Von Schülern geschriebene Geschichten. Fiktive Geschichten über Tiere. Wie kommt man auf ein kurzes Märchen über Tiere? Jetzt können Sie beginnen, die Geschichte vorzustellen

Magie und Fantasie ziehen Kinder und Erwachsene an. Die Welt der Märchen kann das wirkliche und imaginäre Leben widerspiegeln. Kinder warten gerne auf ein neues Märchen, zeichnen die Hauptfiguren und beziehen sie in ihre Spiele ein. Fiktive Geschichten über Tiere, die wie Menschen sprechen und sich verhalten, sind ein beliebtes Thema für Kinder. Wie schreibe ich selbst ein Märchen? Wie macht man es interessant und spannend?

Warum braucht es Märchen?

Etwa ab dem zweiten Lebensjahr beginnen sich Kinder für Märchen zu interessieren. Sie hören aufmerksam den magischen Geschichten zu, die Erwachsene ihnen erzählen. Viel Spaß beim Betrachten bunter Bilder. Sie wiederholen Wörter und ganze Sätze aus ihren Lieblingsmärchen.

Psychologen sagen, dass solche magischen Geschichten dem Kind helfen, die Welt um sich herum und die Beziehung zwischen Menschen zu verstehen. Bunte Figurenbilder regen Kinder zum Nachdenken an. Am Beispiel lernen Kinder, zwischen den elementaren Konzepten von Gut und Böse zu unterscheiden. Kein Wunder, dass eine solche Richtung in der Psychologie wie die Märchentherapie sehr beliebt ist. Mit seiner Hilfe wird die Entwicklung und Korrektur der Persönlichkeit des Kindes durchgeführt.

Wie Kinder. Magische Geschichten über Tiere, die mit menschlichen Zügen ausgestattet sind, helfen, das Beziehungssystem zu verstehen.

Tierische Geschichten

Realistische Merkmale des Tierverhaltens und eine interessante Geschichte entführen Kinder in eine magische Welt. Im Laufe der Zeit entwickelten sich Eigenschaften, die einem bestimmten Tier innewohnten. Ein freundlicher und starker Bär, ein listiger Fuchs, ein rustikaler und feiger Hase. Die Vermenschlichung von Tieren gab ihnen individuelle Merkmale, die von Kindern leicht erinnert und wiedererkannt werden.

Es ist ganz einfach, sich ein Märchen über Tiere auszudenken. Es ist notwendig, die Hauptfigur und mehrere Episoden auszuwählen, die ihm passiert sind.

Kinder von 5-6 Jahren können selbst Märchen erfinden. In der ersten Phase hilft ihnen ein Erwachsener. Allmählich beginnt das Kind selbst, die Hauptfigur und die Situationen zu wählen, die ihm passiert sind.

Fiktive Märchen für Kinder über Tiere

Von Kindern erfundene magische Geschichten spiegeln ihre Realität oder Erfahrungen wider. Daher sollten Sie den Märchen, die sich Kinder von selbst ausdenken, genau zuhören, um die Gefühle des Kindes zu verstehen.

„Ein kleiner Hase lebte mit seiner Mutter im Wald. Er hatte große Angst, als seine Mutter zur Arbeit ging. Bunny blieb allein zu Hause und begann sich Sorgen um seine Mutter zu machen. Was, wenn ihr ein grauer Wolf im Wald begegnet? Was, wenn sie in ein großes Loch fällt?Der Hase schaute aus dem Fenster und hatte Angst, dass seine Mutter eines Tages nicht zurückkehren würde. Aber die Hasenmutter kam immer nach Hause. Sie konnte ihren kleinen Sohn nicht verlassen. Der Hase brachte leckere Karotten mit und las dem Hasen ein Märchen vor, bevor er ins Bett ging.

Mit zunehmendem Alter beginnen Kinder, von den ausgewählten Figuren zu abstrahieren. Sie trennen die magische Geschichte vom wirklichen Leben. Von Kindern erfundene Märchen über Tiere zeichnen sich durch Unmittelbarkeit und Aufrichtigkeit aus.

„Es war einmal ein kleiner Elefant. Er war sehr klein, wie eine Ameise oder ein Marienkäfer. Alle lachten über den kleinen Elefanten, weil er vor allen Angst hatte. Ein Vogel fliegt darüber - ein kleiner Elefant versteckt sich unter einem Blatt. Eine Igelfamilie läuft vorbei, stampft mit den Füßen, - ein kleiner Elefant klettert in eine Blume und versteckt sich. Aber eines Tages, als der Elefant in einer Tulpe saß, bemerkte er eine wunderschöne Fee. Er sagte ihr, dass er groß werden wollte, wie ein echter Elefant. Dann flatterte die Fee mit ihren magischen Flügeln und der Elefant begann zu wachsen. Er wurde so groß, dass er aufhörte, Angst zu haben, und begann, alle zu beschützen.

Von Kindern erfundene Märchen über Tiere können mit einer neuen Handlung fortgesetzt werden. Wenn das Kind die Figur mag, können Sie sich einige neue Geschichten ausdenken, die ihm passiert sind.

Alterskomplikationen für Märchen

Ein Märchen hilft, die emotionale Sphäre eines Kindes zu entwickeln. Er lernt, sich in die Charaktere hineinzuversetzen. Kinder mögen besonders Märchen, die von ihren Eltern erfunden wurden. Sie können einem Kind eine Aufgabe geben, den Anfang eines Märchens erfinden und ein Erwachsener eine Fortsetzung verfassen.

Für die Jüngsten sollten erfundene Märchen über Tiere keine bösen Charaktere oder Gruselgeschichten enthalten. Es kann eine Märchenreise darüber sein, wie der Held ging und verschiedene Tiere traf. Kinder ahmen gerne die Stimmen und Bewegungen von Wald(haus)tieren nach.

Mit 5 Jahren verstehen Kinder, was Magie ist. Sie mögen unwirkliche Märchen über verzauberte Füchse oder magische Papageien. In diesem Alter können Sie einen unangenehmen Charakter hinzufügen, der schädlich sein wird. Achten Sie darauf, alle Tiere am Ende des Märchens zu versöhnen. Ein solches Ende hilft, Freundlichkeit und Reaktionsfähigkeit bei Kindern zu entwickeln.

Die erfundenen Märchen über Tiere können komplexe Charaktere verschiedener Charaktere, magische Elemente enthalten. Oft werden Kinder gebeten, eine Gruselgeschichte zu erzählen - das hilft ihnen, ihre eigenen Ängste zu überwinden, Fantasie und Vorstellungskraft zu entwickeln.

Wie kommt man auf ein kleines Märchen über Tiere?

In der Schule oder im Kindergarten geben sie Kindern manchmal Hausaufgaben - um sich ein Märchen auszudenken. Mit diesem Problem wendet sich das Kind an die Eltern. Nicht alle Erwachsenen können sich schnell eine magische Geschichte ausdenken. Sie wenden sich mit einer solchen Bitte an Bekannte und Freunde: „Hilf mir, mir ein Märchen über Tiere auszudenken!“

Um eine Geschichte zu schreiben, genügen wenige Schritte.

Schritt 1. Wählen Sie eine Hauptfigur. Sie können sich einen Namen für ihn einfallen lassen, ihn mit individuellen Charaktereigenschaften oder Aussehen ausstatten.

Schritt 2. Entscheiden Sie sich für den Ort der Handlung. Wenn ein Protagonist- ein Haustier, dann sollte er auf dem Hof oder im Haus leben. lebt im Wald, hat ein eigenes Loch (Höhle). Sie können seinen Alltag kurz beschreiben.

Schritt 3. Ein Konflikt tritt auf oder eine bestimmte Situation entfaltet sich. Während des Höhepunkts der Geschichte findet sich der Held in ungewöhnlichen Umständen wieder. Er kann einen anderen Charakter treffen, einen Ausflug machen oder ihn besuchen, auf seinem Weg etwas Ungewöhnliches finden. Hier, in einer ungewöhnlichen Situation, erscheinen Charaktereigenschaften heller: Er kann sich zum Besseren verändern, wenn er böse war. Oder zur Rettung kommen, wenn er anfangs ein guter Held war.

Schritt 4. Abschluss der Geschichte - Zusammenfassung. Der Held kehrt in seinen gewohnten Zustand zurück, aber auf andere Weise. Wenn es einen Konflikt gab, erkannte der Charakter, versöhnte sich, freundete sich mit anderen Tieren an. Wenn Sie auf eine Reise gegangen sind, die Verkehrsregeln gelernt haben, verschiedene Länder besucht haben, Geschenke für Freunde mitgebracht haben. Wenn Magie passiert ist, lohnt es sich zu beschreiben, wie sie den Helden oder die Welt um ihn herum beeinflusst hat.

Sie können sich mit Ihrem Kind ein kleines Märchen über Tiere ausdenken. Und dann bitten Sie das Kind, Helden zu zeichnen oder sie aus Plastilin zu formen. Eine solche Erinnerung an gemeinsame Kreativität wird das Kind und den Erwachsenen begeistern. Beim Schreiben von Märchen solltest du einfache Regeln beachten.

Die Geschichte sollte dem Alter des Kindes entsprechen, unverständliche Situationen sollten vermieden werden.
Erzählen Sie die Geschichte emotional, mit Ausdruck und ermutigen Sie das Kind dazu.
Folgen Sie dem Interesse des Babys. Wenn ihm langweilig ist, können Sie die Handlung anders entwickeln oder sich gemeinsam eine Fortsetzung einfallen lassen.
Sie können gemeinsam mit Ihrem Kind einen Charakter auswählen und jeden Tag verschiedene Geschichten über ihn schreiben.
Wenn dem Märchen Dialoge hinzugefügt werden, kann eine Figur von einem Erwachsenen und die andere von einem Kind geäußert werden.
Besorgen Sie sich ein Album oder ein Buch, in dem Sie Märchen aufschreiben und mit Ihrem Kind Bilder malen können.

Du wirst brauchen

Gute Vorstellungskraft, Kenntnis der wesentlichen Elemente einer Märchengeschichte (die Hauptfigur, die etwas erreichen will; sein Gegner; Hindernisse im Weg des Helden; obligatorische Moral im Finale des Märchens), ein Stück Papier, ein Stift.

Anweisung

Beantworten Sie sich die Frage - wen möchte ich zu meinem Helden machen? Sei es ein flinker Zwerg, ein furchtloser Ritter, ein schrecklicher Kannibale, ein freundlicher Zauberer, eine listige Katze, ein ungeschicktes Bärenjunges, eine schöne Prinzessin oder ein unglücklicher Schuljunge Vasya. Denken Sie daran, denn alle Märchen beginnen mit den Worten "Es war einmal ..." Fantasieren Sie mutig! Lassen Sie sogar einen zerrissenen Schuh zum Helden eines Märchens werden! Das Wichtigste ist, dass deine hell ist. Seine Art muss klar definiert sein. Dein Charakter kann gut, böse, faul, fleißig oder was auch immer sein. Hauptsache, er muss hell sein und er muss mit all seiner Leidenschaft etwas wollen. Will der Schüler Vasya einen magischen Stift haben, der alle schwierigen Probleme von selbst löst, man muss ihn nur in die Hand nehmen? Und der Held, der das schreckliche Seeungeheuer besiegt, um die Prinzessin zu retten? Na sicher!

Bestimmen Sie, auf welche Hindernisse Ihr Held auf dem Weg zu seinem Ziel stoßen wird! Das Hindernis, das ein Märchenheld überwindet, ist ein unverzichtbares Element eines jeden Märchens. Irgendjemand oder etwas muss ihm den Weg versperren. Eine schreckliche Klippe, ein riesiges blaues Meer, ein Zauberwald, seine eigene Faulheit? Möglich, aber am besten ist es, die Macht zu haben, die deinen Helden davon abhält, personifiziert zu werden, d.h. in Ihrem sollte das zweite obligatorische - Negativ erscheinen. Derjenige, der fasziniert und die Hauptsache daran hindert, das zu erreichen, was er will. Ein heimtückischer Zauberer, eine hässliche Sumpf-Kikimora, Baba Yaga, sind geeignete Charaktere zum Planen: einen Sturm schicken, Tiefschlaf, den Helden in sein Versteck locken usw. Diese Bösewichte schlafen und sehen, um der Hauptfigur einen magischen Gegenstand abzunehmen oder ihn einfach zum Mittagessen zu schlucken. Sie müssen originelle Wege finden, mit denen der Held alle Hindernisse überwindet. Denken Sie daran, wer oder was dem Helden helfen wird, aus einer schwierigen Situation herauszukommen. Lassen Sie einen alten Freund, einen Zauberer oder einen zufälligen Mitreisenden plötzlich auftauchen. Auch äußere Umstände können zum Sieg des Helden beitragen - ein plötzlicher Regenguss, eine blendende Sonne, ein plötzlicher Schneefall usw. Aber am besten, wenn es sein eigener Einfallsreichtum ist.

Schauen Sie, was Sie getan haben - Sie haben sich einen Helden ausgedacht, der etwas will und dafür Hindernisse überwindet, die sein Gegner aufgestellt hat. Jetzt müssen Sie sich für das Finale entscheiden – denken Sie an die Moral, die Ihr Märchen trägt. Der Prinz befreit die Prinzessin aus der Gefangenschaft eines Seeungeheuers – das bedeutet, dass ein liebendes Herz zu den unglaublichsten Taten fähig ist. Der Schüler Vasya, der seit einiger Zeit einen Zauberstift zum Lösen von Problemen verwendet, versteht, dass es immer noch am besten ist, mit seinem eigenen Verstand und Fleiß etwas zu erreichen. Welche Schlussfolgerung/Moral lässt sich aus Ihrer Geschichte ziehen? Was lehrt es diejenigen, die es lesen?

Das Märchen, das wir für uns selbst komponieren, aktiviert die Prozesse im Unbewussten, was wiederum zu persönlichem Wachstum führt und uns hilft, alle unsere Lebensschwierigkeiten selbst zu lösen.

(Workshop zur Märchentherapie für Erwachsene)

Um sich auf das Geschichtenerzählen, die beste von vielen möglichen psychotherapeutischen Aktivitäten, einzulassen, braucht man noch einige Fähigkeiten. Vor allem, wenn Sie noch kein Mitglied im Schriftstellerverband sind. Nun, du musst nicht...

Geschichte, die wir für uns selbst komponieren, aktiviert die Prozesse im Unbewussten, was wiederum zu persönlichem Wachstum führt und uns hilft, alle unsere Lebensschwierigkeiten selbst zu lösen.

Aber was genau braucht man, um sich hinzusetzen und ein Märchen zu schreiben?

Im Folgenden biete ich einige einfache Übungen an, die jeden aus einer kreativen Benommenheit holen werden. Sogar einer, dem es in der Schule sehr schwer fiel, Aufsätze zu schreiben, und der sich immer noch mit dem Verfassen des Textes einer Grußkarte quält.

Und rechts. Schließlich sieht das, was ich Ihnen jetzt als Simulator anbiete, nicht so sehr aus wie eine Schulstunde in Literatur „Vorbereitung zum Schreiben einer Abschlussarbeit“ ... Und es sieht überhaupt nicht nach einem großen Bedürfnis aus, ein banales und zu kochen heuchlerischer Text wie „Frohes neues Jahr!“ ...

Also nehmen wir ein weißes Blatt Papier, einen Stift und ... wir beginnen mit mehreren Besuchen ein psychotherapeutisches Märchen zu schreiben.

Und denken Sie an die Hauptsache: Wir stellen uns der Aufgabe, nicht zu schreiben künstlerisch, a psychotherapeutisch Märchen Wir erstellen unsere Geschichte nicht zur Veröffentlichung, sondern zur Selbstheilung. Dann heilen wir, ziehen alle Probleme und Widersprüche heraus, dann werden wir uns vielleicht einer raffinierten künstlerischen Kreativität widmen, die sich auf den Booker Prize konzentriert ...

Sonnenuntergang zuerst

Überlegen Sie sich zehn Wörter – zehn gebräuchliche Substantive, Sie können Phrasen (Tisch, Stuhl, Lampe, Fenster, Blechdose, Zuckererbsen ...)

Lassen Sie sich diese Worte aus verschiedenen Lebensbereichen entnehmen. (Prärie, Generalsekretär, Karneval, Ball, Kabeljau)

Jetzt können Wörter geneigt, neu gedacht und auf den Kopf gestellt werden. Wie? So geht das!

Nehmen wir an, Sie sind auf die Worte gekommen: Igel, schon, Tor, Widder ...

Wir lehnen das Wort „Igel“ ab. Das erste, was mir in den Sinn kommt, ist „Igel“. Aus diesem Wort kannst du das Wort „bereits“ machen, indem du es rückwärts liest!

Das Wort „goal“ kann umgekehrt werden und „log“ erhalten.

Die Geschichte könnte so beginnen: „Es war einmal ein junger Igel namens „Baran“ im Wald. Wohin er auch ging, sagten ihm andere Igel: „Wohin gehst du, Schaf? Siehst du nicht, oder so - hier badet mein Igel nackt, du bringst sie in Verlegenheit. Und hier haben wir Moskitonetze aufgestellt. Du wirst sie jetzt alle zertrampeln. Pass auf, wohin du gehst, Widder!"

Und so geschah es. Einmal wanderte ein Baran (dh ein Igel) in einen feuchten Baumstamm, in dem der alte Uzh die Hitze aussaß "... Usw...

Diese Technik ist gut für diejenigen, die gerne mit Wörtern spielen, sie hin und her drehen und endlose Bedeutungen selbst in einem kurzen Wort finden.

Sonnenuntergang Zweiter

Wenn dich Wortspiele nicht beeindrucken (weil du zum Beispiel in einem übersteigerten Stresszustand bist), dann hilft dir die folgende Technik, dein Märchen zu schreiben. Überlegen Sie: Über welches Thema würden Sie jetzt gerne sprechen?

Lassen Sie das „funktionierende“ Thema des Märchens das Problem sein, das Ihnen in letzter Zeit durch den Kopf gescrollt ist. Kein Geld? Ruft Ihr Liebling nicht an? Jahre vergehen? Kinder hören nicht zu?

Nachdem Sie angefangen haben, eine Geschichte über ein Thema zu schreiben, das Ihnen wichtig ist, entdecken Sie vielleicht plötzlich neue Möglichkeiten, Geld zu verdienen, einen neuen Blick auf die Beziehungen zu Ihrem geliebten Menschen und einen neuen Blick auf die Beziehungen zu Kindern ...

All Ihre Ängste und Sorgen können (und sollten!) zum Thema Ihres psychotherapeutischen Märchens werden!

Sonnenuntergang Dritter

Der dritte Lauf ist etwas fortgeschrittener als die ersten beiden. Es erfordert Visualisierung. Nehmen Sie das Wort, das Sie am meisten einfängt - aus diesen zehn Wörtern, die Sie zufällig ausgewählt haben ...

Stellen Sie sich das Objekt vor, das dieses Wort bedeutet. Stellen Sie sich dieses Objekt in seinem natürlichen Kontext vor, leben Sie das Leben dieses Dings. Zeichnen Sie, kurz gesagt, in Ihrer Vorstellung ein Bild. Hast du gezeichnet? Nun denn – drehen Sie den Lauf der Naturereignisse in diesem Bild scharf um 180 Grad! Das heißt: Stellen Sie sich vor, was dieses Bild STÖREN könnte ... Dies ist ein Konflikt, und dieser Konflikt wird Ihrem Märchen zugrunde liegen.

Ich stelle mir zum Beispiel eine Schreibtischlampe vor, die einen Schreibtisch beleuchtet, auf dem Manuskripte verstreut sind. Und plötzlich... Die Lampe geht aus. Im Zimmer herrscht Dunkelheit. Was war das? Das ist der Anfang meines ungeschriebenen Märchens...

Skizzieren Sie ein Dutzend dieser Krawatten. Dies werden Ihre Arbeitsentwürfe für die Märchentherapie sein ... An anderen Tagen gehen Sie zu ihnen zurück, lesen sie erneut, korrigieren sie, nehmen Sie Änderungen vor ... fügen Sie neue hinzu.

Und eines schönen Tages wird Ihnen eine der Handlungen zuzwinkern, und Sie werden sich hinsetzen, um sie fortzusetzen - das Märchen wird von selbst geschrieben. Und der Rest der Leerzeichen - sie werden in Aktion treten und die Handlung fortsetzen, die Sie bereits begonnen haben.

Sunset Fourth... und diesmal der letzte.

Du bist peinlich, Reinheit des ungeöffneten Blattes...

Viele von uns haben Angst vor einer „leeren Seite“... Deshalb schreiben selbst viele geniale Schreiber auf unvorstellbaren Zetteln - auf Servietten, Quittungen...

Um diese Angst zu besiegen, muss das Blatt befleckt werden ... mit Kritzeleien. Deshalb sind übrigens die Entwürfe vieler Genies voller Randzeichnungen.

Lassen Sie Ihren Stift auf einem leeren Blatt Papier und beginnen Sie, komplizierte Linien zu zeichnen, indem Sie das Blatt zeichnen, wie es sehr kleine Kinder tun.

Irgendwann wird Ihre Hand sich selbst stoppen wollen. Sehen Sie sich diese "Zeichnung" an. Versuchen Sie, etwas Sinnvolles darin zu sehen. Schreiben Sie alle Assoziationen auf, die sich ergeben.

Und jetzt (ohne Unterbrechung!) beginnen Sie, zusammenhängende Sätze über diese Assoziationen zu schreiben.

Und schlussendlich...

Ich möchte noch einmal die Aufmerksamkeit aller Leser lenken: Versuchen Sie nicht, ein Märchen zu schreiben, das wie ein kleines, poliertes literarisches Meisterwerk aussieht! Schreiben Sie - schnell, ohne über die Logik der Entwicklung von Ereignissen oder die "Entwicklung der Charaktere" der Charaktere nachzudenken.

Du schreibst einen psychotherapeutischen Text!

Sein taktisches Ziel ist es, geschrieben zu werden!

Sein strategisches Ziel ist es, Sie körperlich und geistig gesund zu machen!

Bevor anmutige Geschichten (vielleicht) aus Ihrer Feder kommen, müssen Sie aus Ihrem Unterbewusstsein „Tausende Tonnen verbales Erz“ ausspucken. Und jedes dieser bösen, schlechten, ungeschickten Märchen wird ein wichtiger Schritt sein, der Sie der Heilung von chronischem Stress und Verwirrung in Ihrem Kopf näher bringt.

Und jetzt bieten wir an, ein paar Spiele mit psychologischen Karten zu spielen und Ihre Fähigkeit zu testen, Märchen zu schreiben.

Übung Nummer 1 "Zehn Wörter und Sätze"

Schreiben Sie zehn Wörter auf ein Blatt Papier - zehn gebräuchliche Substantive, Sie können Phrasen (Tisch, Stuhl, Lampe, Fenster, Blechdose, Zuckererbsen ...)
Schreiben Sie jetzt eine Geschichte, indem Sie all diese zehn Wörter verwenden und sie in ihrer Bedeutung miteinander verbinden.

WO KOMME ICH ZEHN WÖRTER?

Aber woher - von einer zufälligen Karte des "1000 Roads"-Decks! Schauen Sie es sich an und nehmen Sie Wörter und Sätze von dort.

VERBOTE IM SPIEL:

Sie können keine Worte aus dem TEXT der Karte entnehmen, nur aus dem BILD !!!

man kann keine „Geschichte auf der Landkarte“ verfassen – man kann daraus nur Bilder für seine eigene, ANDERE Geschichte machen, über etwas ganz, ganz anderes. Zum Beispiel die Karte „Dorffest“, und Sie haben eine Geschichte über ein Raumschiff auf dem Mars. Also interessanter, kreativer. Jeder, der eine Geschichte auf der Karte nicht verstanden und erfunden hat, wird als Spieler disqualifiziert!!!

SPIELREGELN:

zwei Spieler erhalten die gleiche Karte,

jeder wählt aus dem Bild der Karte (leise) seine 10 Wörter aus,

schreibt sie schweigend auf ein Blatt,

und dann setzen sich alle schweigend hin, um ihr kurzes Märchen auf die gleiche Karte wie der Partner zu schreiben,

Zeit - 7 Minuten.

Märchen sind nicht mit dem Namen des Spielers signiert,

Am Ende der Arbeit werden beide Märchen dem Gastgeber vorgelesen - der Öffentlichkeit - ohne Erklärung - welches Märchen Masha geschrieben hat, welches Marina.

Das Anonymous Fairy Tale, das den Audience Choice Award gewinnt, erhält ein echtes Geschenk. Sein Autor auch.

Am Ende des Spiels wird eine Sharing-Analyse mit der Leistung jedes Wählers durchgeführt - warum hat Ihnen ein Märchen mehr gefallen und das zweite weniger ...

die ihr Märchen gespielt haben, werden selbst Mitglieder der Voting-Jury und wählerische Zuhörer (damit die Verlierer nicht gekränkt werden).

Übung Nummer 2 "Was könnte dieses Bild kaputt machen?"

Spielen Sie erneut "zwei Teams". Nur gibt es jetzt nur noch einen Spieler in einer Mannschaft und alle anderen Trainingsteilnehmer in der zweiten Mannschaft.

Ein Spieler (Kunde des Brainstormings) wählt bewusst (aber wenn er will, dann spontan) eine Karte aus dem Deck der 1000 Straßen. (Es wird zwangsläufig etwas mit seinen wirklichen Problemen zu tun haben.)

Der Spieler-Kunde schaut sich das Bild an und verschlechtert es – dreht den Lauf der Naturereignisse in diesem Bild scharf um 180 Grad! Das heißt, es erzeugt einen Konflikt oder ein Problem.

Üblicherweise wird dafür eine „gute Karte“ genommen und eine „schlechtere“.

Zum Beispiel:

– Ich stelle mir eine Schreibtischlampe vor, die einen Tisch mit Manuskripten beleuchtet. Plötzlich geht die Lampe aus. Der Raum ist dunkel. Was ist das? Was zu tun ist? Das ist ein Link...

Der Rest der Spieler (Team) muss das Problem positiv lösen.

Daher ziehen sie alle spontan eine weitere Karte "1000 Roads" zusammen als Antwort auf die Frage des Kunden - was in einer solchen Situation zu tun ist und worum es ging ...

Dann schreibt jeder Spieler der zweiten Mannschaft stillschweigend EIGENE Option - Antwort, Rat und Hilfe.

Aus zwei identischen „1000 Roads“-Karten stellt sich also jeder Spieler sein eigenes Story-Rezept zusammen. Arbeitszeit - 10 Minuten.

Der Gastgeber sammelt die Blätter des zweiten Teams ein und liest der Reihe nach alle Heilgeschichten vor, ohne die Autoren zu nennen.

Spieler-Kunde wählt und prämiert die 3 (seiner Meinung nach) besten Märchen. Bei wenigen Spielern (5 oder weniger Personen) wird nur ein bestes Märchen vergeben.

Elena Nasarenko

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In den Lehrbüchern zum literarischen Lesen einiger Unterrichtsmaterialien für die Klassen 2-3 gibt es Aufgaben, ein Märchen oder eine Geschichte selbst zu verfassen. Tatsächlich ist es nicht schwierig, dies zu tun, Sie müssen nur die Idee erfassen. Oft wird nicht nur ein Märchen komponiert, sondern ein Märchen zu einem bestimmten Thema, zum Beispiel sollte ein Sprichwort zu seiner Bedeutung werden. Auf dem Programm stehen zum Beispiel der Planet des Wissens: „Gute Tat gekonnt anpacken“ oder andere nach Wahl.

Ausgedachte Märchen

Üben Sie zunächst etwas Einfaches ohne vorgegebenes Thema (in der russischen Lehrmittelschule beispielsweise erscheint die Aufgabe einfach, ein Märchen zu komponieren). Vielleicht erinnern Sie sich an einen interessanten und lehrreichen Fall aus dem Leben, den Sie sich selbst ausdenken können. Sie können sich in Analogie zu bekannten Märchen Ihre eigenen einfallen lassen. Hier sind Beispiele von Märchen, die von Kindern komponiert wurden, lassen Sie sich inspirieren, Ihre eigenen zu schreiben.

Warum haben Kaninchen lange Ohren?

Da war ein kleiner Hase. Er prahlte ständig mit etwas. Er prahlte mit seinem weißen, flauschigen Schwanz, seinen scharfen Zähnen, seinen scharfen Augen. Eines Tages saß er auf einem Baumstumpf und prahlte vor dem ganzen Wald damit, dass er über den höchsten Hügel in diesem Wald springen konnte. Der Hase bemerkte nicht, wie der Wolf hinter ihm herschlich und ihn an den Ohren packte. Der Hase floh, floh, floh mit Gewalt. Sieh dich an, und der Wolf zog seine Ohren heraus. Jetzt schaut der Hase auf seine langen Ohren und sitzt ruhig unter einem Busch, ragt nicht heraus.

Eiche.

Die kleine Eichel verlor ihren Hut und machte sich auf die Suche. Er sprang über die Wurzeln der Papa-Eiche, wühlte das verwelkte Gras auf und schaute unter die Blätter:

- Das ist nicht mein Hut, er ist zu groß und groß für mich!
„Und dieser doppelte passt zu den Zwillings-Eicheln.“
- Und das ist letztes Jahr, diese Saison tragen sie sie nicht mehr!

Lange suchte die Eichel ihren Hut, wurde müde und schlief ein. Er ist im Frühling aufgewacht, die Sonne wärmt, es ist warm. Er sieht aus, er ist keine Eichel, sondern eine kleine Eiche, und er braucht keinen Hut mehr.

Geschichte eines Ampelwissens.

An der Kreuzung wurde eine neue Ampel installiert. Er war groß, schlank und strotzte vor Selbstachtung.

Wer hat gesagt, dass es notwendig ist, die Farben der Reihe nach einzuschalten, es ist viel schöner, mit allen Farben auf einmal zu schimmern, – entschied die Ampel und starrte alle 12 Augen auf die Straße.
- Hey, was machst du! - Autos quietschten.

Sie drängten sich erschrocken zusammen und steckten ihre Nasen ineinander wie blinde Kätzchen.

Du siehst aus wie ein Tintenfisch! - Die Ampel rief ihnen von oben zu und schwankte vor Lachen.

Ein Mädchen kam bis zur Kreuzung. „Was für ein Hübscher!“ dachte die Ampel und zwinkerte ihr in drei Farben gleichzeitig zu. Und wieder das empörte Kreischen der Bremsen.

„Denk mal drüber nach“, war die Ampel beleidigt. „Hier nehme ich es und schalte ab! Mal sehen, wie du ohne mich zurechtkommst!“

Das dachte ich mir und ging hinaus.
Und am nächsten Tag wurde an der Kreuzung eine weitere verantwortungsvolle und zuverlässige Ampel aufgestellt.

Verfassen Sie ein Märchen oder eine Geschichte, deren Name und Bedeutung eines der Sprichwörter sein kann:

Es ist besser, mit einem Schlauen zu verlieren, als mit einem Narren zu finden.
Der Kopf ist dick, aber der Kopf ist leer.
Sie schlagen nicht mit einem Speer, sondern mit dem Verstand.
Wenn es einen Geist gäbe, gäbe es einen Rubel.
Dummkopf lässt die Welt.

Dick auf dem Kopf, aber leer im Kopf

In einer kleinen Stadt lebte ein Mädchen mit schönen blauen Augen und blonden Locken. Wie alle Mädchen ging sie zur Schule, wo sie viel Unterricht verlangte. Sie mochte es nicht sehr: Im Unterricht dachte sie daran, wie schön sie war, und zu Hause bewunderte sie sich im Spiegel. Jeden Morgen musste sie ihre Hausaufgaben machen, obwohl sie nur von zahlreichen Kämmen und Haarnadeln angezogen wurde. Eines Tages konnte sie nicht widerstehen und beschloss, sich eine schöne Frisur zu machen, anstatt sich für Lehrbücher hinzusetzen. Sie kam mit ungelernten Lektionen in die Schule. Als sie an die Tafel gerufen wurde, war sie verwirrt und wusste nicht, was sie antworten sollte. Der Lehrer sah das Mädchen und ihre schöne Frisur vorwurfsvoll an und sagte: Sie ist dick auf dem Kopf, aber leer im Kopf. Sie schämte sich sehr, und lockige Locken gefielen nicht mehr.

Ein dummer Verstand lässt die Welt

Einmal beschloss ein Mann, zusätzliches Geld zu verdienen. Gib, denkt er, ich helfe den Nachbarn, und sie geben mir dafür Geld. Er kam zur ersten Nachbarin und bot ihr an, mit ihrem Hund Gassi zu gehen. Der Nachbar stimmte zu. Der Junge ließ den Hund von der Leine und sie rannte weg. Der Nachbar bezahlte ihn nicht und verlangte sogar Geld von ihm für den Hund. Der Junge dachte, dass es für andere Nachbarn einfacher sei, Lebensmittel einzukaufen. Habe sie angeboten. Und er steckte das Geld in eine löchrige Tasche, und sie fielen unterwegs heraus. Kein Essen, kein Geld, wieder musste ich meinen Nachbarn geben. Hier sitzt er und überlegt, wie er den dritten Nachbarn helfen und dafür einen Bonus bekommen kann. So lässt dummer Verstand die Welt!

Wenn es einen Geist gäbe, gäbe es einen Rubel

Es gab zwei Brüder. Beide sind groß, schlank, schwarzhaarig – es ist eine Freude anzusehen, aber der eine ist schlau und der andere nicht sehr. Einmal bekamen sie eine Schatzkarte in die Hände. Die Brüder beschlossen, sich auf die Suche nach ihnen zu machen. Auf der Karte wurde gezeigt, dass die Schätze im dichten Wald versteckt waren. Die Brüder näherten sich einer großen Fichte am Waldrand. Von dort aus müssen Sie nach Norden gehen. Der ältere Bruder schaut sich an, auf welcher Seite des Ameisenbaums der Ameisenhaufen gebaut wurde, wo mehr Moos ist, wo weniger, aber er weiß, wo Norden ist. Und der Jüngere kratzte sich nur am Hinterkopf, folgte aber dem Älteren. Der Bär steht ihnen gegenüber. Der Ältere kletterte auf einen Baum, rief den Jüngeren, und er schnappte sich einen Stock und neckte den Bären. Bleiben Sie bei ihm. Der Junge eilte zum Laufen, nur seine Absätze glänzen. Und der Älteste kletterte vom Baum herunter und grub den Schatz aus. Wenn es einen Verstand gäbe, gäbe es einen Rubel!

Sie schlagen nicht mit einem Speer, sondern mit dem Verstand

Es war einmal Ivashka. Er beschloss zu reisen. Er nahm einen Kuchen und wanderte um die Welt. Ivashka hat eine Höhle gefunden. Dort begegnete er zwei Riesen. Sie dachten, dass Ivashka sehr schwach sei und beschlossen, einen Wettbewerb zu veranstalten. Wer ist stärker? Derjenige, der gewonnen hat, erhält die Höhle. Der erste Wettbewerb: Es gilt, den Saft aus dem Stein zu pressen. Ivashka erinnerte sich, dass er einen Kuchen mitgenommen hatte. Er nahm einen Kuchen heraus und drückte die Füllung aus. „Du bist stark“, sagte der Riese. Der zweite Test: Sie müssen einen Stein hoch werfen. "Dein Stein ist zu Boden gefallen, aber meiner wird nicht fallen." Ivashka fing einen vorbeifliegenden Vogel und warf ihn hoch. Der Vogel ist weggeflogen. Der Riese gab Ivashka eine Höhle. Sie schlagen nicht mit einem Speer, sondern mit dem Verstand.

Der Kinderbuchautor Sergei Kolovorotny bringt uns bei, wie man Märchen schreibt.

In einem meiner vorherigen Artikel habe ich meine Erfahrungen als Kinderbuchautor geteilt und einige Tipps gegeben, die ein Kind haben kann.

Eine dieser Empfehlungen war ganz originell, nämlich ein Buch für Ihr Kind zu schreiben. Die Reaktion der Eltern, die das Material gelesen haben, war jedoch am unerwartetsten. Briefe regneten auf mich herab und baten mich, es zu erzählen - aber wie macht man das in der Praxis? Was wird dafür benötigt? Wie geht man an eine so verantwortungsvolle, aber sehr interessante und kreative Aufgabe heran? Liegt es in der Macht der einfachen Leute – Väter und Mütter, Großeltern, die ihre Kinder und Enkelkinder überraschen wollen?

Natürlich ist es nicht einfach, ein Kinderbuch zu schreiben. Dies erfordert nicht nur gute Kenntnisse der Kinderpsychologie, sondern auch literarisches Talent, Vorstellungskraft und reichste Fantasie. Es sind diese Qualitäten, die einem professionellen Kinderbuchautor innewohnen, einer Person, die Kinder liebt, sie sehr ehrfürchtig, mit Wärme und Freundlichkeit behandelt.

Aber warum nicht versuchen? Und für diejenigen, die bereit sind, ein Risiko einzugehen und "unter eigenen Segeln aufs offene Meer zu gehen" - dieser Artikel ist gedacht.

Die erste zu beantwortende Frage lautet: Was genau möchten Sie mit dieser Arbeit erhalten oder erreichen? Wird es nur eine unterhaltsame Geschichte, oder möchten Sie ihr eine bestimmte Bedeutung geben? Es hängt zum Beispiel davon ab, wer die Helden Ihres Buches sein werden - Märchenfiguren, fiktive Helden oder ... Ja, ja, Sie können auch Ihre eigenen Kinder zu Helden machen! Ein Buch, in dem das Kind selbst die Hauptfigur ist, ist doppelt nützlich. Psychologen sagen, dass Sehen positives Bild selbst versucht das Kind, ihm im Leben zu entsprechen. Und das Buch wird in diesem Fall das beste Geschenk sein, sowohl für ihn als auch für Sie.

Aus dem Buch kann ein Kind lernen, was gut und was schlecht ist, was Freundschaft ist und wozu unüberlegte Handlungen führen können. Wie man andere Menschen behandelt - Verwandte und Freunde, Nachbarn, Freunde, Schulkameraden. Und natürlich die Tiere!

Psychologen sagen, dass das Kind, wenn es ein positives Bild von sich selbst sieht, versucht, es im Leben zu erreichen.

Wenn Sie einem Kind von Kindheit an Liebe zu Tieren, Empathie und Fürsorge vermitteln können, können Sie sicher sein, dass dies die Chancen erheblich erhöht, dass Ihr Kind im Erwachsenenalter eine geduldige, tolerante und aufmerksame Person gegenüber anderen Menschen ist. Dich mit einbeziehend. Es ist die Liebe zu „unseren kleineren Brüdern“, die dazu beitragen wird, solch gute Gefühle in ihm zu wecken!

So können auch Ihre Haustiere - eine Katze, ein Hund, ein Papagei - zu Helden Ihrer Bücher werden ... Zum Beispiel - ich kann empfehlen, die Geschichte aus meinem letzten Buch zu lesen - "", über die Katze, die die Besitzer ausgesetzt haben, und über die rührende Fürsorge, die sie ihm von zwei Jungen entgegenbrachten - Slavik und Pavlik. Was sie einfach nicht taten, um eine streunende Katze anzuheften, die außerdem einem kleinen Unfug nicht abgeneigt war! Und so endete diese Geschichte – finden Sie es selbst heraus. Übrigens wurde diese Geschichte auch in der wunderbaren Kinderzeitschrift "Young Naturalist" in Moskau veröffentlicht, und eine wunderbare Künstlerin ließ sich sogar von dem ganzen Bild inspirieren, das sie auch "Kotovasia" nannte.

Zielen Sie nicht sofort auf ein grandioses Kunstwerk. Nämlich - sofort den großen Roman zu schreiben. Vor allem, wenn Sie schon auf der zweiten Seite eine schlechte Vorstellung davon haben, was in diesem Buch stehen wird. Glauben Sie mir, das Schreiben einer solchen Arbeit ist eine titanische geistige Arbeit. Beginnen Sie mit kleinen, kurzen Geschichten.

Beschreiben Sie zum Beispiel einen Vorfall, der Ihnen in der Realität oder mit Ihrem Kind passiert ist. Verschönern Sie es ein wenig, fügen Sie Humor hinzu und versuchen Sie, es auf eine Weise nachzuerzählen, die für das Kind interessant wäre. Als nächstes können Sie bereits versuchen, es auf Papier zu schreiben.

Achten Sie nicht zu sehr auf Rechtschreibfehler, denn nicht jeder hat eine philologische Ausbildung! Jeder Schullehrer, den du kennst, wird dir helfen, sie in Ordnung zu bringen. Entscheidend ist der Präsentationsstil. Es sollte so einfach wie möglich sein, leicht, und das ist nicht leicht zu erreichen. Das ist das Paradoxon - es ist viel einfacher, in komplexen Sätzen zu schreiben als in einfachen und kurzen ...

Achte auf das Vokabular (Wörter), das du verwendest, um deine Werke zu schreiben. Man sollte nicht viel „umgangssprachlich“ verwenden, obwohl es die Wahrnehmung näher an die Realität bringen kann, aber auch versuchen, es nicht mit literarischem Vokabular zu übertreiben. Dasselbe gilt für Begriffe. Denken Sie daran, dass Ihr Leser Ihr Kind ist, kein Professor!

Alternativ können Sie Ihr Kind zu Hilfe nehmen. Beginnen Sie die Geschichte und laden Sie ihn ein, sie fortzusetzen, sie zu entwickeln und seine Charaktere hinzuzufügen. Dies ist eine der besten Möglichkeiten, seine Fantasie und Vorstellungskraft zu entwickeln. Für das Leben sind dies einfach äußerst notwendige Eigenschaften, da es die Fantasie ist, die es Ihnen ermöglicht, nicht standardmäßige Lösungen zu finden, etwas Neues zu erfinden und im Allgemeinen ein erfülltes, außergewöhnliches und langweiliges Leben zu führen!

Sie können ihn sogar einladen, seine Gedanken aufzuschreiben, ein Tagebuch zu führen. Alle berühmten Kinderbuchautoren haben es geschafft! Sicher erinnern Sie sich an einen so berühmten Kinderbuchautor Valery Medvedev, er schrieb ein Buch über die Abenteuer von YuraBarankin - "Barankin, be a man!" und viele andere. Unser Treffen fand vor ziemlich langer Zeit statt, Anfang der 90er Jahre, als ich gerade mit meiner literarischen Karriere begann. Und die erste Frage, die er mir stellte – bewahre ich meine Notizen, Tagebücher auf? Und er beklagte sofort, dass er seine eigenen nicht retten konnte und wie ihm das bei seiner literarischen Arbeit helfen würde, und überhaupt - wie interessant wäre es, wieder in seine Kindheitserlebnisse einzutauchen!

Solche "Tagebücher" würden Ihnen helfen, besser aufzudecken Innere sein Kind: wie er lebt, wovon er träumt, was ihm Sorgen bereitet. Und hilf ihm, es herauszufinden. Für Ihr Baby würden solche Aufzeichnungen auch die positivste Rolle spielen. Die Fähigkeit, seine Gedanken in Zukunft richtig auszudrücken, wird ihm in jedem Beruf helfen, egal wer er wird. Und was für eine wertvolle Qualität es ist, mit Menschen zu kommunizieren - hier sind im Allgemeinen alle Argumente überflüssig!

Wenn Ihr Kind noch ein ziemliches Baby ist und bisher nur Märchen am besten wahrnimmt, können Sie die Figuren verwenden, die es aus Büchern gut kennt - Cheburashka, Pinocchio, Däumelinchen, der gestiefelte Kater oder Goldfisch ... Wenn dieses Buch dabei ist ein einzelexemplar, das heißt nicht zu verkaufen, mit diesen zeichen kann man durchaus was schreiben.

Wenn Sie möchten, können Sie auch ein Buch veröffentlichen. Die Anzahl der Verlags- und Druckdienste ist jetzt einfach unbegrenzt. Um ein Buch in einem Exemplar zu drucken, ist es nicht mehr notwendig, eine Druckerei zu kontaktieren – sie veröffentlichen Bücher in großer Zahl, und die Veröffentlichung eines einzigen Exemplars wird ein ziemlich teures Unterfangen sein. Es gibt andere Druckmöglichkeiten, Mitarbeiter von Verlagen oder kleinen Firmen, die sich auf die Erbringung von Druckdienstleistungen spezialisiert haben, werden Sie darüber informieren. Alles, was Sie brauchen, ist ein Manuskript.

Versuchen Sie, selbst ein Märchen für Ihr Kind zu schreiben, und Sie selbst werden verstehen, was Ihr verborgenes Potenzial ist. Selber schreiben lernen ist für niemanden zu früh und nie zu spät. Und wenn mal was nicht klappt und du Rat von einem Kinderbuchautor brauchst, sei nicht schüchtern, schreib ( [E-Mail geschützt]) und ich werde versuchen, Ihre Fragen zu beantworten und sogar beim Schreiben eines Buches helfen!

war bei dir Kinderbuchautor, . Bis bald!