose pour moi tout de même.

Et le Géant a commencé à s'adapter à la vie humaine... Il a décidé que puisque les gens ne peuvent pas grandir à sa taille, il doit devenir plus petit. Alors qu'il avait tout comme les gens.

Et alors il a commencé à se couper lentement des morceaux de lui-même et à les cacher à différents endroits ... Loin, pour que personne ne trouve et ne devine. Bien sûr, cela lui faisait mal de couper un être vivant de lui-même ... Mais où devait-il aller? Comment pourrait-il devenir comme tout le monde autrement ?

Alors il cachait tout comme ça... et marchait... la coupure faisait mal, oh, comme ça faisait mal ! mais subi. Pour cela, les gens ont commencé à le prendre pour eux. Enfin pas trop, mais le Géant s'est même lié d'amitié avec quelqu'un... Alors il a vécu comme ça...

Donc tout n'aurait été rien si ce n'était pour une seule préoccupation. Il ne lui suffisait pas d'avoir mal, et le fait que les morceaux coupés vivaient désormais seuls, mais séparément ... Mais non! Son corps a continué à grandir.
Plus il coupait, plus ça grossissait, plus ça faisait mal... Il était déjà épuisé, pauvre, et la lumière blanche ne lui devenait pas chère...

PARTIE II

Et je ne sais pas combien de temps il aurait tant souffert - mais une fois, il a rencontré une petite fille. Et c'était la fille la plus simple et la plus ordinaire, bien qu'elle ait bon cœur. Et elle n'avait peur de rien - parce qu'elle n'avait rien. Alors elle a vu notre grand homme, qui faisait semblant d'être petit - et elle a voulu jouer avec lui. Seul le grand homme n'était pas du tout à la hauteur des jeux - tout lui faisait mal, mais ça lui faisait mal - à chaque mouvement ... Et puis la fille remarqua quel triste Géant ... Et elle commença à l'interroger.

Pendant longtemps, il n'a rien voulu dire à la Petite Fille - ce n'est pas comme Géant de parler de ses problèmes ! Et comment une si petite fille pourrait-elle l'aider...

Mais néanmoins, un miracle s'est produit - la petite fille a quand même réussi à parler au Géant. Il était très surpris. Et la fille a été surprise - mais comment a-t-elle même remarqué qu'il était triste? Et il était lui-même surpris - pourquoi lui avait-il dit cela ? Mais le Géant remarqua que cela devenait plus facile pour lui. Eh bien, les blessures, bien sûr, faisaient toujours mal et saignaient parfois. Mais le Géant remarqua que le soleil brillait toujours dans le ciel, que l'herbe sur la pelouse était d'un vert étonnamment brillant, et que même avec des blessures, on pouvait jouer un peu avec la fille, cela distrayait la douleur.

Et la fille a été horrifiée par la façon dont le géant s'est défiguré - et tout simplement pour être aimé au moins un peu ... Et la fille a ressenti de la douleur pour lui, et c'est dommage - eh bien, pourquoi est-ce un si grand homme - et se donne offense... La voilà même si elle est une petite fille, elle ne se laisse offenser par personne ! Et la Petite Fille pensa - comment pourrait-elle aider le Géant ?

Et elle pensa - quels gens stupides! Pourquoi ont-ils peur d'un Géant aussi gentil ! Après tout, s'il était lui-même - c'est-à-dire le Géant - alors, après tout, il pourrait apporter beaucoup plus d'avantages aux gens. Et alors ils le respecteraient davantage. Ou peut-être même aimé - qui sait...

Bien qu'elle ait compris pourquoi le Géant avait fait cela, elle croyait qu'il le faisait mal, se défigurant pour le bien-être imaginaire des autres. C'est ce qu'elle lui en a dit.

Et notre Géant se mit à réfléchir. Day pense, deux, trois...

Ce serait probablement bien de devenir un vrai Géant, et de ne pas être abattu ... Alors rien ne ferait de mal. Et les gens pourraient en profiter davantage. Ou peut-être déciderait-il même de se préparer à partir en voyage - à la recherche des siens, les Géants...

Mais bientôt le conte de fées raconte - oui, l'acte n'est pas bientôt fait ... Alors il pense encore. Et nous ne pouvons pas l'aider.

PARTIE III

Commentaires

Bien qu'elle ait compris pourquoi le Géant faisait cela, elle croyait qu'il le faisait mal ... (c)

Avec votre permission, je vais continuer :

Pourtant la Petite Fille prit à cœur les vœux du Géant,
parce qu'elle voulait aussi être utile aux gens.
Elle a beaucoup réfléchi à la façon dont elle et le Géant pourraient vivre dans ce monde et a finalement réalisé
qu'il n'est pas nécessaire de comprendre comment profiter aux gens,
tu n'as qu'à faire ce que tu aimes
et les gens, les observant, tireront eux-mêmes ce qui leur est utile,
après tout, vous ne pouvez pas le mettre dans un récipient au-delà de toute mesure ...

C'est l'histoire la plus touchante que j'aie jamais lue...
Merci beaucoup, cher Golden Bird!
Avec la chaleur du cœur, votre

Merci!
J'ai fini d'écrire le début de ma suite... La fin n'est pas encore visible... Apparemment, le conte de fées sera long...
PARTIE III

Combien, combien peu de temps s'est écoulé depuis lors, seul le Géant a commencé à remarquer que les souvenirs lui revenaient de plus en plus souvent.

De l'ancienne vie, de la mère et du père, et en général du pays des géants.
Et il se souvint qu'il avait un grand Ami LÀ, dans ce merveilleux pays magique. Seulement c'est comme ça qu'il s'appelait, il ne s'en souvenait pas. Et donc il se souvenait de tout - de quoi ils parlaient, de quoi ils se disputaient, de ce qu'ils faisaient, pour la plupart ils s'entendaient, mais il arrivait qu'ils ne s'entendent pas ...

Notre Géant était docile, il n'insistait pas fortement sur son avis. Oui, et Drut était un peu plus âgé que lui, et une pousse plus grande ...
Seulement c'est arrivé non-non, et notre garçon s'est rebellé contre son ami. Il n'a pas toujours aimé sa façon d'agir. Il était un peu arrogant, son ami. Et si bon. Et puis ils vivaient comme de l'eau.