Wpływ rodziców Oblomova na kształtowanie się twojej osobowości. Problem roli dzieciństwa w życiu człowieka: argumenty z literatury. Kompozycja na temat „Dzieciństwo”. Dlaczego Oblomov nie mógł wyjść ze świata iluzji

Ilja Iljicz Obłomow - główny bohater powieść „Oblomov”, apatyczny i leniwy mężczyzna po trzydziestce, który spędza cały czas leżąc na kanapie i snując nierealne plany na przyszłość. Spędzając dni w bezczynności, bohater nie zaczyna nic robić, bo nie jest w stanie

Aby wykonać na sobie silną wolę i przystąpić do realizacji własnych planów. Autorka ujawnia przyczyny beznadziejnego lenistwa i bierności bohatera w rozdziale „Sen Oblomova”, gdzie poprzez wspomnienia dziecka czytelnik zapoznaje się z dzieciństwem Oblomova w powieści „Oblomov”.

I dążył do tej wiedzy w każdy możliwy sposób. Jednak nadmierna opieka rodzicielska, stała kontrola i opieka stały się murem nie do pokonania między aktywnym dzieckiem a ciekawym, urzekającym światem. Bohater stopniowo przyzwyczaił się do zakazów i przejął przestarzałe wartości rodzinne: kult jedzenia i lenistwa, lęk przed pracą i niezrozumienie wagi edukacji, stopniowo pogrążając się w bagnie „obłomizmu”.

W rodzinie Oblomovów przez kilka pokoleń właścicieli ziemskich rozwinął się szczególny sposób życia, który decydował o życiu nie tylko pańskiej rodziny, ale całej wsi, determinując bieg życia nawet chłopów i służących. W Oblomovce czas płynął wolno, nikt za nim nie szedł, nikt się nie spieszył, a wieś była jakby oddzielona od świata zewnętrznego: nawet gdy otrzymali list z sąsiedniego majątku, nie chcieli go czytać kilka dni, ponieważ bali się złych wieści, które naruszyłyby uspokajający spokój życia Oblomova. Całości dopełniał łagodny klimat tego obszaru: nie było silnych mrozów ani upałów, nie było wysokich gór ani kapryśnego morza.

Wszystko to nie mogło nie wpłynąć na wciąż bardzo młodą, nieukształtowaną osobowość Oblomova, odgrodzoną od wszelkiego rodzaju prób i stresów: gdy tylko Ilya próbowała popełnić dowcip lub iść na spacer w zabronionych miejscach, pojawiła się niania, która albo ostrożnie opiekował się nim lub zabierał go z powrotem do komnat.
Wszystko to wywołało w bohaterze całkowity brak woli i poddanie się cudzej, bardziej kompetentnej i ważnej opinii, dlatego już w wieku dorosłym Oblomov mógł robić coś tylko pod przymusem, nie chcąc studiować na uniwersytecie, pracować, ani wychodzić dopóki nie zostanie zmuszony.

Brak stresu, sytuacje, w których trzeba bronić swojej opinii, nadmierna i stała opieka, całkowita kontrola i wiele zakazów, w rzeczywistości złamały naturalną osobowość Oblomova - stał się ideałem swoich rodziców, ale przestał być sobą. Co więcej, za tym wszystkim przemawiała opinia, że praca jest obowiązkiem, który nie może sprawiać przyjemności, ale jest rodzajem kary. Dlatego już w wieku dorosłym Ilja Iljicz unika wszelkiej aktywności w każdy możliwy sposób, czekając, aż Zakhar przyjdzie i zrobi dla niego wszystko - choć źle, ale sam bohater nie będzie musiał wstawać z łóżka, odrywając się od swoich złudzeń .

Eseje na tematy:

Rozwój postaci może odbywać się na różne sposoby. Często autor portretuje swojego bohatera w określonych okolicznościach i warunkach, zmusza go do przejścia...
Powieść I. A. Gonczarowa „Oblomov” została opublikowana w 1859 roku i została po raz pierwszy opublikowana w czasopiśmie „Domestic Notes”. Z...

Menu artykułów:

Okres dzieciństwa i wydarzenia, które nam się przytrafiły w tym okresie rozwoju, znacząco wpływają na kształtowanie się osobowości człowieka.Życie postaci literackich, w szczególności Ilji Iljicza Oblomova, nie jest wyjątkiem.

rodzinna wioska Oblomova

Ilja Iljicz Oblomov całe dzieciństwo spędził w swojej rodzinnej wiosce - Oblomovka. Piękno tej wsi polegało na tym, że znajdowała się daleko od wszelkich osad, a co najważniejsze, bardzo daleko od dużych miast. Taka samotność przyczyniła się do tego, że wszyscy mieszkańcy Oblomovki żyli niejako w ochronie - rzadko nigdzie chodzili i prawie nikt do nich nie przychodził.

Sugerujemy zapoznanie się z powieścią Iwana Gonczarowa „Oblomov”

W dawnych czasach Oblomovkę można było nazwać obiecującą wioską - w Oblomovce robiono płótna, warzono pyszne piwo. Jednak po tym, jak Ilja Iljicz stał się właścicielem wszystkiego, wszystko to popadło w ruinę, a z czasem Oblomovka stała się zacofaną wioską, z której ludzie okresowo uciekali, ponieważ warunki życia tam były straszne. Powodem tego spadku była lenistwo właścicieli i niechęć do przeprowadzenia nawet minimalnych zmian w życiu wsi: „Oblomov, jak przyjął majątek od ojca, przekazał go synowi”.

Jednak we wspomnieniach Oblomova jego rodzinna wieś pozostała rajem na ziemi - po jego wyjeździe do miasta nigdy więcej nie przybył do swojej rodzinnej wioski.

We wspomnieniach Oblomova wieś pozostała jakby zamrożona w czasie. „Cisza i niewzruszony spokój panują również w moralności mieszkańców tego regionu. Nie było rabunków, morderstw, strasznych wypadków; ani silne pasje, ani śmiałe przedsięwzięcia nie wzbudzały ich entuzjazmu”.

Rodzice Oblomova

Wspomnienia z dzieciństwa jakiejkolwiek osoby są nierozerwalnie związane z obrazami rodziców lub wychowawców.
Ilja Iwanowicz Obłomow był ojcem bohatera powieści. Był sam w sobie dobrym człowiekiem - miłym i szczerym, ale absolutnie leniwym i nieaktywnym. Ilja Iwanowicz nie lubił robić żadnych interesów - całe jego życie było właściwie poświęcone kontemplacji rzeczywistości.

Odkładali wszystkie niezbędne rzeczy do ostatniej chwili, w efekcie wkrótce wszystkie budynki osiedla zaczęły się walić i wyglądały bardziej jak ruiny. Dom mistrza nie przeszedł takiego losu, który był znacznie przekrzywiony, ale nikt nie spieszył się, aby go naprawić. Ilja Iwanowicz nie modernizował swojej gospodarki, nie miał pojęcia o fabrykach i ich urządzeniach. Ojciec Ilji Iljicza lubił długo spać, a potem przez długi czas wyglądać przez okno, nawet jeśli za oknem nic się nie działo.

Ilja Iwanowicz nie dążył do niczego, nie był zainteresowany zarabianiem pieniędzy i zwiększaniem dochodów, nie dążył też do rozwoju osobistego - od czasu do czasu można było znaleźć ojca czytającego książkę, ale robiono to na pokaz lub na zewnątrz nudy - Ilya Ivanovich miał wszystko To jak czytanie, czasami nawet nie zagłębiał się w tekst.

Imię matki Oblomova jest nieznane - zmarła znacznie wcześniej niż jej ojciec. Pomimo tego, że w rzeczywistości Oblomov znał swoją matkę mniej niż ojca, nadal kochał ją namiętnie.

Matka Oblomova pasowała do męża - leniwie stworzyła również pozory sprzątania i oddawała się temu biznesowi tylko w nagłych wypadkach.

Wychowanie Oblomova

Ponieważ Ilja Iljicz był jedynym dzieckiem w rodzinie, nie został pozbawiony uwagi. Rodzice rozpieszczali chłopca od dzieciństwa - nadopiekuńczo go.

Przydzielono mu wielu służących - tak wielu, że mały Oblomov nie potrzebował żadnego działania - wszystko, co było konieczne, zostało mu przyniesione, podane, a nawet ubrane: „Jeśli Ilja Iljicz czegoś chce, po prostu musi mrugnąć - już trzy -Czterech służących spiesz się, aby spełnić jego życzenie.

W rezultacie Ilja Iljicz nawet się nie ubrał - bez pomocy sługi Zachara był absolutnie bezradny.

Jako dziecko Ilya nie mogła bawić się z chłopakami, zabroniono mu wszelkich gier aktywnych i na świeżym powietrzu. Początkowo Ilja Iljicz uciekł z domu bez pozwolenia, aby płatać figle i biegać do syta, ale potem zaczęli intensywniej się nim opiekować, a ucieczki stały się początkowo trudne, a potem całkowicie niemożliwe, więc wkrótce jego zanikła naturalna ciekawość i aktywność tkwiąca we wszystkich dzieciach, jej miejsce zajęło lenistwo i apatia.

Rodzice Oblomova starali się chronić go przed wszelkimi trudnościami i kłopotami - chcieli, aby życie dziecka było łatwe i beztroskie. Udało im się to całkowicie osiągnąć, ale ten stan rzeczy stał się katastrofalny dla Oblomova. Okres dzieciństwa szybko minął, a Ilya Iljicz nie zdobył nawet elementarnych umiejętności przystosowania się do prawdziwego życia.

Edukacja Oblomova

Z dzieciństwem nierozerwalnie wiąże się także kwestia edukacji. To właśnie w tym okresie dzieci zdobywają elementarne umiejętności i wiedzę o otaczającym ich świecie, co pozwala im dalej pogłębiać swoją wiedzę w określonej branży i stać się odnoszącym sukcesy specjalistą w swojej dziedzinie.

Rodzice Oblomova, którzy przez cały czas tak intensywnie się nim opiekowali, nie przywiązywali wagi do edukacji - uważali ją za bardziej udrękę niż pożyteczne zajęcie.

Oblomov został wysłany na studia tylko dlatego, że otrzymanie przynajmniej podstawowego wykształcenia było niezbędnym wymogiem w ich społeczeństwie.

Nie dbali też o jakość wiedzy syna - najważniejsze było uzyskanie certyfikatu. Dla rozpieszczonego Ilji Iljicza, uczącego się w szkole z internatem, a następnie na uniwersytecie, była to ciężka praca, była to „kara zesłana przez niebo za nasze grzechy”, którą jednak okresowo ułatwiali sami rodzice, pozostawiając swoje syna w domu w czasie, gdy proces uczenia się szedł pełną parą.

Wydarzenia, które miały miejsce w dzieciństwie, budzą w człowieku nowe aspiracje.
Dorosłe życie człowieka w dużej mierze zależy od tego, czego nauczył się w dzieciństwie.
Ludzie pamiętają chwile z dzieciństwa jako najszczęśliwsze
Trudne dzieciństwo może nie złamać człowieka, ale uczynić go znacznie silniejszym
Nie zawsze miłość, która otacza dziecko, jest dla niego dobra.
Dzieciństwo to przygotowanie do dorosłości, bo już w dzieciństwie człowiek zaczyna kształtować wartości moralne.

Argumenty

IA Gonczarow „Oblomov”. Od dzieciństwa Ilya Iljicz Oblomov był otoczony miłością, troską i czułością. Jego rodzice nie zawracali sobie głowy obowiązkami domowymi, bardziej myśląc o pysznym jedzeniu i preferując obowiązkową popołudniową drzemkę. Cała rodzina pieściła Ilyushę, jedyne dziecko w rodzinie, więc dorastał zależny: wszystko, co było możliwe, zrobili dla niego służący i rodzice. Dzieciństwo Oblomova nie mogło nie wpłynąć na jego przyszłość: wartości Ilji Iljicza nie zmieniły się przez lata. A Oblomovka, jego rodzinna wieś, pozostała dla bohatera symbolem idealnego życia.

L.N. Tołstoj „Wojna i pokój”. Dzieci z rodziny Rostowów dorastały w atmosferze miłości i troski. Nie bali się wyrażać swoich emocji, nauczyli się od rodziców szczerości, uczciwości i otwartości na ludzi. Bezchmurne dzieciństwo sprawiło, że bohaterowie nie byli leniwi i mokasyny, ale życzliwi i współczujący ludzie o wrażliwym sercu. Petya Rostov, który wchłonął najlepsze cechy swoich rodziców, zdaje sobie sprawę ze swoich pozytywnych cech charakteru w wieku dorosłym. Nie może pozostać obojętnym, gdy dowiaduje się, że zaczyna się wojna. Dzieciństwa księcia Andrieja i księżniczki Maryi nie można nazwać bezchmurnym: ich ojciec zawsze był dla nich surowy, a czasem niegrzeczny. Ale wysokie wartości moralne wpojone przez ojca w dzieciństwie stały się decydujące w dorosłym życiu bohaterów. Andrei i Marya Bolkonsky wyrośli na prawdziwych patriotów, uczciwych i uczciwych ludzi.

M. Gorki „Dzieciństwo”. Los Aloszy Peszkowa nie był łatwy. Na początku nauki jego rodzina była tak zubożała, że dziecko zostało zmuszone do samodzielnego zarabiania na życie. Po pewnym czasie Alosza, na polecenie dziadka, musiał iść „do ludzi”, czyli wyjść z domu do pracy. Ale nieszczęścia na tym się nie skończyły: bliscy zaczęli umierać jeden po drugim, a rówieśnicy wcale go nie lubili. I chociaż Alosza Pieszkow miał trudne dzieciństwo, rozwinął najważniejsze cechy wewnętrzne człowieka: życzliwość, współczucie, wrażliwość. Trudne okoliczności życiowe nie odebrały mu najważniejszej rzeczy, co czyni człowieka wartościowym.

Y. Jakowlew „Zabił mojego psa”. Nawet w dzieciństwie w człowieku rodzi się ważna cecha osobowości - zdolność współczucia dla wszystkich żywych istot. Z opowieści dowiadujemy się o Saszy, która postanowiła adoptować bezdomnego psa. Ani jeden dorosły nie poparł pragnienia chłopca, by pomóc żywej istocie. Okrutny ojciec zastrzelił zwierzę przy pierwszej okazji. Sasza był w szoku. Postanowił, że zawsze będzie chronił porzucone zwierzęta, kiedy dorośnie. Incydent, który przydarzył się bohaterowi w dzieciństwie, obudził w nim zasady jego przyszłego życia.

Tekst z egzaminu

(1) Najsilniejsze wrażenie wywierają na mnie sny, w których wznosi się odległe dzieciństwo i w niejasnej mgle nieistniejące już twarze wznoszą się, tym bardziej drogie, jak wszystko bezpowrotnie stracone. (2) Od dłuższego czasu nie mogę obudzić się z takiego snu i od dawna widzę żyjących tych, którzy od dawna są w grobie. (3) A jakie piękne, drogie twarze! (4) Wygląda na to, że nie dałbym nic, by chociaż spojrzeć na nich z daleka, usłyszeć znajomy głos, uścisnąć im ręce i jeszcze raz wrócić do odległej, odległej przeszłości. (5) Zaczyna mi się wydawać, że te ciche cienie czegoś ode mnie wymagają. (6) Wszakże tyle zawdzięczam tym ludziom, którzy są mi nieskończenie drodzy...

(7) Ale w tęczowej perspektywie wspomnień z dzieciństwa żyją nie tylko ludzie, ale także te przedmioty nieożywione, które były w jakiś sposób związane z małym życiem początkującego małego człowieka. (8) A teraz myślę o nich, ponownie przeżywając wrażenia i uczucia dzieciństwa.

(9) W tych głupich uczestnikach życia dzieci, oczywiście, książka obrazkowa dla dzieci zawsze stoi na pierwszym planie... (10) I to była ta żywa nić, która wyszła z pokoju dziecięcego i połączyła ją z resztą świat. (11) Dla mnie do tej pory każda książka dla dzieci jest czymś żywym, bo budzi dziecięcą duszę, ukierunkowuje dziecięce myśli w określonym kierunku i sprawia, że serce dziecka bije razem z milionami serc innych dzieci. (12) Książka dla dzieci to wiosenny promień słońca, który budzi uśpione siły duszy dziecka i powoduje wzrost nasion rzuconych na tę wdzięczną glebę. (13) Dzięki tej książce dzieci łączą się w jedną wielką duchową rodzinę, która nie zna granic etnograficznych i geograficznych.

(14) 3Tutaj muszę zrobić małą dygresję konkretnie o współczesnych dzieciach, które często muszą wykazać się całkowitym brakiem szacunku dla książki. (15) Rozczochrane oprawy, ślady zabrudzonych palców, zagięte rogi kartek, wszelkiego rodzaju bazgroły na marginesach - jednym słowem rezultat - kaleka księga.

(16) Trudno jest zrozumieć przyczyny tego wszystkiego i można przyjąć tylko jedno wytłumaczenie: dziś publikowanych jest zbyt wiele książek, są one znacznie tańsze i wydają się tracić swoją rzeczywistą cenę wśród innych artykułów gospodarstwa domowego. (17) Nasze pokolenie, które pamięta drogą księgę, zachowało szczególny szacunek dla niej jako przedmiotu wyższego porządku duchowego, noszącego jasne piętno talentu i świętej pracy.

(Według D. Mamin-Sibiryak)

Wstęp

Dzieciństwo to najbardziej pełen czci i magiczny czas dla człowieka. Ten jasny czas pozostawia niezatarty ślad na całym dalszym życiu. Jako dziecko utrwalamy w naszych umysłach wzorzec ludzkich zachowań w rodzinie, chłoniemy jak gąbka atmosferę stworzoną przez naszych rodziców.

To w dzieciństwie kładą się główne wartości życiowe: zaczynamy doceniać to, co cenili nasi bliscy i przyjaciele, mamy negatywny stosunek do tego, o czym mama i tata rozmawiali z niezadowoleniem.

Problem

D. Mamin-Sibiryak porusza w swoim tekście problem dzieciństwa. Wspomnienia dzieciństwa, ludzi, którzy w dzieciństwie otoczyli bohatera, tak drogie sercu przedmioty, napełniają serce autora i skłaniają do myślenia o przeszłości.

Komentarz

Autor często widzi swoje dawno minione dzieciństwo we śnie, w którym nieopodal znajdują się dawni ludzie, szczególnie drodzy ze względu na niemożność zobaczenia ich ponownie w rzeczywistości. Dusza bardziej boli z chęci porozmawiania z nimi, przytulenia ich, usłyszenia ich ojczystego głosu i zobaczenia wyblakłych twarzy.

Czasami wydaje się, że ci ludzie czegoś od niego żądają, bo nie da się nadrobić tego, co bohater jest im winien.

W pamięci pojawiają się nie tylko bliscy i przyjaciele, ale także przedmioty z dzieciństwa, które były stałym towarzyszem tamtych czasów. Przede wszystkim pamiętam książkę - jasną, kolorową, otwierającą cały piękny ogromny świat na umysł dziecka, budzącą duszę dorastającego człowieka.

Autor skarży się, że we współczesnym świecie dzieci nie mają absolutnie takiego stosunku do książki. Charakteryzuje się brakiem szacunku dla niej, beztroską postawą. D. Mamin-Sibiryak stara się zrozumieć przyczyny tego stanu rzeczy, znajdując to w fakcie, że książka dla dzieci stała się tańsza, bardziej dostępna, a przez to straciła na wartości.

Stanowisko autora

własna pozycja

Od wczesnego dzieciństwa warto uczyć maluszka i szacunku do otaczającego go świata: do przyrody, do zwierząt, do zabawek i książek. W przeciwnym razie nie będzie w stanie później docenić tego, co przynosi mu przyjemność i korzyść.

Argument nr 1

Mówiąc o wpływie dzieciństwa na kształtowanie się charakteru danej osoby, warto przypomnieć Ilję Iljicza Obłomowa z powieści I.A. Gonczarow „Oblomov”. W dziele „Sen Obłomowa” jest cały rozdział, w którym autor przedstawia nam świat, który wychował Ilję Iljicza od chwili narodzin do lat studenckich.

Rodzice i nianie cieszyli go we wszystkim, chronili go przed światem zewnętrznym. Główną wartością w Oblomovce było jedzenie i sen. A gdy dojrzał, bohater przede wszystkim w swoim życiu zaczął doceniać leżenie na kanapie i możliwość pysznego jedzenia.

Zupełnie inaczej wychowywał się przyjaciel Oblomova, Andrei Stolz. Jego rodzina ceniła aktywność, praktyczność i umiejętność pracy. I tak dorastał - celowy praktykujący, nie marnujący ani minuty.

Argument nr 2

W sztuce A.N. W „Burze” Ostrowskiego widać również wpływ dzieciństwa na rozwój głównej bohaterki Kateriny. Jej dzieciństwo było jasne i różowe. Jej rodzice ją kochali i wychowali w niej miłość do wolności i umiejętność poświęcenia wszystkiego dla bliskich.

Znajdując się po ślubie w rodzinie Kabanowa, po raz pierwszy w życiu znalazła się w nieprzyjaznym środowisku, w miejscu, gdzie nie postrzegano wolności osobistej i swobody wyrażania uczuć, gdzie wszystko odbywało się zgodnie z zasadami budowa domu.

Katerina nie mogła znieść ucisku i zmarła, rzucając się w rozpaczy do rzeki.

Wniosek

Bez względu na to, jak się czujemy w takim czy innym czasie, bez względu na to, jak żałujemy własnego życia i nie zawiedziemy się jutro, dzieci nie powinny tego wszystkiego czuć i wiedzieć. Bądź odpowiedzialny przed swoimi dziećmi, naucz je, co naprawdę przyda im się w życiu, co pomoże im dostosować się do świata, w którym będą musiały żyć i wychowywać własne dzieci.

Wstęp

Ilja Iljicz Obłomow to bohater powieści Obłomow, apatyczny i leniwy trzydziestolatek, który cały czas spędza leżąc na kanapie i snując nierealne plany na przyszłość. Spędzając dni w bezczynności, bohater nie zaczyna nic robić, gdyż nie jest w stanie wywrzeć na sobie wysiłku woli i zacząć realizować własnych planów. Autorka ujawnia przyczyny beznadziejnego lenistwa i bierności bohatera w rozdziale "Sen Obłomowa", gdzie poprzez wspomnienia dziecka czytelnik zapoznaje się z dzieciństwem Obłomowa w powieści "Oblomov".

Mała Ilya pojawia się jako bardzo żywe i dociekliwe dziecko. Fascynują go malownicze krajobrazy Oblomovki, interesuje go obserwowanie zwierząt i komunikowanie się z rówieśnikami. Chłopiec chciał biegać, skakać, wspinać się po wiszącej galerii, gdzie mogli być tylko „ludzie”, chciał jak najwięcej dowiedzieć się o otaczającym go świecie i dążył do tej wiedzy na wszelkie możliwe sposoby. Jednak nadmierna opieka rodzicielska, stała kontrola i opieka stały się murem nie do pokonania między aktywnym dzieckiem a ciekawym, urzekającym światem. Bohater stopniowo przyzwyczaił się do zakazów i przejął przestarzałe wartości rodzinne: kult jedzenia i lenistwa, lęk przed pracą i niezrozumienie wagi edukacji, stopniowo pogrążając się w bagnie „obłomizmu”.

Negatywny wpływ „Oblomovism” na Oblomov

Wszystko to nie mogło nie wpłynąć na wciąż bardzo młodą, nieukształtowaną osobowość Oblomova, odgrodzoną od wszelkiego rodzaju prób i stresów: gdy tylko Ilya próbowała popełnić dowcip lub iść na spacer w zabronionych miejscach, pojawiła się niania, która albo ostrożnie opiekował się nim lub zabierał go z powrotem do komnat. Wszystko to wywołało w bohaterze całkowity brak woli i poddanie się cudzej, bardziej kompetentnej i ważnej opinii, dlatego już w wieku dorosłym Oblomov mógł robić coś tylko pod przymusem, nie chcąc studiować na uniwersytecie, pracować, ani wychodzić dopóki nie zostanie zmuszony.

Oblomov i Stolz

Andrei Ivanovich Stolz jest najlepszym przyjacielem Oblomova, którego poznali jeszcze w latach szkolnych. To bystry, aktywny człowiek, szczerze zaniepokojony losem przyjaciela i starający się z całych sił pomóc mu zrealizować się w realnym świecie i zapomnieć o ideałach oblomowizmu. W pracy Andriej Iwanowicz jest antypodą Ilji Iljicza, co widać już porównując dzieciństwo Oblomowa i Stolza w powieści Gonczarowa. W przeciwieństwie do Ilyi, mały Andrei nie był ograniczony w swoich działaniach, ale raczej został sam - przez kilka dni nie mógł pojawiać się w domu, badając otaczający go świat i poznając różnych ludzi. Pozwalając synowi panować nad własnym losem, ojciec Stolza, niemiecki mieszczanin, był wobec Andrieja dość surowy, zaszczepił w chłopcu zamiłowanie do pracy, asertywność i umiejętność osiągania celów, które później przydały mu się w budowaniu udana kariera.

Opisy dzieciństwa Stolza i Oblomova pozwalają zobaczyć, jak różne wychowanie może stworzyć dwie zupełnie różne osobowości od dzieci o dość podobnym charakterze i charakterze - apatycznym, leniwym, ale życzliwym, delikatnym Ilji Iljiczu i aktywnym, aktywnym, ale całkowicie nieświadomy sfery uczuć Andriej Iwanowicz.

Dlaczego Oblomov nie mógł wyjść ze świata iluzji?

Oprócz lenistwa, braku woli i całkowitego odrzucenia życia społecznego, Oblomov charakteryzował się tak niejednoznaczną cechą, jak nadmierne marzycielstwo. Bohater spędzał całe swoje dni na myśleniu o możliwej przyszłości, wymyślając wiele opcji szczęśliwego życia w Oblomovie. Ilya Iljicz, szczerze przeżywając każde swoje marzenie, nie rozumiał, że wszystkie jego plany były tylko iluzjami, pięknymi opowieściami, podobnymi do tych, które opowiadała mu w dzieciństwie jego niania i którymi był tak zachwycony, prezentując się albo jako odważny bohater, albo jako sprawiedliwy i silny bohater.

W baśniach i legendach opowiadanych przez nianię świat poza Oblomovką był przedstawiany jako coś przerażającego i przerażającego, gdzie czekają na niego potwory i smoki, z którymi musi walczyć. I tylko w swojej rodzinnej Oblomovce możesz żyć w pokoju, bez strachu i strachu przed czymkolwiek. Stopniowo bohater przestaje rozróżniać mityczne i rzeczywiste: „Chociaż później dorosły Ilja Iljicz dowiaduje się, że nie ma rzek miodu i mleka, nie ma dobrych czarodziejek, chociaż żartuje z opowieściami niani , ale ten uśmiech nie jest szczery, towarzyszy mu tajemne westchnienie: bajka miesza się z życiem, a czasem nieświadomie czuje smutek, dlaczego bajka nie jest życiem, a życie nie jest baśnią. Bohater, bojąc się nieznanego, przerażającego, niekorzystnego życia, po prostu opuszcza ją w świat iluzji i marzeń, bojąc się spotkać ją „jeden na jednego” i przegrać w nierównej walce. Spędzając wszystkie dni marząc o Oblomovce, Ilja Iljicz próbuje wrócić do bezpiecznego świata dzieciństwa, w którym był chroniony i opiekowany, nie zdając sobie sprawy, że jest to niemożliwe.

W powieści opis dzieciństwa Ilji Obłomowa jest kluczem do całego jego życia, pozwalającym lepiej zrozumieć charakter i psychologię bohatera, którego imię stało się powszechnie znane w rosyjskiej literaturze i kulturze. W Oblomov Goncharov przedstawił żywy typowy obraz szczerej, ale słabej woli Rosjanina, który do dziś pozostaje interesujący dla czytelników.

Opis i analiza wydarzeń z lat dzieciństwa bohatera powieści będzie szczególnie interesująca dla 10 klas przed przygotowaniem raportu lub eseju na temat „Dzieciństwo Oblomova w powieści „Oblomov” Iwana Gonczarowa.

Test grafiki