Geschichte eines großen Mannes

Der Cartoon wurde im Soyuzmultfilm-Studio basierend auf der Arbeit von Ovsey Driz erstellt. Protagonist- ein sehr großer Mann, den alle als Kuriosum ansehen. Er wird nicht verstanden und gemieden. Außerdem ist er auch ein Träumer, und deshalb strebt er selbst nicht danach, wie alle anderen zu werden. Aber was auch immer man sagen mag, eine sehr große Person muss mit den Stadtbewohnern auskommen und Glück finden. Und es kann nicht anders sein, denn dies ist ein Märchen.

Für Fans des modernen Kinos, die sich entscheiden, The Tale of a Very Tall Man online in guter Qualität zu sehen, mag der Cartoon zunächst etwas düster wirken. Ihm fehlt wirklich ein wenig Farbe, aber da das Band dreißig Jahre längst überschritten hat und die Autoren sich genau auf die Bedeutung des animierten Bildes konzentriert haben, ist es ein Muss, es zu sehen. Die Hauptfigur ist ein sehr großer Mann. Er verbringt die meiste Zeit allein und fühlt sich selbst unter Menschen nicht wohl. Und während andere in ihre eigenen Angelegenheiten vertieft sind, ist die Hauptfigur in sich selbst versunken. Er schaut nachdenklich in den Himmel und träumt. Anwohner versuchen, eine Anstellung für ihn zu finden. Also bietet ihm der Bäcker an, einen Muffin zu backen, und zunächst läuft alles nach Plan, aber der Träumer vergisst das Gebäck und die ganze Feuerwehr muss es löschen. Aber der Cartoon The Tale of a Very Tall Man handelt nicht von einem Verlierer und einem Verlierer, es geht um etwas ganz anderes. Die Wahrheit wird am Ende des Bildes enthüllt, und sie wird lehrreich sein.

Obwohl die Zielgruppe dieses Zeichentrickfilms Kinder sind, wird er auch für Erwachsene nützlich sein. Es gibt nur wenige Menschen, die das tun, was sie lieben, während der Rest gezwungen ist, Tag für Tag sein Leben und seine Arbeit in einem verhassten Job zu ertragen. Die Hauptfigur ist ständig auf der Suche, er kann nicht tun, was die Stadtbewohner ihm auferlegen. Er weiß, dass er für mehr geschaffen wurde und geht seinem Traum nach, obwohl er selbst nicht ganz ahnt, was er braucht. Wie diese Suche enden wird, ob sich ein großer Kerl seinen Traum erfüllen kann, erfährst du nur, wenn du The Tale of a Very Tall Man online schaust. Die Stimmen der Zeichentrickfiguren klingen nicht, sind jedoch ohne Worte verständlich. Überzeugen Sie sich selbst.

Der Cartoon wurde im Soyuzmultfilm-Studio basierend auf der Arbeit von Ovsey Driz erstellt. Der Protagonist ist ein sehr großer Mann, den alle als Kuriosum betrachten. Er wird nicht verstanden und gemieden. Außerdem ist er auch ein Träumer, und deshalb strebt er selbst nicht danach, wie alle anderen zu werden. Aber was auch immer man sagen mag, eine sehr große Person muss mit den Stadtbewohnern auskommen und Glück finden. Und auf eine andere Weise und sei nicht m

Driz O., Märchen „Sehr großer Mann“

Genre: Literarisches Märchen

Die Hauptfiguren des Märchens "Ein sehr großer Mann" und ihre Eigenschaften

1. Eine sehr große Person. Freundlich und reaktionsschnell. Ich suchte meinen eigenen Lebensweg, ich wollte nützlich sein.

1. Irgendwo in Dänemark
2. Sehr großer Bäcker
3. Sehr großer Fahrer
4. Extra großer Hut
5. Sehr böse Jungs
6. Sehr starker Sturm
7. Sehr gute Geschichten
8. Sehr glücklicher Mensch

1. In Dänemark lebte ein sehr großer Mann.
2. Er wollte Bäcker werden, aber die Brötchen brannten die ganze Zeit, weil er sich viel bücken musste
3. Er wollte Taxifahrer werden, aber die Wolken wurden wütend und gossen Regen auf alle.
4. Er trug einen riesigen Hut, aber die Jungs neckten ihn.
5. Er half den Küken, in ihre Nester zurückzukehren, und fing an, ihnen Geschichten zu erzählen.
6. Ein sehr großer Mann wurde glücklich

Was lehrt das Märchen „Ein sehr großer Mann“?
Das Märchen lehrt, nach seinem Platz im Leben zu suchen, nach einem Geschäft zu suchen, das einer Person gefällt und anderen zugute kommt. Es lehrt, niemals zu verzweifeln und nicht auf dummen Spott zu hören. Es lehrt, dass jeder offensichtliche Fehler in Ihren Hauptvorteil umgewandelt werden kann.

Rezension des Märchens "Sehr großer Mann"
Ich mochte diese Geschichte, und natürlich mochte ich den großen Mann. Es spielt keine Rolle, wie groß er wirklich war. Es ist wichtig, dass er anderen immer geholfen hat und dafür wurde er geliebt.

Sprichwörter zum Märchen "Sehr großer Mann"
Wer länger ist, der ist sichtbarer.
Nicht der Ort macht den Menschen, sondern der Mensch zum Ort.
Das Leben wird für gute Taten gegeben.
Das Leben zu leben ist kein Feld, das man durchqueren muss.
Hilfe ist für einen freundlichen Menschen nicht umsonst.

Lesen Zusammenfassung, eine kurze Nacherzählung des Märchens „Ein sehr großer Mann“
Irgendwo in Dänemark lebte ein sehr großer Mann, der problemlos in das Fenster jedes Stockwerks schauen konnte.
Eines Tages beschloss er, Bäcker zu werden, aber das Brötchen backen war für ihn sehr unbequem, weil er die ganze Zeit in der Nähe des Ofens hocken musste. Und die Brötchen brannten ständig und niemand wollte sie kaufen.
Dann wollte ein sehr großer Mann Taxifahrer werden, aber als er auf den Ziegen saß, berührte sein Kopf die Wolken, und denen gefiel das nicht sehr. Die Wolken wurden wütend und gossen Regen über die Erde und die Passagiere. Ein sehr großer Mann bat die Wolken, nicht unartig zu sein, aber sie gehorchten ihm nicht und die Passagiere hörten auf, in seiner Kutsche zu fahren.
Dann setzte ein sehr großer Mann einen so großen Hut auf, mit einer so großen Krempe, dass die Feuerwehrleute daran entlanggehen und sehen konnten, ob irgendwo ein Feuer war. Aber die dummen Jungen neckten den sehr großen Mann mit einem Turm, und der Mann war traurig . Er fing an, sich für den elendsten Menschen der Welt zu halten.
Einmal rastete er am Waldrand und plötzlich begann ein schrecklicher Sturm. Sie warf viele kleine Küken aus ihren Nestern und ihre Eltern schrien vor Trauer, als sie herumflogen.
Ein sehr großer Mann setzte die Küken in ihre Nester und fing an, ihnen Geschichten zu erzählen, um die Vögel zu beruhigen.
Und der sehr große Mann wurde glücklich. Sein ganzes Leben lang erzählte er Vögeln Geschichten, und wir kennen viele seiner Geschichten.

Zeichnungen und Illustrationen zum Märchen „Ein sehr großer Mann“

In einem Land, es scheint in Dänemark, lebte ein sehr großer Mann. Er konnte, ohne sich auf Zehenspitzen zu stellen, in das Fenster jedes Stockwerks schauen.

Er wollte Bäcker werden. Aber alle Öfen in Dänemark waren knietief. Und um in den Ofen zu schauen, musste er sich hinhocken. Das war natürlich sehr unbequem. Nein, er konnte die Brötchen und Bagels nicht verfolgen, was dort im Ofen mit ihnen gemacht wurde. Und so sehr er auch fragte:

Trotzdem gehorchten Bagels und Saiches nicht, sie brannten. Und niemand hat sie gekauft, so ein Durcheinander.

Der sehr große Mann musste Taxifahrer werden.

Klick, klick, klick!... Eine neue Kutsche, ein gutes Pferd.

Aber als er auf den Ziegen saß, berührte er die Wolken mit seinem Kopf und machte sie damit sehr wütend. Und wütende Wolken überschütteten ihn und alle Passagiere mit kaltem Regen. Und so sehr er auch fragte:

nein, und die Wolken hörten nicht auf ihn. Die Leute hörten auf, in seinem Rollstuhl zu fahren. Und er blieb untätig. Und wer weiß nicht, dass einem Menschen, wenn er untätig ist, die dümmsten Gedanken in den Kopf kommen.

Um zu verhindern, dass ihm dumme Gedanken in den Kopf kamen, setzte der sehr große Mann einen großen Hut auf. So groß, dass Feuerwehrleute ruhig auf den weiten Feldern laufen und zusehen konnten, dass es in der Stadt kein Feuer gab, scheint es in Kopenhagen.

Doch die schelmischen Jungs ließen dem Mann keine Ruhe. Abends riefen sie unter dem Fenster:

Und der sehr große Mann wurde sehr traurig. Tagelang irrte er allein durch die traurigen Randbezirke der Stadt und hielt sich für den elendsten Menschen der Welt.

Einmal, als er sich am traurigen Rand eines traurigen Waldes ausruhte, erhob sich ein Sturm. Ein starker Wind bewegte die Bäume so, dass hier und da junge Küken aus ihren Nestern fielen. Und als der Wind nachließ, sah der Mann, dass die Vogelmütter ängstlich um ihre Kinder kreisten und nichts tun konnten. Schließlich konnten die Küken noch nicht fliegen. Und dann hob der Mann die Küken vorsichtig aus dem Gras und setzte sie alle zurück in die Nester. In flauschigen Betten. Er war auch sehr groß.

Und damit die verängstigten Küken friedlich einschliefen, fing er an, ihnen Märchen zu erzählen.

So wurde der sehr große Mann glücklich. Sein ganzes Leben lang erzählte er Jungvögeln

Viele dieser Geschichten wurden mir von meiner Mutter erzählt. Alle Mütter kennen die Geschichten vom sehr großen Mann. Und wenn du deine Mutter wirklich, wirklich fragst, wird sie es dir sagen.

Aus dem Jiddischen übersetzt von G. Sapgir

Städtische staatliche Bildungseinrichtung

"Soligalich Realschule"

Stadtbezirk Soligalichsky des Gebiets Kostroma

Literarische Lesestunde in der 2

zum Thema: Ovsey Driz "Very Tall Man"

EMC "Planet des Wissens"

nach dem Lehrbuch "Literarisches Lesen" von E.E. Katz.

Hergestellt von:

Medwedew Swetlana Michailowna,

Grundschullehrer

Soligalich 2019

Unterrichtsthema: "Ovsei Driz "Sehr großer Mann".

Unterrichtsart: neues Wissen erlangen.

Das Ziel des Unterrichts: Bedingungen für die Bekanntschaft mit dem Märchen von O. Driz zu schaffen, die Bildung von Fähigkeiten zu fördern, um die Handlungen des Helden, seinen inneren Zustand, vorherzusagen Weiterentwicklungen funktioniert.

Unterrichtsziele:

Das Wissen der Studierenden über die Arbeit von O. Driz zu erweitern;

Ein Kunstwerk nach Gehör wahrnehmen, den Eindruck feststellen, den es gemacht hat;

Verbessern Sie die Fähigkeit, die Bedeutung einzelner Wörter im Nachschlagewerk und im erklärenden Wörterbuch im Lehrbuch selbstständig zu finden.- die Sprache der Schüler zu entwickeln;

Lesefähigkeit verbessern;;

- die Fähigkeit zu bilden, ihre Einstellung zu den Charakteren, Ereignissen auszudrücken.

Bildung von UUD

Kognitives UUD

1. Wandeln Sie Informationen von einer Form in eine andere um: Geben Sie kleine Textpassagen ausführlich wieder.

2. Ziehen Sie Schlussfolgerungen als Ergebnis der gemeinsamen Arbeit der Klasse und des Lehrers.

3. Konzentrieren Sie sich auf die Verbreitung des Lehrbuchs.

4. Finden Sie Antworten auf Fragen im Text, Abbildungen.

5. Stellen Sie kausale Beziehungen zwischen den Handlungen des Helden der Arbeit und der Stimmung her

Kommunikatives UUD

1. Entwicklung der Fähigkeit zuzuhören und die Sprache anderer zu verstehen.

2. Lies den Text ausdrucksstark und erzähle ihn nach.

3. Drücke deine Gedanken mündlich und schriftlich aus.

4. Fähigkeit zur Paararbeit.

Regulatorisches UUD

1. Bestimmen und formulieren Sie den Zweck der Aktivität im Unterricht mit Hilfe des Lehrers.

2. Sprechen Sie die Abfolge der Aktionen in der Lektion.

3. Lernen Sie, Ihre Vermutung (Version) anhand der Arbeit mit dem Titel der Arbeit auszudrücken.

4. Lernen Sie, nach dem vom Lehrer vorgeschlagenen Plan zu arbeiten.

persönlich

1. Die Entwicklung der Fähigkeit, die eigene Einstellung zu den Charakteren auszudrücken, Emotionen auszudrücken.

2. Handlungen in Übereinstimmung mit einer bestimmten Situation bewerten.

3. Bildung von Lernmotivation und zielgerichteter kognitiver Aktivität.

Ausrüstung: Computer, Multimedia-Beamer, Präsentation für den Unterricht, Karten zur Wortschatzarbeit.

1. Organisatorischer Moment.

Während des Unterrichts

Hallo Leute!

Sitzen alle richtig?

Schauen alle genau hin?

Sind alle bereit zuzuhören?

Die Ohren gespitzt?

Ich bitte Sie, die Hände zu heben

Wer braucht eine Note "5".

Sehr gut. Und jetzt schauen wir uns unseren Nachbarn auf dem Schreibtisch an, lächeln ihn an und beginnen mit dem Unterricht.

2. Aktualisierung des Wissens

Wie heißt der Abschnitt des Lehrbuchs, den wir studieren?

Wie erklären Sie, was „Autorenmärchen“ bedeutet?

Ich schlage vor, Sie lösen ein Kreuzworträtsel, das uns hilft, uns an die Autoren und Werke zu erinnern, die wir in früheren Lektionen zum literarischen Lesen getroffen haben.

Kreuzworträtsel

Der Beruf des Protagonisten des Märchens der Gebrüder Grimm, auf dessen Gürtel gestickt war "Wenn ich böse bin, töte ich sieben"

Der Name des Holzjungen.

Der Name des Jungen, der den Zauberstift gefunden hat.

Der Protagonist von N. Nosovs Märchen "... und seine Freunde".

Zaubergegenstand aus dem Märchen von Gianni Rodari.

Was war das Stichwort?

Was denkst du, ist es?

+ Der Abschnitt heißt "Autorengeschichten"

Dies ist eine Geschichte, die vom Autor geschrieben wurde.

Andersen

Brüder Grimm

Schneider

Pinocchio

A. N. Tolstoi

Kreide

Keine Ahnung

Zaubertrommel

Driz

Nachname des Autors

Folie Nr. 2

3 . Das Thema des Unterrichts.

Bitte schlagen Sie Ihre Lehrbücher auf Seite 59 auf. Lesen Sie den Namen des Märchens.

Welche Geschichten über große Menschen hast du gelesen?

- "Sehr großer Mann"

- "Onkel Styopa",

"Die Abenteuer von Gulliver"

Folie Nr. 3

4. Einführung in das Thema.

Eine kurze Notiz aus der Biographie

Ovsei Ovseevich (Shike) Driz (1908-1971) - jüdischer sowjetischer Dichter, der auf Jiddisch schrieb. Geboren am 16. Mai 1908. Ros war eine Waise. Die Kindheit von Shike Driz Jr. verging im Haus seines Großvaters - eines Kesselflickers in der Stadt Krasnoe bei Winniza. Nach dem Abitur an einer jüdischen Grundschule ging Driz nach Kiew und arbeitete im Arsenal-Werk. Gleichzeitig studierte er an einer Kunstschule, am Kiev Institute of Art. Seit meiner Kindheit zeichne und bildhaue ich. Aber in voller Kraft zeigte sich sein Talent in der Poesie. 1930 erschien die erste Gedichtsammlung von Ovsey Driz „Light Being“. Und 1934 - die nächste Kollektion "Steel Power". Anerkennung kam Ovsey Driz in seinen Sechzigern. Komponisten schrieben bereitwillig Musik zu seinen Texten. Seine Theaterstücke wurden zu Zeichentrickfilmen verarbeitet. Seine Gedichte und Geschichten wurden in die Anthologie der Märchen der Welt aufgenommen.

Folie Nr. 4, 5

5. Entdeckung neuen Wissens

1. Primäre Wahrnehmung

Und jetzt lernen wir die Arbeit "Very Tall Man" kennen. Lesen wir es Stück für Stück.

Lesen Sie den ersten Teil.

Wir lesen langsam, ausdrucksstark und beachten alle logischen Pausen und Betonungen. Im Text begegnen Ihnen unbekannte Wörter,Markieren Sie sie mit einem Bleistift.

2. Überprüfung der primären Wahrnehmung des Textes durch die Schüler.

Was war in diesem Teil besonders überraschend?

Was war der aufregendste Moment?

Was denkst du, ist als nächstes passiert?

Ähnliche Arbeiten an 2, 3 und 4 Teilen.

Wortschatzarbeit

Partnerarbeit

Auf welche unbekannten Wörter sind Sie gestoßen? Diese Wörter liegen auf Karten vor Ihnen, und daneben sind erklärende Karten. Arbeiten Sie zu zweit – passen Sie jedes Wort an

Erläuterung. Wenn Sie Zweifel an der Genauigkeit Ihrer Antworten haben, verwenden Sie Wörterbücher.

Fiskultminutka.

Lesen der Arbeit und ihrer Analyse.

Lassen Sie uns die Arbeit noch einmal lesen und an ihrem Inhalt arbeiten.

Um wen geht es in diesem Stück?

1 Teil

In welchem ​​Land lebte er?

Finden und lesen Sie den Satz, aus dem hervorgeht, wie groß der Mann war.

Wer wollte der Mann sein?

Warum war es für ihn sehr unbequem, diese Arbeit zu tun?

Was hat er für Bagels und Saiki verlangt? Lesen.

Warum hat niemand seine Produkte gekauft?

Teil 2

Was musste aus dem Mann werden?

Womit musste er arbeiten?

Warum ist sein Job wieder gescheitert?

Worum bat er die Wolken? Lesen.

Haben die Wolken auf ihn gehört?

Wozu hat es geführt?

Was passiert mit Menschen, die untätig bleiben?

Teil 3

Was hat der sehr große Mann getan, um dumme Gedanken aus seinem Kopf zu halten?

Was ist das Besondere an diesem Hut?

Was ist der Name dieser Stadt?

Warum hat es der Mann dieses Mal nicht geschafft, den Menschen zu nützen?

Was ist mit dem sehr großen Mann passiert?

Was hat er getan? Lesen.

Teil 4

Wo hat der Mensch einst geruht?

Was ist in diesem Moment passiert?

Was hat sie im Wald gemacht?

Als der Wind nachließ, was sah der sehr große Mann?

Wie hat sich der Mann verhalten?

Warum hat er es einfach und schnell gehandhabt?

Was hat der Mann zu tun begonnen, damit die verängstigten Küken friedlich einschliefen?

Wie wurde der Very Big Man nach diesem Vorfall?

Welchen Job hat er für den Rest seines Lebens gefunden?

Welche Küken nennt man „Küken“?

Wann wird eine Person als „Küken“ bezeichnet?

Kann diese Aussage unserem Helden zugeschrieben werden? Wieso den?

Kannst du das am Ende der Geschichte über ihn sagen? Wieso den?

Lesen Sie, welche Geschichten der sehr große Mann erzählt.

Versuchen wir, ein Porträt eines sehr großen Mannes zu zeichnen. Aber wir werden nicht mit Farben und Bleistiften zeichnen, sondern mit Worten.

Dazu müssen wir ihn charakterisieren (d. h. beschreiben, was für ein Mensch er war)

Partnerarbeit

Lesen Sie die Wörter und wählen Sie nur diejenigen aus, die Ihrer Meinung nach die Person richtig charakterisieren.

Freundlich, dumm, naiv, böse, fleißig, gerissen, empfindlich, stur, sympathisch.

- Beweisen Sie Ihren Standpunkt.

Kinder äußern ihre Meinung.

Saika ist ein rundes Weizenbrot.

Ein Taxifahrer ist eine Person, die Personen und Güter in einer von Pferden gezogenen Kutsche transportiert.

Kalancha ist ein hoher Wachturm.

Aufrichtig - aufrichtig, herzlich

Über einen sehr großen Mann

Scheint in Dänemark zu sein

Höchstwahrscheinlich weiß er selbst nicht genau, wo dieser Mann gelebt hat.

Er konnte, ohne sich auf Zehenspitzen zu stellen, in das Fenster jedes Stockwerks schauen.

Er wollte Bäcker werden.

Die Öfen von Dänemark waren knietief. Und um in den Ofen zu schauen, musste er sich hinhocken.

Kinder lesen eine Passage aus dem Text vor (S. 59)

Bagels und Stangen brannten, also wollte niemand solche Sauereien kaufen.

Er musste Taxifahrer werden.

Neuer Kinderwagen und gutes Pferd.

Auf den Ziegen sitzend berührte er die Wolken mit seinem Kopf und machte sie damit sehr zornig. Und wütende Wolken überschütteten ihn und alle Passagiere mit kaltem Regen.

- Kinder lesen eine Passage aus dem Text. (Seite 61)

Nein.

Die Leute hörten auf, in seinem Rollstuhl zu fahren, und er war wieder arbeitslos.

Allerlei dumme Gedanken gehen ihnen durch den Kopf.

Er setzte einen großen Hut auf.

Es war so groß, dass Feuerwehrleute auf seinen weiten Feldern laufen und aufpassen konnten, dass es in der Stadt kein Feuer gab.

Kopenhagen.

Freche Jungs verfolgten ihn und schrien abends unter seinem Fenster.

Er wurde sehr traurig.

Tagelang irrte er allein durch die traurigen Randbezirke der Stadt und hielt sich für den elendsten Menschen der Welt.

Am traurigen Rand eines traurigen Waldes.

Der Mann war traurig und einsam. Daher scheint alles um ihn herum genauso traurig zu sein.

Ein Sturm ist aufgezogen.

Der Wind schüttelte die Bäume, so dass Jungvögel aus den Nestern fielen.

Vogelmütter kreisten ängstlich über ihren Kindern und konnten nichts tun, weil die Küken nicht fliegen konnten.

Er setzte alle Küken in Nester, in Daunenbetten.

Er war sehr groß, so dass er die Nester leicht erreichte.

Er fing an, ihnen Geschichten zu erzählen.

Er wurde glücklich.

Sein ganzes Leben lang erzählte er Jungvögeln Geschichten.

Aussagen von Kindern. (Das Leben nicht kennen, keine Erfahrung, kein Können in irgendetwas haben, keine feste Position im Leben haben)

Buchseite 63

Folie Nr. 6

Folie Nummer 7

Folie Nr. 8

6. Zusammenfassung der Lektion

AUSWelches Autorenwerk ist uns heute im Unterricht begegnet?

Wie heißt das Werk?

Hier sind Illustrationen zum Werk, die vom Künstler gezeichnet wurden. Aber in Eile ordnete er sie in der falschen Reihenfolge an. Lassen Sie uns dem Künstler helfen und sie in der Reihenfolge anordnen, wie es in einem Märchen passiert.

Folie Nr. 9

7. Hausaufgaben

Lernen Sie das Lied vom sehr großen Mann auswendig, das Ihnen besonders gut gefallen hat.

Folie Nr. 10

8. Reflexion

Heute habe ich im Unterricht gelernt...

Ich war überrascht...

Es war schwer…

Ich wollte…

Folie Nr. 11

Es war einmal ein sehr großer Mann – der Riese. Nun, natürlich hatte er, wie erwartet, Mama und Papa – die Giants. Sie lebten und lebten, bis ihre Eltern starben. Und dann begann in diesem Land eine schreckliche Flut, und viele Riesen, die noch entkommen konnten, mussten an anderen Orten Zuflucht suchen. Nun, vielleicht hatte jemand Glück, ich weiß es nicht ... Und unser kleiner Riese landete trotzdem auf wundersame Weise im Land der einfachen Leute. Nun, wie geht es uns...

Wie lange, wie kurz ist es her - unser Riese wuchs heran, wurde immer mehr zu einem Spross ... Und einige Leute mit Neid, einige mit Besorgnis und jemand schon mit völliger Bosheit sahen den erwachsenen Riesen schief an. Er hat ihnen Angst eingeflößt mit seiner Größe, seiner Unverständlichkeit, Nachdenklichkeit ...

Und der Riese wurde dadurch nur nachdenklicher und trauriger ... Er hatte keine Kollegen, mit denen er spielen konnte ... Niemand liebte ihn ...

Und der Riese begann nachzudenken... Er dachte lange nach. Aber ja, obwohl die Giants einen großen Kopf haben, aber immer noch einen ... Aber ich habe mir trotzdem etwas für mich überlegt.

Und der Riese begann sich an das menschliche Leben anzupassen ... Er entschied, dass er kleiner werden muss, da Menschen nicht zu seiner Größe heranwachsen können. Damit er alles wie Menschen hatte.

Und so fing er an, langsam Stücke von sich abzuschneiden und sie an verschiedenen Orten zu verstecken ... Weit weg, damit niemand sie finden und erraten würde. Natürlich tat es ihm weh, ein Lebewesen von sich abzuschneiden ... Aber wohin sollte er gehen? Wie sonst könnte er wie alle anderen werden?

Also versteckte er alles so ... und ging ... das Abschneiden tat weh, oh, wie es weh tat! aber ausgehalten. Dafür begannen die Leute, ihn für sich zu nehmen. Nun, nicht zu viel, aber der Riese hat sich sogar mit jemandem angefreundet ... Also lebte er so ...

Also wäre alles nichts gewesen, wenn nicht eine Sorge gewesen wäre. Es war nicht genug für ihn, Schmerzen zu haben, und die Tatsache, dass die geschnittenen Stücke jetzt für sich allein lebten, aber getrennt ... Aber nein! Sein Körper wuchs weiter.
Je mehr er abschnitt, desto mehr wuchs es, desto mehr tat es weh ... Er war bereits erschöpft, arm und das weiße Licht wurde ihm nicht lieb ...

TEIL II

Und ich weiß nicht, wie lange er so gelitten hätte – aber einmal traf er ein kleines Mädchen. Und sie war das einfachste und gewöhnlichste Mädchen, obwohl sie ein gütiges Herz hatte. Und sie hatte vor nichts Angst – weil sie nichts hatte. Sie hat also unseren großen Mann gesehen, der sich klein gemacht hat - und sie wollte mit ihm spielen. Nur der große Mann war den Spielen überhaupt nicht gewachsen - alles tat ihm weh, aber es schmerzte - bei jeder Bewegung ... Und dann bemerkte das Mädchen, was für ein trauriger Riese ... Und sie fing an, ihn zu befragen.

Lange wollte er dem kleinen Mädchen nichts sagen – es ist nicht die Art von Giant, über seine Probleme zu sprechen! Und wie konnte ihm so ein kleines Mädchen helfen ...

Trotzdem geschah ein Wunder - das kleine Mädchen schaffte es immer noch, mit dem Riesen zu sprechen. Er war sehr überrascht. Und das Mädchen war überrascht - aber wie hat sie überhaupt bemerkt, dass er traurig war? Und er war über sich selbst überrascht – warum hat er ihr das erzählt? Aber der Riese merkte, dass es ihm leichter wurde. Nun, die Wunden tun natürlich immer noch weh und bluten manchmal. Aber der Riese bemerkte, dass die Sonne immer noch am Himmel schien, dass das Gras auf dem Rasen überraschend hellgrün war und dass man sogar mit Wunden ein wenig mit dem Mädchen spielen konnte, das lenkte von den Schmerzen ab.

Und das Mädchen war entsetzt darüber, wie der Riese sich entstellte - und das alles nur, um zumindest ein wenig geliebt zu werden ... Und das Mädchen empfand Schmerzen für ihn, und es war beleidigend - na ja, warum ist ein so großer Mann - und gibt sich hin Beleidigung ... Hier ist sie, obwohl sie ein kleines Mädchen ist, sie lässt sich von niemandem beleidigen! Und das kleine Mädchen dachte – wie könnte sie dem Riesen helfen?

Und sie dachte - was für dumme Leute! Warum haben sie Angst vor einem so freundlichen Riesen! Wenn er er selbst wäre – das heißt der Riese – dann könnte er den Menschen viel mehr Nutzen bringen. Und dann würden sie ihn mehr respektieren. Oder vielleicht sogar geliebt - wer weiß ...

Obwohl sie den Riesen verstand, warum er das tat, glaubte sie, dass er das Falsche tat und sich um des eingebildeten Wohlergehens anderer willen entstellte. Das hat sie ihm davon erzählt.

Und unser Riese begann nachzudenken. Day denkt, zwei, drei...

Es wäre wahrscheinlich schön, ein echter Riese zu werden und nicht abzuhauen ... Dann würde nichts wehtun. Und die Menschen könnten mehr profitieren. Oder vielleicht würde er sogar beschließen, sich bereit zu machen, auf Reisen zu gehen - um nach seinesgleichen, den Giants, zu suchen ...

Aber bald erzählt das Märchen – ja, die Tat ist nicht bald vollbracht … So denkt er noch. Und wir können ihm nicht helfen.

TEIL III

Bewertungen

Obwohl sie den Riesen verstand, warum er das tat, glaubte sie, dass er es falsch machte ... (c)

Mit Ihrer Erlaubnis werde ich fortfahren:

Doch das kleine Mädchen nahm sich die guten Wünsche des Riesen zu Herzen,
weil sie auch den Menschen nützlich sein wollte.
Sie dachte viel darüber nach, wie sie und der Riese in dieser Welt leben könnten, und erkannte es schließlich
dass es nicht notwendig ist, herauszufinden, wie man Menschen nützt,
du musst nur tun, was du liebst
und die Leute, die sie beobachten, werden selbst ziehen, was ihnen nützlich ist,
Schließlich kann man es nicht in ein Gefäß über die Maßen stecken ...

Das ist die berührendste Geschichte, die ich je gelesen habe...
Vielen Dank, lieber Goldvogel!
Mit Herzenswärme, Ihr

Vielen Dank!
Ich habe den Anfang meiner Fortsetzung fertig geschrieben... Das Ende ist noch nicht absehbar... Anscheinend wird das Märchen lang...
TEIL III

Wie viel, wie wenig Zeit ist seitdem vergangen, nur der Riese begann zu bemerken, dass Erinnerungen immer öfter zu ihm kommen.

Über das frühere Leben, über Mutter und Vater und überhaupt über das Land der Riesen.
Und er erinnerte sich, dass er DORT in diesem wundervollen magischen Land einen großartigen Freund hatte. Nur war sein Name so, daran konnte er sich nicht erinnern. Und so erinnerte er sich an alles - worüber sie sprachen, worüber sie sich stritten, was sie taten, zum größten Teil kamen sie miteinander aus, aber es kam vor, dass sie nicht miteinander auskamen ...

Unser Riese war gefügig, er bestand nicht stark auf seiner Meinung. Ja, und Drut war etwas älter als er und ein größerer Sprössling ...
Nur es passierte nein, nein, und unser Junge rebellierte gegen seinen Freund. Es gefiel ihm nicht immer, wie er sich benahm. Er war ein wenig arrogant, sein Freund. Und so gut. Und dann lebten sie wie Wasser.