Zeichnen Sie ein Diagramm des Reflexbogens des somatischen Reflexes

Zurückafferenzierung (Kommunikation) und ihre Bedeutung ______________________________________

Zeichnen Sie die Struktur des Rückenmarks:

1 - hintere Wirbelsäule

3 - vordere Wirbelsäule

2 - hintere Hörner der grauen Substanz

4 - Vorderhörner der grauen Substanz

5 - seitliche Hörner der grauen Substanz

6 - weiße Substanz

Eigenständige Arbeit: „Merkmale der Erregungsausbreitung im Zentralnervensystem“

Nervenzentrum- Das ______________________________________________________

Nennen Sie die wichtigsten Eigenschaften der Nervenzentren:

4. ____________________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________________

7. ____________________________________________________________________________

8. ____________________________________________________________________________

9. ____________________________________________________________________________

10.____________________________________________________________________________

11.____________________________________________________________________________

Formulieren Sie anhand des Lehrbuchs und weiterer Literatur die Grundkonzepte der Blut-Hirn-Schranke (BBB):

1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________

BBB reguliert das Eindringen des Blutes in das Gehirn:
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
BBB verhindert den Eintritt in das Gehirn:
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
Die führende Komponente des morphologischen Substrats der BBB ist: ____________________
______________________________________________________________________________.
Beschreiben Sie zwei Mechanismen, durch die Substanzen aus dem Blut ins Gehirn gelangen:

1. ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Aufgabe für unabhängige Arbeit

Das rezeptive Feld des Reflexes heißt _______________________

_________________________________________________________________________

Labor #2.1.1

rezeptives Reflexfeld

Zielsetzung: Beobachten Sie die Reflexreaktionen des Frosches, wenn die entsprechenden rezeptiven Felder stimuliert werden.

Fortschritt:

Rufen Sie in einem Experiment an einem Frosch folgende Reflexe auf:

Hornhaut-(Blinzel-)Reflex. Berühren Sie die Hornhaut des Froschauges mit Watte oder weichem Papier und beobachten Sie den Reflex.
krächzender Reflex. Drücken Sie mit den Fingern auf die Seitenflächen des Körpers des männlichen Frosches und beobachten Sie die quakende Reflexantwort.
Umarmungsreflex. Drücken Sie auf die Schwielen der Vorderbeine des männlichen Frosches oder auf den Brustbeinbereich und beobachten Sie den Greifreflex.

Stellen Sie sicher, dass die beobachteten Reflexe nicht von anderen rezeptiven Feldern erhalten werden können.

Ergebnisse:

Schlussfolgerungen:

1. Beobachtete Reflexe treten auf, wenn _______________-Rezeptoren stimuliert werden.

2. Jeder beobachtete Reflex hat ein _____________________ rezeptives Feld, bei der Stimulation anderer rezeptiver Felder erhalten ________________ diesen Reflex.

3. Verschiedene Reflexe haben __________________ rezeptive Felder.

Wirbelsäulenschock ist _____________________________________________

_________________________________________________________________________

Labor #2.1.2

spinaler Schock

Zielsetzung: Bestimmung der Dauer des spinalen Schocks bei einem Frosch.

Fortschritt:

Enthaupten Sie den Frosch, indem Sie mit einer Schere den Oberkiefer des Frosches entlang der Verbindungslinie zwischen den Hinterkanten der Augenhöhlen entfernen.
Fixieren Sie die Wirbelsäulenpräparation des Frosches am Unterkiefer auf einem Stativ.
Unmittelbar danach und dann alle 30 s den Zeitpunkt des Beugereflexes bestimmen, indem der Unterschenkel des Hinterbeins mit einer Pinzette zusammengedrückt wird.

Trage die Ergebnisse in eine Tabelle ein

Schlussfolgerungen:

1. Spinaler Schock bei einem Frosch manifestierte sich in ________________________________ Reflexen während ________________ s.

2. Die Ursache des spinalen Schocks ist _________________________

______________________________________________________________________________.

3. Wie unterscheidet sich die zeitliche Dauer des spinalen Schocks bei Tieren und Menschen?

______________________________________________________________________________

Die Einstrahlung der Erregung im ZNS ist ______________________________________

_________________________________________________________________________.

Grundlage der Bestrahlung ist der Prozess ________________________________________________

_______________________________________________________________________

Labor #2.1.3

Bestrahlung der Erregung im ZNS

Zielsetzung: Machen Sie sich mit den äußeren Erscheinungsformen der Erregungsbestrahlung im Rückenmark vertraut.

Fortschritt: Drücken Sie mit einer Pinzette leicht die Spitzen der Phalangen des Hinterbeins des Spinalfroschs. Achten Sie bei der Intensivierung nachfolgender Reize darauf, wie sich dies auf die Lautstärke der Reflexantworten auswirkt.

Ergebnisse: Beschreiben Sie die äußeren Manifestationen der motorischen Aktivität des Frosches mit einer Zunahme der Stimulationsstärke: __________________________________________________________ _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Schlussfolgerungen:

1. Stellen Sie einen Zusammenhang zwischen einer Zunahme der Reizstärke und einer Zunahme des Volumens der Reflexantworten bei einem Frosch her ___________________________________________________

______________________________________________________________________________

Parameter der Reflexantwort:

1. Reflexzeit ist __________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Die Stärke (Lautstärke) der Reflexantwort beträgt ________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Die Dauer der Reflexantwort - ______________________________________

______________________________________________________________________________

14. Geben Sie die Organisationsebenen des menschlichen Körpers an, beginnend mit der molekularen Ebene

Molekül - Zelle - Gewebe - Organ - Organsystem - Organismus

15. Stellen Sie sich eine Zeichnung vor, die die inneren Organe einer Person darstellt. Nennen Sie diese Organe der Brust- und Bauchhöhle

1 - Kehlkopf

2 - Luftröhre

3 - Lunge

4 - Herz

5 - Perikardbeutel

6 - Zwerchfell

7 - Magen

8 - Leber

9 - Gallenblase

10 - Dünndarm

11 - Dickdarm

12 - Anhang

16. Ergänzen Sie die fehlenden Wörter im Text

Das endokrine System reguliert Organe über das Blut mit Hilfe von Hormonen. Das Nervensystem reguliert mit Hilfe von Nervenimpulsen, die entlang der Nerven zu den Organen gelangen

17. Stellen Sie sich eine Zeichnung vor, die den Aufbau einer tierischen Zelle darstellt

1) Bestimmen, ob die in der Figur gezeigte Zelle sich teilt oder sich in einem Zustand zwischen Teilungen befindet. Erklären Sie, warum Sie sich dafür entschieden haben

Sie wird bald teilen, tk. Zellorgane sind in zwei Teile geteilt

2) Studieren Sie die vier Optionen für Bildunterschriften. Bitte geben Sie die richtige Nummer ein

3) Erinnere dich an die Hauptunterschiede zwischen einer Tierzelle und einer Pflanzenzelle und schreibe sie auf

Es enthält kein Chlorophyll und es (das Tier) kann nicht an der Photosynthese teilnehmen

18. Zeichnen Sie ein Diagramm, das die Hauptstadien der Zellteilung zeigt

19. Vervollständigen Sie die folgenden Sätze, indem Sie die fehlenden Wörter ergänzen: äußere Umgebung, innere Umgebung, Stoffwechsel, biologische Oxidation, Zellstrukturen, Energie

Die Umgebung, in der ein Organismus lebt, wird als bezeichnet organische Umgebung. Die Umgebung, in der sich Zellen und Gewebe befinden, ist Zellumgebung. Die Flüssigkeit, die die Muskeln umspült, ist interzelluläre Substanzen. Der Inhalt des Verdauungskanals bezieht sich auf das Epithel. Aus der Blutzelle erhalten die für die Arbeit notwendigen Nährstoffe und Sauerstoff. Nährstoffe werden verwendet, um Gewebe aufzubauen und Energie aufzufüllen. Der Energiebedarf der Zelle wird durch nährende organische Substanzen gedeckt.

20. Präzisieren Sie das Schema „Substrat – Enzym – Reaktionsprodukte“ am Beispiel eines Versuchs zur Zersetzung von Wasserstoffperoxid durch das Enzym Katalase. Vervollständigen Sie die Aussagen

Das Substrat in dieser Welt ist Wasserstoffperoxid, das Enzym ist Katalase, die Reaktionsprodukte sind Sauerstoff und Wasser.

Beantworten Sie, warum diese Reaktion nicht zu Salzkartoffeln passt

Denn Kartoffeln bestehen aus Wasser und Zucker, nicht aus Sauerstoff.

21. Beschreiben Sie kurz die Essenz der folgenden Prozesse des Zelllebens

Stoffwechsel - Nährstoffe, die in die Zelle gelangen, werden zu Komplexen geformt und Energie wird freigesetzt

Wachstum - eine Zunahme der Größe und Masse der Zelle

Entwicklung - seine altersbedingten Veränderungen und die Leistung aller Funktionen

Reizung - der Prozess der Beeinflussung der Zelle

Anregung - die Zelle ist in der Arbeit enthalten

Ruhe - ein ruhiger Zustand der Zelle

Erregbarkeit - der angeregte Zustand der Zelle

22. Bestimmen Sie die Stoffart, deren Sorten in der Abbildung dargestellt sind, und erstellen Sie die entsprechenden Beschriftungen für die Abbildungen.

1 - flaches Epithel

2 - quaderförmiges Epithel

3 - zylindrisches Epithel

4 - Flimmerepithel

Ergänzen Sie die fehlenden Wörter in der Beschreibung der Stoffart, die Sie identifiziert haben.

Allgemeine Eigenschaften von Epithelgewebe: Zellen sind dicht gepackt. Es gibt wenig interzelluläre Substanz. Die Hauptfunktion ist schützend und (oder) sekretorisch und befindet sich in der Haut oder den Drüsen der äußeren und inneren Sekretion

23. Füllen Sie die Tabelle aus

24. Nach Erledigung der praktischen Aufgaben Nr. 1 und Nr. 4 unter dem Zeichen "!" Vervollständigen Sie die Aussagen auf Seite 39 des Lehrbuchs

Hautnarben bestehen aus Bindegewebe. Sie bräunen nicht, weil sie sind nicht geil. Das Diaphragma besteht aus Epithelgewebe. Diese Schlussfolgerung wird durch die Tatsache geführt, dass es kleidet die Oberfläche der Blutgefäße aus usw.

25. Suchen und beschriften Sie die Dendriten, den Neuronenkörper, das Axon und die Synapse in der Abbildung. Beenden Sie die Aussage

Die Erregung oder Hemmung von Neuron B hängt von der Zusammensetzung und Menge der in der Flüssigkeit enthaltenen biologisch aktiven Substanzen ab.

26. Schau dir das Bild an. Vervollständige die Tabelle mit Teilen Reflexbogen Blinzelreflex und die Funktion von jedem von ihnen

27. Erklären Sie, wie sich die Wirkung von Feedback manifestiert nervöses System. Was ist ihre Bedeutung?

Es gibt eine Verbindung mit den Organen zum Gehirn und auch Informationen über die Reaktion durch die Rückkopplungskanäle

28. Führen Sie eine praktische Aufgabe zum Studium der Eigenschaften des Blinzelreflexes durch, die auf S. 41-43 Lehrbuch. Notieren und erläutern Sie die Ergebnisse

Die Anzahl der Berührungen der reflexogenen Zone, die ausreicht, um den Reflex zu hemmen, ist eins

Eine zentrale Hemmung des Blinzelreflexes ist möglich, da partielle Berührungen an der Reflexzone auftreten

Der Wert des Blinzelreflexes besteht darin, dass er das Auge vor Gefahr und Trockenheit schützt.

29. Kreuzworträtsel Nr. 3 lösen

Waagerecht:

2. Reflex

9. Ribosom

10. Hormon

11. Zytoplasma

15. Mitochondrium

Vertikal:

1. Enzym

2. Rezeptor

4. Substrat

5. Katalase

8. Chromosom

12. Membran

13. Dendriten