Fragen zu 1 Kapitel unseres Helden. "Es ist nie zu spät, das Unbekannte zu kennen." Wo Petschorin Bela zum ersten Mal sah

1. In welcher Reihe werden die Helden nur der Geschichte „Bela“ genannt?

1) Pechorin, Maxim Maksimych, Werner
2) Petschorin, Bela, Gruschnizki
3) Pechorin, Maxim Maksimych, Prinzessin Mary
4) Pechorin, Maxim Maksimych, Azamat

2. Die Handlungen der Geschichte "Bela" finden statt:

1) in St. Petersburg 2) auf der Krim 3) im Kaukasus 4) in Persien

3. Wo hat Petschorin Bela zum ersten Mal gesehen?

1) bei einer Hochzeit 2) bei einer Einweihungsparty

3) an einem Nationalfeiertag 4) an einem Namenstag

4. Geben Sie den Namen des Pferdes an, für das der Bruder Bel verkauft hat.

1) Tscherkessen 2) Karagyoz

3) Kazbich 4) Azamat

5. Wohin gingen Pechorin und Maxim Maksimych an dem Tag, an dem Bela starb?

1) geschäftlich 2) Angeln

3) Jagd 4) Hochzeit

6. Wie ist Bela gestorben?

1) ertrunken 2) von einer Klippe gefallen 3) erschossen 4) erstochen

7. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.

„Er trug einen Offiziersgehrock ohne Epauletten und einen tscherkessischen Zottelhut. Er schien ungefähr fünfzig zu sein; sein dunkler Teint verriet, dass er die Sonne Transkaukasiens längst gekannt hatte, und sein vorzeitig ergrauter Schnurrbart passte nicht zu seinem festen Gang und seiner fröhlichen Erscheinung.

1) Maxim Maksimych 2) Petschorin 3) Grushnitsky 4) Azamat

8. In welchem Rang diente Maxim Maksimych?

1) Oberst 2) Stabskapitän 3) Hauptmann 4) Leutnant

9. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.

„Er war so dünn, weiß, seine Uniform so neu, dass ich sofort vermutete, dass er kürzlich mit uns im Kaukasus war.“

10. Welche Farbe hatte Petschorins Haar?

1) schwarz 2) hell 3) blond 4) rot

11. Erkennen Sie den Helden anhand der Beschreibung.

„Und was für ein Schläger er war, agil für alles, was man will: ob er seinen Hut im vollen Galopp hebt, ob er aus einer Waffe schießt. Eines war nicht gut an ihm: er war furchtbar geldgierig.

1) Azamat 2) Kazbich 3) Belas Vater 4) Grushnitsky

12. Finden Sie den Helden anhand der Beschreibung heraus.

"... große, dünne, schwarze Augen, wie die einer Berggams, blickten in unsere Seelen."

1) Prinzessin Mary 2) Bela 3) Vera 4) Ondine

13. Wie heißt die Technik, die im folgenden Abschnitt verwendet wird?

„Was für ein herrlicher Ort dieses Tal ist! Auf allen Seiten uneinnehmbare Berge, rötliche Felsen, die mit grünem Efeu behangen und mit Platanengruppen gekrönt sind, gelbe Klippen, die von Schluchten durchzogen sind, und dort, hoch, hoch, ein goldener Schneesaum, und unterhalb der Aragva, die sich mit einem anderen umarmt namenloser Fluss, der geräuschvoll aus einer schwarzen Schlucht voller Nebel entweicht, zieht sich mit einem silbernen Faden und funkelt wie eine Schlange mit ihren Schuppen.

1) Hochformat 2) Innenraum 3) Querformat 4) Detail

14. Geben Sie an, wem die folgenden Wörter gehören:

„Wenn ich eine Herde von tausend Stuten hätte, würde ich dir alles für deinen Karagez geben“

1) Pechorin 2) Maxim Maksimych 3) Azamat 4) Kazbich

15. In wessen Namen ist die Geschichte über Pechorin in der Geschichte "Bela"?

16. Warum konnte Petschorins Liebe zu Bela nicht glücklich gewesen sein? Auswählen falsch Antworten.

1) Bela mochte Petschorin nicht
2) Die Liebe eines „Wilden“ zu Petschorin ist „kaum besser als die Liebe einer edlen Dame“.
3) Pechorin kann nicht wirklich lieben, kann sich nicht für jemanden opfern.
4) Pechorin und Bela langweilten sich schließlich genauso wie viele andere.

17. Geben Sie die Option an, die die vollständige Antwort auf die Frage enthält: „Wie denkt Maxim Maksimych über Pechorin?“

1) Der Held verurteilt Pechorin für seine Haltung gegenüber Bela.
2) Der Kapitän versteht viele Handlungen seines Freundes nicht.
3) Maxim Maksimych ist Pechorin aufrichtig verbunden, versteht aber die Motive seiner Handlungen und Charaktereigenschaften nicht.
4) Maxim Maksimych sympathisiert mit Pechorin.

1) Der Autor dieser Geschichte lädt die Leser ein, ihre eigenen Schlüsse über den Helden zu ziehen.
2) M. Yu. Lermontov glaubt, dass die Meinung von Maxim Maksimych ausreicht.
3) Die Hauptsache in dieser Geschichte ist nicht die Meinung über Pechorin, sondern die Ereignisse, die ihm widerfahren sind.
4) Die Einstellung von Maxim Maksimych zu Pechorin - dies ist die Einstellung des Autors.

19. Was ist die Hauptidee der Geschichte "Bela"? Auswählen falsch Antworten.

1) In dieser Geschichte lernt der Leser Petschorin kennen.
2) In der Geschichte „Bela“ erfahren wir etwas über die Erziehung, Ausbildung und soziale Stellung von Pechorin.
3) Die Geschichte "Bela" ist eine Darstellung des Bildes von Petschorin.
4) In dieser Geschichte hat der Leser die Möglichkeit, die Gründe für viele von Petschorins Handlungen herauszufinden.

20. Wann finden die in der Geschichte „Maxim Maksimych“ beschriebenen Ereignisse statt?

1) vor der Geschichte mit Bela 2) nach der Geschichte mit Bela 3) während der Geschichte mit Bela

1) dadurch, dass er erfolgreich einen Fasan gebraten hat 3) dadurch, dass er ein Wildschwein mit einem gezielten Schuss erlegt hat

2) dadurch, dass er über den Terek schwamm 4) dadurch, dass er den Diener an seine Stelle setzte

22. Worauf achtete Maxim Maksimych, bevor er von Pechorins Ankunft erfuhr?

1) für einen Kinderwagen 2) für Koffer 3) für Pferde 4) für eine Pfeife

1) gehen 2) lächeln

3) Augen 4) Nase

24. Wann fand das Treffen zwischen Pechorin und Maxim Maksimych statt, nachdem der Diener berichtet hatte, dass der alte Mann im Hotel sei?

1) sofort 2) in einer Stunde

3) am Abend 4) am nächsten Morgen

25. Wohin ging Pechorin, als Maxim Maksimych ihn zum zweiten Mal traf?

1) nach St. Petersburg 2) nach Georgien

3) nach Persien 4) in die Türkei

26. Welche der Dinge hat Pechorin behalten und dann dem Autor Maxim Maksimych gegeben?

1) Pistolen 2) Notizen

3) Schal 4) Schulterklappen

Zusammenfassung der Lektion zur russischen Literatur

Zum Thema:

Analyse der Geschichte "Bela"

Thema: Analyse der Geschichte "Bela"

Ziele:

1 ) Lehrreich:Identifizieren Sie im Verlauf der Analyse der Geschichte und der Beobachtung des Verhaltens des Helden die Merkmale von Pechorins Charakter, zeigen Sie die Einschätzung des Bildes des Helden durch den Erzähler und die Rolle der Landschaft bei der Charakterbildung.

2) Entwicklung: Fähigkeiten zur Textanalyse entwickeln;

3) Pädagogisch:Respekt für die Kultur eines anderen Volkes zu pflegen.

Ausrüstung : Porträt des Schriftstellers.

Methodische Methoden:Textanalyse, Lehrerkommentar, kommentiertes Lesen.

Während des Unterrichts

ICH. Zeit organisieren.

II. Rezensionsfragen.

1. Erzählen Sie uns von der Entstehungsgeschichte des Romans von M. Yu. Lermontov "Ein Held unserer Zeit".

2. Worüber schreibt M. Yu. Lermontov in seinem "Vorwort" zum Roman? (Über den Zweck des Schreibens seiner Arbeit.)

3. Was ist das Hauptmerkmal des Protagonisten, das der Autor im Vorwort erwähnt hat? („... es ist ein Porträt der Laster unserer ganzen Generation in ihrer vollen Entfaltung.“)

5. Was hat M. Yu Lermontov dem Leser mit seinem Roman gezeigt? (Über die moralischen Krankheiten der heutigen Gesellschaft.)

III. Einführung durch den Lehrer.

Bela ist die erste Geschichte im Roman A Hero of Our Time. Es ist eine Geschichte in einer Geschichte." Der Erzähler, der die Geschichte beginnt, erteilt bald dem Stabskapitän, den er unterwegs getroffen hat, das Wort. Maksim Maksimych, ein etwa 50-jähriger Offizier, hat in seinem Leben viel gesehen, aber das denkwürdigste Ereignis für ihn waren nicht die Militäroperationen mit den „Berghalsabschneidern“, sondern die Geschichte eines jungen Mannes, Grigory Aleksandrovich Pechorin, der war wegen irgendeiner Straftat aus St. Petersburg ausgewiesen und unter ihm gedient.

V. Analyse der Geschichte.

1) Erzählen Sie kurz die Handlung der Geschichte "Bela" (Entwicklung einer kohärenten mündlichen Rede).

2) Von welcher Person wird die Geschichte in der Geschichte erzählt? (Im Namen des Stabskapitäns Maxim Maksimych.)

3) Wie erschien Grigory Alexandrovich Pechorin, als er Maxim Maksimych zum ersten Mal traf?(<...>so neu, dass ich sofort ahnte, dass er dran warKaukasus haben wir kürzlich),

4 Was zog Petschorin anBallen? (Schönheit, Neuheit der Eindrücke,)

5) Geben Sie eine detaillierte Beschreibung von Bela aus folgende Kriterien:

Bildung (Familie der Hochländer);

Die Rolle der Traditionen in ihrem Leben (großartig);

Aussehen (ungewöhnlich schön);

Charakter (wild);

Einstellung zu Petschorin (verliebte sich in Petschorin).

6) Beschreiben Sie das Leben der Hochländer. (Die Rolle der Traditionen ist stark, stolze Menschen, die anfällig für militärische Überfälle sind, Ehrfurcht vor den Eltern usw.)

7) Wie unterschieden sich Kazbich und Azamat von Pechorin? (Pechorin ist eine säkulare Person ohne bestimmte Lebensweise, Kazbich und Azamat sind Bergmenschen, die nach den Gesetzen der Bergsteiger leben.)

8) Warum hat Petschorin aufgehört, Bela zu lieben? ("Die Liebe eines di carca ist kaum besser als die Liebe einer edlen Dame", "Ich langweile mich mit ihr.")

9) Auf welche Charaktereigenschaft von Pechorin hat Maxim Maksimych geachtet? ("Nur ein bisschen komisch")

10) Wie hat Petschorin Belas Tod aufgenommen? Warum hat er nie wieder über sie gesprochen? (Der Tod von Bela ist für Pechorin schwer, für ihn ist der Tod eines Mädchens eine unverheilte Wunde.)

Analyse der Autocharakteristik von Pechorin(Er las ein Fragment der Geschichte mit den Worten: „Hören Sie, Maxim Maksimych“, antwortete er, „ich habe einen unglücklichen Charakter ...“).

Fragen zur Analyse

Wählen Sie Worte, die Petschorins Enttäuschung im Leben ausdrücken. Kommentiere sie.
Was ist seiner Meinung nach der Grund für Petschorins Langeweile und Enttäuschung?
Wo sehen Sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Petschorin und Onegin?
Warum kann Pechorin in seiner Umgebung nicht glücklich sein?

Pechorin scheint in seinem Monolog seine innere Biographie zu enthüllen: die Freuden des Lebens, die Liebe, das Lesen - nichts brachte Befriedigung. Die Langeweile von Pechorin spiegelt direkt den Blues von Eugene Onegin wider. Aber im Gegensatz zu Onegin hat Lermontovs Held einen unstillbaren Durst nach etwas Neuem, "eine rastlose Fantasie", "ein unersättliches Herz". Auf Reisen sucht er nicht Ruhe, sondern "Stürme und schlechte Straßen".

Die Rolle der Landschaft in der Geschichte.

Finden Sie die hellsten Landschaftsskizzen. Welche Naturbilder wählt Lermontov für seine Beschreibung? In welcher Verbindung stehen Landschaftsskizzen mit dem Bild des Protagonisten und dem Handlungsablauf der Geschichte?

Die majestätischen Bilder der Bergnatur sind von Lyrik, Sinn für die Schönheit und Poesie der Welt durchdrungen. Vor dem Hintergrund der Harmonie in der Natur heben sich Pechorins Lebensdisharmonie und Angst deutlich ab.

Darüber hinaus betonen und verstärken die Rebellion und Majestät der kaukasischen Landschaften die Rebellion von Lermontovs Helden, seinen stolzen Geist.

IV. Verallgemeinerung.

In der ersten Geschichte, die den Roman beginnt, Protagonist Pechorin erscheint als eine Person, die widersprüchliche Eigenschaften verkörpert. Der Charakter von Pechorin bleibt ein Rätsel, weil die Motive seiner Handlungen dem Leser verborgen bleiben. Der Held wird durch die Wahrnehmung des Erzählers beschrieben - eines älteren Stabskapitäns, der aus verschiedenen Gründen nicht in der Lage ist, den Charakter und die Handlungen von Pechorin zu erklären.

Lermontov verwendet eine Reihe von Techniken, um das Bild des Helden zu beschreiben:

Eigenschaften von Pechorin als Erzähler;

Aktionen und Taten von Petschorin;

Autoeigenschaften des Helden;

Vergleich von Pechorin mit anderen Charakteren in der Geschichte;

Landschaft.

V. Hausaufgaben.

VI. Zusammenfassung der Lektion. Auswertung studentischer Arbeiten.

1. Wer erzählt die Geschichte von Bela und Petschorin?
a) Petschorin selbst;
b) Erzähler;
c) Maksim Maksimytsch.

2. Die Handlung der Geschichte „Bela“ findet statt“:
a) in Pjatigorsk;
b) auf der Krim;
c) im Kaukasus.

3. Petschorin hieß:
a) Grigori Alexandrowitsch;
b) Alexander Grigorjewitsch;
c) Grigori Alekseevich.

4. Wie alt ist Pechorin:
a) 20; b) 25; c) 30.

5. Welche Farbe hatte Petschorins Haar?
a) schwarz;
b) blond;
c) rot.

6. Welches Merkmal ist charakteristisch für Petschorins Aussehen?
a) aufschlussreich und schwer;
b) stolz und arrogant;
c) entscheidend und dominant.

7. Nationalität von Bela:
a) Georgisch
b) Ossetisch;
c) Tscherkessen.

8. Was Azamat Kazbich im Austausch für seine jüngere Schwester verlangte:
a) Dame; b) Dolch; c) ein Pferd.

9. Wie Bela starb:
a) Kazbich erschossen; b) Kazbich mit einem Dolch erstochen;
c) in den Fluss gesprungen d) Petschorin erschossen.

10. Wohin ging Pechorin, als er Maxim Maksimych das letzte Mal traf:
a) nach Persien;
b) in die Türkei;
c) nach Russland.

11. Wie heißt die Technik, die im folgenden Abschnitt verwendet wird?

a) Innenraum
b) Landschaft

c) Einzelheiten

12. Nennen Sie die künstlerischen Ausdrucksmittel"Schneerand"
a) Epitheton;
b) Metapher;
verglichen mit.

M. Yu. Lermontow. „Bella“. "Maxim Maksimych".

Beispielantworten

Um das Bild von Pechorin zu verstehen, müssen Sie seine Seele verstehen, seine Innere Motive seines Verhaltens und Handelns. Pechorins Tagebuch wird helfen, dieses Rätsel zu lösen.

Wir studieren den Roman von M. Yu. Lermontov "Ein Held unserer Zeit"

Fragen und Aufgaben zur Diskussion des Leiters von "Bela"

1) Wie viele Erzähler gibt es in der Geschichte? Welche künstlerische Bedeutung hat der Erzählerwechsel?

2) Wie wird die Widersprüchlichkeit seines Charakters im ersten Porträt von Pechorin von Maxim Maksimych erraten?

3) Warum wird die Geschichte von Bela, die in der Vergangenheit passiert ist, immer von wertenden Bemerkungen von Maxim Maksimych und dem Autor unterbrochen?

4) Analysieren Sie den Dialog zwischen Maxim Maksimych und Bela mit den Worten „Wo ist Pechorin?“ zu den Worten "fiel aufs Bett und bedeckte ihr Gesicht mit Runen." Welche künstlerischen Mittel verwendet der Autor, um den psychischen Zustand der Figuren offenzulegen? Wie wird Petschorin indirekt im Subtext des Dialogs charakterisiert?

5) Warum hielt sich Pechorin in der Geschichte mit Bela nicht für schuldig?

Wie zeigt sich die Widersprüchlichkeit von Pechorins Charakter nach dem Tod von Bela? Welche künstlerischen Details unterstreichen dies?

6) Lesen Sie Pechorins Monolog von den Worten „Maxim Maksimych“, er antwortete: „Ich habe einen unglücklichen Charakter“ bis zu den Worten „Ist die ganze Jugend dort wirklich so?“. Vergleichen Sie Pechorins Argumentation über seine Vergangenheit mit Onegins Lebensgeschichte.

7) Vergleichen Sie den Text von Pechorins Monolog mit Lermontovs Gedicht "Duma".

8) Welche Rolle spielen Landschaftsskizzen im Kapitel?

9) Wie erscheint der Charakter von Maxim Maksimych im Kapitel? Folgen Sie den Details seines psychologischen Porträts.

Fragen und Aufgaben zur Diskussion des Kapitels "Maxim Maksimych"

1) Finden Sie im Text die Details, die den psychischen Zustand von Maxim Maksimych charakterisieren, der auf Pechorin wartet.

2) Lesen Sie die Beschreibung von Pechorins Aussehen. Beweisen Sie, dass dies ein psychologisches Porträt ist. Warum sehen wir das zweite Petschorin-Portrait mit den Augen des Autors?

3) Lesen Sie die Episode von Pechorins Treffen mit Maxim Maksimych von den Worten "Ich drehte mich zum Platz um und sah Maxim Maksimych so schnell er konnte rennen" bis zu den Worten "seine Augen füllten sich jede Minute mit Tränen". Mit welchen Mitteln zeichnet der Autor den psychologischen Zustand von Pechorin und Maxim Maksimych? Versuchen Sie, den Subtext ihres Dialogs zu kommentieren.

4) Warum suchte Petschorin Maxim Maksimytsch nicht auf?

6) Welchen Eindruck hinterlässt Petschorin beim Leser? Welche Eigenschaften seines Charakters erscheinen Ihnen negativ? Welche Details des Textes der Kapitel 1-2 betonen seine positiven Eigenschaften?

Petschorins Tagebuch.

Fragen und Aufgaben zur Diskussion des Kapitels „Taman“

1) Welchen künstlerischen Sinn hat es, dass im Kapitel „Taman“ der Held selbst als Erzähler auftritt?

2) Was hat Pechorin in den Helden des Kapitels "Taman" überrascht?

3) Lesen Sie den Dialog des Blinden und des Undinenmädchens nachts am Meeresufer von den Worten „So dauerte es etwa eine Stunde“ bis zu den Worten „Ich konnte den Morgen kaum erwarten“. Wie manifestiert sich der Charakter von Pechorin in dieser Episode? Warum musste er den "Schlüssel" zum Rätsel der Schmuggler finden?

4) Lesen Sie das Porträt eines Undine-Mädchens. Welche Einschätzungen gibt Petschorin ihr und wie charakterisiert ihn das?

5) Analysieren Sie die Episode von Pechorins Kampf mit dem Mädchen im Boot. Bewerten Sie Petschorins Verhalten in dieser Szene.

6) Warum nennt Petschorin die Schmuggler "ehrlich"?

7) Warum ist er am Ende ihrer Geschichte traurig? Was verrät das über seinen Charakter?

8) Welche Stellung von Petschorin gegenüber anderen betont der Autor?

Fragen und Aufgaben zur Diskussion des Kapitels „Prinzessin Mary“

1) Warum suchte Petschorin Marias Liebe?

2) Wie ist seine Aussage zu verstehen: „Was ist Glück? Gesättigter Stolz? Beachtet Petschorin konsequent diese Lebensposition?

3) Was sind Pechorins Ansichten über Freundschaft? Wie äußert sich dies in seiner Beziehung zu den Menschen um ihn herum?

4) Wie wird Petschorin durch seine Beziehung zu Werner und Gruschnizki charakterisiert?

5) Warum hat Petschorin Vera aus allen Frauen herausgegriffen? Eine Erklärung dafür finden Sie in den Tagebucheinträgen vom 16. und 23. Mai.

6) Beachten Sie die Merkmale der Aufrichtigkeit und des Scheins im Geständnis von Pechorin Mary (von den Worten „Ja, das war mein Schicksal seit meiner Kindheit“ bis zu den Worten „Das wird mich nicht im geringsten aufregen“).

7) Lesen Sie die Episode von Petschorin und Maria, die einen Bergfluss überqueren (Eintrag vom 12. Juni). Wie offenbart Marys Erklärung mit Petschorin den Geist und die Originalität ihres Charakters?

8) Lesen Sie den Eintrag für den 14. Juni. Wie erklärt Petschorin die Veränderungen bei ihm und wie charakterisiert ihn das?

9) Lesen Sie Pechorins internen Monolog vor dem Duell (Eintrag vom 16. Juni). Ist Petschorin in diesem Bekenntnis aufrichtig oder sogar sich selbst gegenüber unaufrichtig?

11) Wie verhält sich Petschorin während des Duells? Was wird vom Autor in seinem Bild positiv und was negativ hervorgehoben?

12) Kann man mit dem Helden sympathisieren oder ist er der Verurteilung würdig?

13) Wie manifestiert sich Lermontovs Meisterschaft bei der Darstellung des Lebens und der Psychologie der Menschen in dieser Episode?

Fragen und Aufgaben zur Diskussion des Kapitels „Der Fatalist“

1) Wie steht Vulich zur Schicksalsprädestination? Bei Petschorin? Vom Autor? Welche davon ist mehrdeutig und warum?

2) Warum führt Lermontov in die Erzählung die Idee ein, dass Pechorin den bevorstehenden Tod von Vulich fühlte?

3) Sucht Vulich den Tod?

4) Sucht Petschorin den Tod? Wieso den?

5) Wie charakterisiert Petschorin seinen Wunsch, sein Glück zu versuchen?

7) Welche Merkmale seiner Persönlichkeit erscheinen in der Szene der Gefangennahme eines betrunkenen Kosaken?

8) Auf welche der Personen bezieht sich der Titel des Kapitels? Welche künstlerische Bedeutung hat das?

9) Beweisen Sie, dass das Kapitel „Der Fatalist“ ein philosophisches Werk ist.