كيف تبدو رسالة الإشارة الناعمة؟ ملخص درس محو الأمية في المجموعة الإعدادية “مقدمة لحرف ب. تقديم خطاب جديد

>>اللغة الروسية الصف الثاني >>اللغة الروسية: فصل الإشارة الناعمة (ь)

فصل الأحرف (الأحرف) الناعمة

دور ومعنى العلامة الناعمة باللغة الروسية

اليوم في درس اللغة الروسية سندرس حرف خاص يسمى الإشارة الناعمة. ومثل هذا الحرف، كإشارة ناعمة، ليس له أو يدل على أي صوت، ولكن دوره هو الإشارة إلى نعومة الأصوات الساكنة في الحرف.

على سبيل المثال: الحمام، الذين تقطعت بهم السبل، الفحم، الختم، الكسل، الشفقة، الحصان.

ولكن، بالإضافة إلى حقيقة أن العلامة الناعمة هي مؤشر على نعومة الأصوات الساكنة، فقد تكون مقسمة أيضا.

وهكذا، يمكننا الآن تلخيص النتائج والتوصل إلى أن مثل هذا الحرف كعلامة ناعمة يستخدم في اللغة الروسية:

لتنعيم الحرف الساكن السابق؛
كفاصل؛
للإشارة إلى بعض الأشكال النحوية.

لقد حددنا بالفعل متى يكون من الضروري كتابة إشارة ناعمة في الكلمات لتخفيف الحروف الساكنة. الآن دعونا نحاول فهم العلامة الناعمة الفاصلة ومعرفة سبب تسمية العلامة الناعمة أيضًا بالعلامة الفاصلة، وفي هذه الحالات تكون العلامة الناعمة علامة فاصلة، وكيف تتم كتابة الكلمات ذات العلامة الناعمة الفاصلة.

من أجل فهم هذا الموضوع بشكل أفضل وفهم الفرق بين الإشارة الناعمة التي تعمل على تلطيف الأصوات الساكنة والإشارة الناعمة المقسمة، دعونا نحاول النظر في هذه المشكلة بمثال.

على سبيل المثال: البذور والأسرة

اقرأ هذه الكلمات بعناية. انتبه الآن إلى كيفية ظهور المقطع الأخير في الكلمة الأولى - البذور. في هذه الكلمة "بذرة" الصوت [m"] له صوت ناعم، لأن الحرف I يعطيه نعومة، وفي هذا المقطع يتم نطق حرف العلة والحرف الساكن معًا.

الآن دعونا نلقي نظرة على الكلمة التالية. كلمة "عائلة" هي [sem "ya]. في هذه الحالة، نرى أن الحرف الساكن وحرف العلة الذي يليه يتم نطقهما بشكل منفصل. تتم الإشارة إلى مثل هذا النطق المنفصل بين حرف العلة والحرف الساكن في الكتابة باستخدام علامة ناعمة، والتي وتسمى علامة ناعمة فاصلة.

على سبيل المثال: كوليا - حصص، ملح - ملح، طيران - صب.

لذلك، يمكننا أن نستنتج بالفعل أن العلامة الناعمة الفاصلة تشير إلى أن الأصوات الساكنة والمتحركة يتم نطقها بشكل منفصل.

قواعد كتابة حرف الفصل الناعم

يتم كتابة الفاصل ь (العلامة الناعمة):

أولاً: في وسط الكلمة قبل حروف العلة: e، e، yu، i. على سبيل المثال: عاصفة ثلجية، جحر، قرد، الصحة، الكتان، الأوراق.

ثانيا، في الكلمات من أصل أجنبي قبل الحرف O. على سبيل المثال: الفطر، ساعي البريد، مرق.

ثالثا: تكتب العلامة الناعمة الفاصلة عند جذور الكلمات بعد الحروف الساكنة. على سبيل المثال: ديسمبر، الشعير، العصافير، السهوب، الليل.

عليك أيضًا أن تتذكر أن العلامة الناعمة الفاصلة لا تُكتب أبدًا:

أولا، الكلمات تأتي أولا؛
ثانيا، بعد لوحات المفاتيح.

الآن دعونا نلقي نظرة فاحصة على الصورة ونحاول مقارنة الفرق بين العلامة الناعمة التي تعمل على تخفيف الحرف الساكن والعلامة الناعمة الفاصلة:

العمل في المنزل

1. اقرأ الكلمات ذات الإشارة الناعمة بعناية واكتب أولاً فقط تلك التي تكون فيها الإشارة الناعمة مؤشرًا على النعومة، ثم الكلمات ذات الإشارة الناعمة المنفصلة.

فراشة، فستان، عائلة، زلاجات، يوم، كراسي، صوف، تيارات، حصص، حفرة جليدية، كسل، يأس، سكن، أصدقاء، حمام، صحة، هلام، معطف، خريف، رسالة، هطول أمطار، كمبيوتر، سروال قصير، داريا، سعادة ، المرح، الحزن.

2. اختر المتضادات لهذه الكلمات وقل ما هو الدور الذي تلعبه الإشارة الناعمة فيها؟

النظافة، الملل، العمل، الأذى، النور، الأعداء، السكر.

3. اكتب الكلمات بصيغة الجمع:

الصديق، الورقة، الجناح، الفرع، الجذع، الشجرة.

4. عند كتابة الفاصل ما الصوت الذي تسمعه في الكلمات؟
5. حل لغز الكلمات المتقاطعة.

أسئلة للكلمات المتقاطعة:

1. ماذا يمكنك أن تسمي العاصفة الثلجية؟
2. أين يعيش النحل؟
3. أبي، أمي، أنا ودود….
4. حيوان يحب تسلق الأشجار.
5. علاج كارلسون المفضل.

"حرف الباء هو دلالة على ليونة الحروف الساكنة"

أهداف الدرس:

1) تكوين مهارات القراءة،

2) تنمية الاهتمام بالقراءة والرغبة في القراءة،

3) التعرف على حرف جديد، ظاهرة لغوية جديدة.

خلال الفصول الدراسية:

تكرار

اليوم نحتفل برسالة جديدة. الآن دعنا نذهب إلى أرض دراسات ABC الرائعة.

انظر وأجب: لماذا البيوت حمراء وزرقاء في هذا البلد؟ من يعيش فيها؟ قم بتسمية حروف العلة التي تشير إلى صلابة الحروف الساكنة. قم بتسمية حروف العلة التي تدل على ليونة الحروف الساكنة. أي من هذه الأصوات مميزة؟ لماذا؟

إلى أي مجموعتين يمكن تقسيم الحروف الساكنة؟ قم بتسمية الرنانين! نسميها الصم! لماذا الأصوات zh و sh مثيرة للاهتمام؟ ما الذي يجعل صوت h مختلفًا؟ ما هي الحروف الساكنة المقترنة التي تعرفها؟

2. اكتشاف المعرفة الجديدة.

انظر وأخبرني: ما هي المنازل الأخرى الموجودة في دنيا الخيال؟ لماذا تعتقد أنهم مختلفون عن غيرهم من الأشخاص البيض؟ دعونا نكتب قصة خرافية عن ب.

ذات مرة في بلد دراسات الأبجدية كانت هناك حروف مختلفة - حروف العلة والحروف الساكنة. ذهبنا لزيارة بعضنا البعض.

في أحد الأيام، ذهب S لزيارة Y. وكان المقطع الناتج .. (sya)، L إلى E.. (le)، D إلى I.. (di). ماذا أصبحت هذه الحروف الساكنة؟ لماذا؟

عاشت الحروف ولم تحزن، لأن الجميع كانوا أصدقاء. وعاش بينهم حرف واحد مثل نصف حرف الياء.

الآن ستظهر هذه الرسالة أمام عينيك. خذ حرف s بين يديك، واطوِ قطعة الورق من المنتصف عموديًا وستحصل على حرف.. (حروف) دعونا نلقي نظرة فاحصة على الحرف ونفكر كيف يبدو؟

أ) انقلب الحرف P -

استدارت بإشارة ناعمة.

ب) يعيش العلامة الناعمة بلا مبالاة،

يتجول بدون قبعة إلى الأبد.

ج) لنرسم ب

بلطف، قطرة بعد قطرة

مثله:

قطرة سوف تخفف الرسالة،

يبدو أنها ستكون ناعمة..

من سينطق صوت هذه الرسالة؟

لم يكن أحد أصدقاء مع هذه الرسالة، لم يتحدث أحد. لم تعجب الحروف حقيقة أنها لا تمثل صوتًا. لم تكن تستطيع الكلام، وكانت صامتة، وبالتالي لم يكن لديها أصدقاء. كانت الحياة وحيدة للغاية.

وفي أحد الأيام بدأت الحروف تشكل كلمات. وكانت هذه هوايتهم المفضلة. دعونا نسمع ماذا كانت تلك الكلمات. وهذه الكلمات هي أسماء الحيوانات التي يمكن أن تأتي في العيد ب.

ألمس العشب بحوافري،

رجل وسيم يمشي في الغابة،

يمشي بجرأة وسهولة

تنتشر القرون على نطاق واسع.

بدأت الحروف تشكل كلمة ELK...ولكن اتضح أنها LOS..

قالت الرسائل إن هناك شيئًا لا يسير على ما يرام بالنسبة لنا. الصوت C في كلمة ELK ناعم، لكن صوتنا صعب.

يا رفاق، ساعدوا الحروف، ما هي الحروف التي يجب وضعها حتى تصبح C ناعمة؟ (أنا، ه، ه، أنا) بدأت الحروف تشكل كلمة.. لكن اتضح... إلك، إلك، إلك، إلك..

مرة أخرى، لا شيء ينجح معنا..

ما يجب القيام به؟ الرجال، قل لي!

تعال إلينا يا ب - الحروف تسمى. وافق بسعادة وانتقل بسرعة إلى نهاية الكلمة. ماذا حدث؟

استمتعت الرسائل، وكوّنت صداقات مع L. وقررت قضاء عطلة للحرف B.

جاء الأيائل إلى العطلة، ولكن من يستطيع أن يأتي أيضًا؟ يخمن!

ينام في حفرة خلال فصل الشتاء الطويل،

لكن الشمس ستبدأ بالدفء قليلاً

على الطريق للعسل والتوت

تم الارسال..(الدب)

فكر في الأمر - من يمكن أن يأتي من الحيوانات التي تحتوي أسماؤها على صوت واحد يُشار إليه بحرفين؟ (لبؤة، وشق، قرد)

3. التثبيت. العمل مع النص. -أحسنت! الآن دعونا نقرأ الكلمات التي تحتوي على b في التمهيدي. أي منهم يحتوي على حروف أكثر من الأصوات؟ لماذا؟

والآن دعونا نقرأ قصة "الموظ". هناك بعض الكلمات الصعبة في هذه القصة. دعونا نقرأها.

ماذا يأكل الموس؟ لماذا رش الأولاد الملح على الحجر والجذع؟

انظر إلى الصورة أسفل النص. ماذا ترى؟ اختر جملة من النص الذي يطابق الصورة. ما هي الأشياء الأخرى المثيرة للاهتمام التي تعلمتها عن الموظ؟

4. ملخص الدرس.

ما الجديد الذي تعلمته؟ ما هو الحرف الذي لا يمثل صوتا؟ لماذا إذن هو مطلوب؟

علامة ناعمة، علامة ناعمة

من المستحيل العيش بدونه ،

بدونها لا يمكنك كتابة 30،20، 10، 5..

بدلاً من ستة، نحصل على عمود،

بدلاً من الأكل، دعونا نكتب الأكل،

سوف يصبح القنب رغوة،

زوايا - الفحم.

سوف يتحول الحمام إلى جرة -

هذا ما يمكن أن يحدث

إذا نسينا

اكتب ب بالكلمات!

الغرض من الدرس: ندرس الإشارة الناعمة وتكوين مهارات القراءة وتنمية مهارات الكلام وتحسين الوعي الصوتي وأساسيات المهارات الرسومية الأولية.

تعريف الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة بالحرف ب والنطق الصحيح للصوت؛
تعليم كيفية كتابة حرف الباء في المربعات؛
لإثارة الاهتمام بتعلم القصائد والألغاز.

اذكر ما هو موضح في الصور أدناه:

إلك لبؤة وأسد أوزة الدب

كرر: ل. اكتب: ل.
كرر: ر. اكتب: ر.

كرر: روبية. كيف تكتب "Рь"؟ إذا كتبنا الحرف P فقط، فسوف يتحول إلى "r"، ولكن ما نحتاجه هو "r".
لكتابة " Рь " عليك كتابة الحرف التالي b بعد الحرف P. هذه الرسالة تسمى علامة ناعمة.
اكتب هذه الرسالة بعد حرف R. الحرف عبارة عن علامة خفيفة تشير إلى أنه لا ينبغي عليك قراءة "r" بل "r".

إقرأ ما كتبت:

إذا كتبت إشارة ناعمة بعد الحرف L، فستحصل على "l" (اكتب "l"). اكتب: ل.
إذا كتبت إشارة ناعمة بعد الحرف M، فستحصل على "m" (اكتب "m"). اكتب: م.

اكتب: з; لا.

ما هو الحرف الذي تبدو عليه العلامة الناعمة؟

الواجب: الحرف المطبوع ب لمرحلة ما قبل المدرسة

النظر في علامة لينة. قم بخياطة الحرف b في الهواء ومرة واحدة في دفتر الملاحظات بعناية في الخلايا باستخدام قلم رصاص بسيط أو قلم حبر جاف.

في الحالات التي يُطلب فيها من الطفل كتابة سطر كامل من حرف أو مقطع لفظي أو كلمة، يقدم الشخص البالغ عينة كتابة في بداية السطر.
إذا كان طفل ما قبل المدرسة يواجه صعوبات، فيمكن لشخص بالغ رسم خطين تقريبيين، أو وضع نقاط مرجعية سيربطها الطفل بالخطوط، أو كتابة الحروف بأكملها، وسيضع الطفل دائرة حولها بلون مختلف. لا ينبغي أن يكون الخط مطلوبًا في هذه المرحلة من التدريب.

أكمل الجملة

ينام في حفرة خلال فصل الشتاء الطويل،
ولكن الشمس سوف تبدأ في الاحماء قليلا.
على الطريق للعسل والتوت
إرسال... (الدب).

تبدو غريبة جدًا:
أبي لديه تجعيد الشعر المتموج ،
وأمي قصت شعرها.
لماذا هي مستاءة؟
لا عجب أنه كثيرا ما يغضب
أم الجميع... (لبؤة).

قصة عن حرف ب

اب و ام

كان الربيع. كان عصفوران صغيران يجلسان على فرع في الغابة. هو و هي.
- يغني؟! يغني؟! - سأل.
- يغني! يغني! - تجيب.
- حلو؟! يتأرجح؟! - إنه يتحدث بالفعل عن العش.
- يتأرجح! يتأرجح!
وبعد مرور بعض الوقت كان لديهم الكتاكيت.
- خمسة! خمسة! - الأب يغني بفرح.
- بالضبط نفس الشيء! بالضبط نفس الشيء!! - إنه يتحدث عن كيف تبدو الكتاكيت مثله.
والأطفال يصرخون بالفعل:
- يشرب! يشرب! يأكل! يأكل!
أحضر الأب الدودة. يسأل أمه:
- يعطي؟ يعطي؟
والأطفال في الجوقة:
- يعطي!!. يعطي!!. أعط!!.- وحسنًا، مزق الدودة إلى قطع.
يقول الأب: "إنه أمر مخيف".
كبرت الكتاكيت وطارت من العش.
- يعود؟ - يسأل الأب.
"دعها، دعها..." أجابت الأم بهدوء.

ألغاز للأطفال تبدأ بحرف ب

من القادم.
من سيغادر -
الجميع يقودها باليد.
(باب)

لمس العشب بالحوافر،
رجل وسيم يمشي في الغابة،
يمشي بجرأة وسهولة.
انتشرت الأبواق على نطاق واسع.
(الأيائل)

النوم أو الاستحمام
كل شيء لا ينطلق:
ليلا ونهارا على الساقين
أحذية حمراء.
(أوزة)

قصائد مضحكة عن حرف ب للأطفال

حرف R مقلوب
- استدارت بإشارة ناعمة.
(ف. ستيبانوف)

لنرسم علامة ناعمة
إسقاط بلطف مثل هذا:
قطرة سوف تخفف الرسالة
- الكلمة سوف تبدو ناعمة.
(أ. شيبايف)

السنجاب عازم ذيله
كان الجذع يستريح.
لقد نفشت ذيلها، نعم -
أصبحت مثل علامة لينة!
(إي. تارلابان)

العلامة الناعمة تعيش بلا مبالاة ،
يتجول بدون قبعة إلى الأبد.
(ل. شيبايف)

ظلنا أصبح أقصر فأقصر،
وهذا يعني أن اليوم سيأتي قريبًا.
الظل ينمو، ويبتعد،
وهذا يعني أنه سيكون الليل قريبًا.
(ف. لونين)

العاصفة الثلجية تضرب بهذه الطريقة وذاك،
يضربك في وجهك بالحبوب السائبة،
صعبة للغاية وشائكة،
رغم الإشارة الناعمة.
(يا أكيم)

تحوم في مكان قريب
نهر النهر.
النهر الصغير،
أقل من قطرة:
لا للسباحة
ولا الغوص
الساقين فقط
تراجع قليلا!

ملخص الدرس:

يؤدي نطق الكلمات الجديدة إلى زيادة مفردات الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة، وتطوير الكلام والذاكرة.
تعمل تمارين الخلية على تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
الألغاز تنمي ذكاء الأطفال وقدرتهم على التحليل والإثبات. يستخدم المعلمون الألغاز عند تعليم الأطفال لزيادة الاهتمام أثناء المهام المعقدة.
القصائد لا تؤثر فقط على تطور الذاكرة. لقد ثبت أنه إذا تعلمت بضعة أسطر كل يوم، تظهر روابط عصبية جديدة في الدماغ وتزداد قدرتك على التعلم بشكل عام.

خطة الدرس "محو الأمية الروسية".

تاريخ:

فصل:

موضوع: الحرف ب (علامة ناعمة).

الأهداف :

قدّم الرسالة ب(علامة ناعمة). توسيع معنى الإشارة الناعمة للدلالة على ليونة الحروف الساكنة في الكتابة؛

تحسين تقنية القراءة لدى الطلاب.

تطوير مفردات الطلاب.

تعزيز الشعور بالفخر في وطنك.

نوع الدرس : درس تعلم مواد جديدة.

نوع الدرس : مجموع.

طريقة التعليم : محادثة إرشادية.

طرق التدريس : مفيدة ومحفزة ومفيدة.

طرق التدريس : الإنجابية، والبحث جزئيا.

طرق التعليم : العرض التعبيري، المحادثة، المهام الإبداعية، خلق مواقف المشكلة، اللعبة.

معدات :

الكتاب المدرسي "التمهيدي".

الكتاب المدرسي "رفيق التمهيدي"

الكتاب المدرسي "بوكفاريونوك"

رسم يصور علامة ناعمة، ومجموعات الحروف مع علامة ناعمة؛

مرايا فردية

قاموس؛

رسومات تصور الغزلان والأيائل والغزلان البور.

خلال الفصول الدراسية

1. اللحظة التنظيمية.

يبتسم.

أتمنى لبعضكم البعض مزاجًا جيدًا وثقة عند مقابلة خطاب جديد وقراءة وكتابة الكلمات والنصوص بهذه الرسالة.

2. تحديث المعرفة.

تكرار الحروف المكتملة.

3. تقديم رسالة جديدة.

3.1 العمل مع التمهيدي، ص 74

اليوم سوف نتعرف على رسالة مثيرة للاهتمام للغاية.

يعيش ساحر مشهور في ABC الحبيبة. ما اسمه؟

خطوة ناعمة

هذا حرف... إشارة ناعمة (أظهر ب)

هل تريد أن تعرف لماذا يطلق على نفسه اسم الساحر؟

أ) قراءة مجموعات الحروف – الحروف الساكنةب في الأعمدة

افتح التمهيدي في الصفحة 74.

اقرأ بشكل مستقل، بصمت، مجموعات الحروف من الحروف الساكنة بفي الأعمدة.

ب) ملاحظة النطق

قراءة مجموعات الحروف هذه (في جوقة، في سلسلة)

ماذا لاحظت؟

خاتمة: بلا يدل على صوت، بل هو حرف خاص، يدل على نعومة الأصوات الساكنة في الكتابة.

العلامة الناعمة هي ساحر حقيقي. لماذا؟ دعونا نقرأ بضع كلمات.

ج) قراءة العمود الأول بشكل مستقل

اقرأ العمود الأول بنفسك

ما هي الحيل والتحولات التي لاحظتها؟

(استبدل الحرف الساكن الثابت في نهاية الكلمة بحرف ناعم.)

هل تغير معنى وصوت الكلمات؟

د) محادثة حول المعنى المعجمي لكلمات كل زوج:

الخلد - زاوية الخلد - الفحم

كان - صحيح الغبار - الغبار

كون - حصان

الزاوية هي شكل هندسي يتكون من شعاعين منبعثين من نقطة واحدة - الرأس.

الفحم هو مادة رسم في الفن مصنوعة من فروع الخشب الرقيقة أو العصي المسطحة التي تم حرقها.

3.2 العمل في الدفتر:

أ) حرف الرسالةب (علامة ناعمة)

هيا بنا نتعلم كيفية كتابة ساحرنا بالخط المتصل (ص 7)

ب) مقارنة كتابة الرسائلب برسالةي والعناصر والأبعاد المشتركة

كيف تبدو الرسالة؟ ب?

ج) إظهار الحروف على السبورة

أرسم إشارة ناعمة بقطرة لطيفة كهذه...

د) كتابة الرسائل والتعلم

المهمة: ضع دائرة حول الحرف ببكلمات؛ مراقبة المنحدر، والكتابة ب 5 مرات (تحقق من كيفية إمساك يديك ووضعيتك)

ه) التربية البدنية للأصابع

و) العمل على التواصل مع الحروف:

كيفية الاتصال بمع الحروف؟

(أسفل أو حلقة - اقلب في منتصف الحرف).

تم التفاخر بالعلامة الناعمة بأنها الأكثر سحراً وجمالاً في دفاتر الأطفال. ومن سيضع هذا الساحر المتبجح مكانه؟ (افتراضات الأطفال).

بدأ بعض سكان ABC بالضحك: "يمكننا إظهار الحيل حتى بدونك. انظروا، كان هناك بصلةأصبح لوقا، كان مالأصبح ميال" لذلك وضعت حروف العلة المتفاخر في مكانه.

من وضع براغارت في مكانه؟ دعونا نتذكر أي حروف العلة تشير إلى نعومة الحروف الساكنة في الكتابة ( أنا، إي، يو، إي، أنا).

3.3. العمل في بوكفار:

أ) قراءة العمود الثاني

اقرأ الكلمات بنفسك. ماذا لاحظت؟

قم بتسمية الأصوات الساكنة التي تبدو ناعمة في الكلمات:

أوزة كسول حقل الغزلان موك

ب) تحليل الحروف الصوتية للكلمة "الأيائل ”

كم عدد المقاطع في الكلمة الأيائل?

كم عدد الحروف؟

كم عدد الأصوات؟

لماذا هناك أصوات أقل من الحروف؟

(خطاب بلا يدل على صوت، ولذلك فإن الحروف في الكلمة أكثر من الأصوات).

اشرح معنى الكلمة وزارة الطاقة؟

(حيوان من عائلة الغزلان).

3.4. العمل على الرفيق التمهيدي، الصفحات من 62 إلى 63.

4. ملخص الدرس.

ما الرسالة التي التقيت بها؟

لماذا تحتاج إلى علامة ناعمة؟

5. التأمل.

شجرة المزاج.

في الصف الأول، بعد تعلم جميع الحروف الأبجدية، يُطلب من الأطفال إكمال مشروع "كيف يبدو الحرف؟" في قصائد الكتاب السوفييت، أمام أعين طلاب الصف الأول المندهشين، تبدأ الحروف في الظهور. يتحول الحرف A إلى صاروخ، والحرف Z إلى خنفساء، والحرف M إلى أرجوحة، وما إلى ذلك.

أثناء العمل في مشروع ما، يرسم طلاب الصف الأول حرفًا ويعيدون الحياة إليه. ثم يتعلمون قصيدة عن رسالتهم. يمكن كتابة الآية تحت الصورة. يحضر كل طفل مشروعه الخاص إلى الفصل ويتبين أنه أبجدية ممتعة.

اي بي سي
دعها تبدأ مع اللقلق
هو،
تماما مثل الأبجدية
يبدأ بـ أ

حرف أ، حرف أ
رأس الأبجدية
فوفا تعرف، سفيتا تعرف،
ويبدو وكأنه صاروخ.

حرف B ذو بطن كبير
في قبعة ذات قناع طويل