Yumuşak işaret mektubu neye benziyor? Hazırlık grubundaki okuma yazma dersinin özeti “B harfine giriş. Yeni bir mektupla tanışın

>>Rus dili 2. sınıf >>Rus dili: Ayırıcı yumuşak işaret (ь)

Yumuşak karakterleri ayırma

Rusça'da yumuşak işaretin rolü ve anlamı

Bugün Rusça dersinde yumuşak işaret adı verilen özel bir harfi inceleyeceğiz. Böyle bir harf, yumuşak bir işaret olarak herhangi bir sese sahip değildir veya bunu belirtmez, ancak rolü, harfteki ünsüz seslerin yumuşaklığını belirtmektir.

Örneğin: hamam, mahsur kalmış, kömür, fok, tembellik, acıma, at.

Ancak yumuşak işaret, ünsüz seslerin yumuşaklığının bir göstergesi olmasının yanı sıra bölücü de olabilir.

Ve böylece, şimdi sonuçları özetleyebilir ve yumuşak bir işaret gibi bir harfin Rus dilinde kullanıldığı sonucuna varabiliriz:

Önceki ünsüzü yumuşatmak için;
Ayırıcı olarak;
Belirli gramer biçimlerini belirtmek için.

Ünsüzleri yumuşatmak için kelimelere yumuşak bir işaret yazmanın ne zaman gerekli olduğunu zaten belirledik. Şimdi yumuşak ayırma işaretini anlamaya çalışalım ve yumuşak işarete neden aynı zamanda ayırma işareti de denildiğini, hangi durumlarda yumuşak işaretin ayırma işareti olduğunu ve yumuşak ayırıcı işaretli kelimelerin nasıl yazıldığını öğrenelim.

Bu konuyu daha iyi anlamak ve ünsüz sesleri yumuşatmaya yarayan yumuşak işaret ile bölen yumuşak işaret arasındaki farkı anlamak için bir örnekle bu konuyu ele almaya çalışalım.

Örneğin: Tohum ve aile

Bu kelimeleri dikkatlice okuyun. Şimdi ilk kelimedeki son hecenin nasıl ses çıkardığına dikkat edin - tohum. Bu “tohum” kelimesinde [m"] sesi yumuşak bir sese sahiptir, çünkü I harfi ona yumuşaklık verir ve bu hecede sesli harf ve ünsüz birlikte telaffuz edilir.

Şimdi bir sonraki kelimeye bakalım. “Aile” kelimesi [sem "ya]'dır. Bu durumda ünsüz ve onu takip eden sesli harfin ayrı ayrı telaffuz edildiğini görüyoruz. Yazılı olarak sesli harf ile ünsüz arasındaki bu kadar ayrı bir telaffuz, yumuşak bir işaret kullanılarak belirtilir. ayırıcı yumuşak işaret denir.

Örneğin: Kolya - kazıklar, tuz - tuz, uçuş - dökme.

Bu nedenle, ayırma yumuşak işaretinin ünsüz ve sesli harflerin ayrı ayrı telaffuz edildiğini gösterdiği sonucuna varabiliriz.

Yumuşak ayırıcı karakter yazma kuralları

Ayıran ü (yumuşak işaret) yazılır:

İlk olarak kelimenin ortasında sesli harflerden önce: e, e, yu, i. Örneğin: kar fırtınası, terrier, maymun, sağlık, keten, yapraklar.

İkincisi, O harfinden önceki yabancı kökenli kelimelerle. Örneğin: petrol, postacı, et suyu.

Üçüncüsü, ayırıcı yumuşak işaret, ünsüzlerden sonra kelimelerin köklerine yazılır. Örneğin: Aralık, arpa, serçeler, bozkır, gece.

Ayrıca, ayırma yumuşak işaretinin asla yazılmadığını da hatırlamanız gerekir:

Önce kelimeler gelir;
İkincisi, konsollardan sonra.

Şimdi resme dikkatlice bakalım ve ünsüzleri yumuşatmaya yarayan yumuşak işaret ile bölen yumuşak işaret arasındaki farkı karşılaştırmaya çalışalım:

Ev ödevi

1. Yumuşak işaretli kelimeleri dikkatlice okuyun ve önce yalnızca yumuşak işaretin yumuşaklığın göstergesi olarak hareket ettiği kelimeleri ve ardından yumuşak işaretli kelimeleri yazın.

Güve, elbise, aile, paten, gün, sandalyeler, yün, akarsular, kazıklar, buz deliği, tembellik, umutsuzluk, konut, arkadaşlar, hamam, sağlık, jöle, ceket, sonbahar, mektup, sağanak, bilgisayar, kadife, Daria, mutluluk , eğlence, üzüntü.

2. Bu kelimeler için zıt anlamlı kelimeler seçin ve yumuşak işaretin bunlarda nasıl bir rol oynadığını söyleyin.

Temizlik, can sıkıntısı, iş, zarar, ışık, düşmanlar, şeker.

3. Kelimeleri çoğul olarak yazın:

Dost, yaprak, kanat, dal, kütük, ağaç.

4. Ayırıcı yazarken kelimelerde hangi sesi duyuyorsunuz?
5. Bulmacayı çözün.

Bulmaca soruları:

1. Kar fırtınasına başka ne diyebilirsiniz?
2. Arılar nerede yaşar?
3. Baba, anne, ben arkadaş canlısıyım….
4. Ağaçlara tırmanmayı seven bir hayvan.
5. Carlson'un favori ikramı.

Dersin Hedefleri:

1) okuma becerilerinin oluşumu,

2) Okumaya olan ilginin ve okuma isteğinin gelişmesi,

3) yeni bir harfe, yeni bir dilsel olguya aşinalık.

Dersler sırasında:

1. Tekrarlama

Bugün yeni bir mektubu kutluyoruz. Şimdi ABC çalışmalarının muhteşem diyarına gidelim.

Bakın ve cevaplayın: Bu ülkede evler neden kırmızı ve mavi? İçlerinde kim yaşıyor? Ünsüzlerin sertliğini belirten sesli harfleri adlandırın. Ünsüzlerin yumuşaklığını gösteren sesli harfleri adlandırın. Bu seslerden hangisi özeldir? Neden?

Ünsüzler hangi 2 gruba ayrılabilir? Sesli olanları adlandırın! Sağır deyin! Zh ve sh sesleri neden ilginç? H sesini farklı kılan nedir? Hangi eşleştirilmiş ünsüzleri biliyorsunuz?

2.Yeni bilginin keşfi.

Bak ve söyle bana: masal diyarında başka hangi evler var? Neden diğer beyaz insanlardan farklı olduklarını düşünüyorsunuz? B hakkında bir peri masalı yazalım.

Bir zamanlar Alfabe Araştırmaları ülkesinde farklı harfler vardı - ünlüler, ünsüzler. Birbirimizi ziyarete gittik.

Bir gün S, Y'yi ziyarete gitti. Ortaya çıkan hece şuydu: .. (sya), L'den E'ye.. (le), D'den I.. (di'ye). Bu ünsüzler neye dönüştü? Neden?

Mektuplar yaşadı ve üzülmedi çünkü herkes arkadaştı. Ve aralarında Y harfinin yarısına benzeyen bir harf yaşıyordu.

Şimdi bu mektup gözlerinizin önünde görünecek. S harflerini elinize alın, kağıdı dikey olarak ikiye katlayın ve bir harf elde edin..(ler) Harflere daha yakından bakalım ve neye benzediğini düşünelim mi?

a) P harfi ters döndü -

Yumuşak bir işaretle arkasını döndü.

b) Yumuşak işaret dikkatsizce yaşar,

Sonsuza kadar şapkasız dolaşıyor.

c) b'yi çizelim

Yavaşça, damla damla

Bunun gibi:

Bir damla mektubu yumuşatır,

Kulağa yumuşak gelecek gibi geliyor...

Bu mektubun sesini kim telaffuz edecek?

Kimse bu mektupla dost olmadı, kimse konuşmadı. Harflerin bir sesi temsil etmemeleri hoşuma gitmiyordu. Konuşamıyordu, susuyordu ve dolayısıyla hiç arkadaşı yoktu. Hayat çok yalnızdı.

Bir gün harfler sözcükleri oluşturmaya başladı. Bu onların en sevdikleri eğlenceydi. Bakalım bu sözler nelermiş. Ve bu sözler tatile gelebilecek hayvanların isimleridir b.

Toynaklarımla çimenlere dokunuyorum,

Yakışıklı bir adam ormanda yürüyor,

Cesurca ve kolayca yürür

Boynuzlar geniş bir alana yayılmıştır.

Harfler ELK kelimesini oluşturmaya başladı... Ama LOS çıktı..

Mektuplarda bizim için bir şeylerin yolunda gitmediği yazıyordu. ELK kelimesindeki C sesi yumuşaktır ama bizimki serttir.

Çocuklar, harflere yardım edin, C'nin yumuşaması için hangilerinin yerleştirilmesi gerektiğini söyleyin? (I, E, E, I) Harfler bir kelime oluşturmaya başladı.. Ama çıktı... ELK, ELK, ELK, ELK..

Yine işimize yarayan bir şey yok...

Ne yapalım? Çocuklar, söyleyin bana!

Bize gel b! - mektuplar çağrıldı. Mutlu bir şekilde kabul etti ve hızla kelimenin sonuna geçti. Ne oldu?

Mektuplar eğlendi, L. ile arkadaş oldu ve B harfi için tatil düzenlemeye karar verdi.

Geyik tatile geldi ama başka kim gelebilir? tahmin etmek!

Uzun kış boyunca bir delikte uyuyor,

Ama güneş biraz ısınmaya başlayacak,

Bal ve ahududu yolunda

Gönderildi..(ayı)

Bir düşünün - isimleri iki harfle gösterilen tek sese sahip hayvanlardan başka kim gelebilir? (Dişi aslan, vaşak, maymun)

3. Sabitleme. Metinle çalışın. -Tebrikler! Şimdi astarında b olan kelimeleri okuyalım. Hangisinin harfleri seslerden daha fazla? Neden?

Şimdi “Geyik” hikâyesini okuyalım. Bu hikayede bazı zor kelimeler var. Hadi okuyalım.

Geyik ne yer? Çocuklar neden taşa ve kütüğe tuz serptiler?

Metnin altındaki resme bakın. Ne görüyorsun? Metinden resimle eşleşen bir cümle seçin. Geyik hakkında başka hangi ilginç şeyleri öğrendiniz?

4. Ders özeti.

Yeni ne öğrendin? Hangi harf bir sesi temsil etmez? O halde neden buna ihtiyaç duyuluyor?

Yumuşak işaret, yumuşak işaret

Onsuz yaşamak imkansız,

O olmadan 30,20, 10, 5 yazamazsınız.

Altı yerine bir direk alıyoruz,

Yemek yemek yerine yemek yazalım,

Kenevir köpük olacak,

Köşeler - kömürler.

Hamam kavanoza dönüşecek -

Olabilecek şey bu

Eğer unutursak

B'yi kelimelerle yazın!

Dersin amacı: Yumuşak işareti, okuma becerilerinin oluşumunu, konuşma becerilerinin gelişimini, fonemik farkındalığın geliştirilmesini, temel grafik becerilerinin temellerini inceliyoruz.

• okul öncesi çocuğa b harfini ve sesin doğru telaffuzunu tanıtmak;
• b harfinin karelere nasıl yazılacağını öğretin;
• şiir ve bilmece öğrenmeye ilgi uyandırmak.

Aşağıdaki resimlerde gösterilenleri adlandırın:

Elk dişi aslan ve aslan kaz ayısı

Tekrarla: L. Yaz: L.
Tekrarla: R. Yaz: R.

Tekrar ediyorum: Rb. "Рь" nasıl yazılır? Sadece P harfini yazarsak “r” çıkacaktır ama ihtiyacımız olan “r”dir.
“рь” yazmak için P harfinden sonra aşağıdaki b harfini yazmanız gerekmektedir. Bu mektuba yumuşak işaret denir.
Bu harfi R harfinden sonra yazın. Harf, “r” değil “r” okumanız gerektiğini belirten yumuşak bir işarettir.

Yazdıklarınızı okuyun:

• L harfinden sonra yumuşak bir işaret yazarsanız “l” elde edersiniz (“l” yazın). Yaz: l.
• M harfinden sonra yumuşak bir işaret yazarsanız “m” alırsınız (“m” yazın). Yaz: m.

Yaz: ç; HAYIR.

Yumuşak işaret hangi harfe benziyor?

Ödev: okul öncesi çocuklar için basılı b harfi

Yumuşak işareti düşünün. Basit bir kurşun kalem veya tükenmez kalemle b harfini havaya ve bir kez deftere dikkatlice hücrelere dikin.

Çocuğun bir harf, hece veya kelimeden oluşan bir satırın tamamını yazması istendiği durumlarda yetişkin, satırın başında bir yazı örneği verir.
Okul öncesi bir çocuğun zorluk yaşaması durumunda, bir yetişkin iki yaklaşık çizgi çizebilir veya çocuğun çizgilerle bağlayacağı referans noktaları koyabilir veya harflerin tamamını yazabilir ve çocuk bunları farklı bir renkte daire içine alabilir. Eğitimin bu aşamasında kaligrafiye gerek duyulmamalıdır.

Cümleye devam et

Uzun kış boyunca bir delikte uyuyor,
Ancak güneş biraz ısınmaya başlayacak.
Bal ve ahududu yolunda
Gönderiliyor... (ayı).

Çok tuhaf görünüyorlar:
Babamın dalgalı bukleleri var
Ve annem saçını kestirdi.
Neden kırgın?
Sık sık sinirlenmesine şaşmamalı
Herkesin annesi... (dişi aslan).

B harfiyle ilgili bir hikaye

Baba ve anne

İlkbahardı. Ormandaki bir dalda iki küçük kuş oturuyordu. O ve o.
- Şarkı söylemek?! Şarkı söylemek?! - O sorar.
- Şarkı söylemek! Şarkı söylemek! - O cevaplar.
- Tatlı?! Sallanmak?! - Zaten yuvadan bahsediyor.
- Sallanmak! Sallanmak!
Bir süre sonra civcivleri oldu.
- Beş! Beş! - baba sevinçle şarkı söylüyor.
- Tam olarak aynı! Tam olarak aynı!! - Piliçlerin ona nasıl benzediğinden bahsediyor.
Ve çocuklar zaten ciyaklıyor:
- İçmek! İçmek! Yemek yemek! Yemek yemek!
Babası solucanı getirdi. Annesine sorar:
- Vermek? Vermek?
Ve çocuklar koro halinde:
- Vermek!!. Vermek!!. Ver!!.- ve solucanı parçalara ayır.
Baba, "Korkunç" diyor.
Civcivler büyüdü ve yuvadan uçtu.
- Geri dönmek? - babaya sorar.
"Bırak, bırak..." diye cevapladı anne sessizce.

B harfiyle başlayan çocuklar için bilmeceler

Kim geliyor.
Kim gidiyor -
Herkes onu elinden tutuyor.
(Kapı)

Toynaklarla çimlere dokunmak,
Yakışıklı bir adam ormanda yürüyor,
Cesurca ve kolayca yürür.
Boynuzlar geniş yayıldı.
(Geyik)

Uyumak veya banyo yapmak
Her şey kalkmıyor:
Bacaklarda gece gündüz
Kırmızı çizmeler.
(Kaz)

Çocuklar için b harfi hakkında komik şiirler

R harfi ters
- Yumuşak bir işaretle arkasını döndü.
(V.Stepanov)

Yumuşak bir işaret çizelim
Yavaşça şu şekilde bırakın:
Bir damlacık mektubu yumuşatır
- Kelime yumuşak gelecek.
(A.Şibaev)

Sincap kuyruğunu büktü
Güdük dinlenmeye çekildi.
Kuyruğunu kabarttı, evet -
Yumuşak bir işaret gibi oldu!
(E.Tarlapan)

Yumuşak işaret dikkatsizce yaşıyor,
Sonsuza kadar şapkasız dolaşıyor.
(L.Şibaev)

Gölgemiz giderek kısalıyor
Bu, o günün yakında geleceği anlamına gelir.
Gölge büyüyor, uzaklaşıyor,
Bu, yakında gece olacağı anlamına gelir.
(V. Lunin)

Kar fırtınası bir o yana bir bu yana esiyor,
Gevşek tahıllarla yüzünüze vurur,
Çok sert ve dikenli,
Yumuşak işarete rağmen.
(Ya. Akim)

Yakında geziniyorum
Nehir-nehir.
Küçük nehir,
Bir damlamadan daha az:
Yüzmemek
Ne dalış
Yalnızca bacaklar
Biraz dalın!

Ders özeti:

1. Yeni kelimelerin telaffuzu okul öncesi çocuğun kelime dağarcığını arttırır, konuşmayı ve hafızayı geliştirir.
2. Hücre egzersizleri ellerin ince motor becerilerini geliştirir.
3. Bilmeceler çocukların zekasını, analiz etme ve kanıtlama yeteneğini geliştirir. Öğretmenler çocuklara karmaşık görevler sırasında ilgiyi artırmayı öğretirken bilmeceler kullanırlar.
4. Şiirler yalnızca hafızanın gelişimini etkilemez. Her gün birkaç satır öğrenirseniz beyinde yeni sinir bağlantılarının ortaya çıktığı ve genel öğrenme yeteneğinizin arttığı kanıtlanmıştır.

Ders planı "Rusça okuryazarlık".

Tarihi:

Sınıf:

Ders: B harfi (yumuşak işaret).

Hedefler :

Mektubu tanıtın B(yumuşak işaret). Yazıdaki ünsüzlerin yumuşaklığını belirtmek için yumuşak işaretin anlamını genişletin;

Öğrencilerin okuma tekniğini geliştirin;

Öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirin;

Anavatanınızla gurur duyma duygusunu geliştirin.

Ders türü : yeni materyal öğrenme dersi.

Ders türü : birleştirildi.

Öğretme yöntemi : buluşsal konuşma.

Öğretme teknikleri : bilgilendirici, uyarıcı, öğretici.

Öğretme teknikleri : üreme, kısmen arama.

Eğitim yöntemleri : etkileyici sunum, konuşma, yaratıcı görevler, problem durumları yaratma, oyun.

Teçhizat :

Ders kitabı "Astar".

Ders Kitabı "Astarın Arkadaşı"

Ders Kitabı "Bukvaryonok"

yumuşak bir işareti, yumuşak işaretli harf kombinasyonlarını gösteren bir çizim;

bireysel aynalar;

Sözlük;

geyik, geyik, alageyik tasvir eden çizimler;

Dersler sırasında

1. Organizasyon anı.

Gülümsemek.

Yeni bir mektupla tanışırken, bu mektupla kelimeleri ve metinleri okuyup yazarken birbirinize iyi bir ruh hali, güven dileyin.

2. Bilginin güncellenmesi.

Tamamlanan harflerin tekrarı.

3. Yeni bir mektubun tanıtılması.

3.1 Astarla Çalışmak, s.74

Bugün çok ilginç bir mektupla tanışacağız.

Ünlü bir sihirbaz, çok sevdiği ABC'sinde yaşıyor. Onun adı ne?

Yumuşak adım

Bu bir mektup... yumuşak işaret (göster) B)

Kendine neden sihirbaz dediğini bilmek ister misin?

a) Harf kombinasyonlarının okunması – ünsüzlerB sütunlarda

Astarı açın, sayfa 74.

Sessiz harflerin harf kombinasyonlarını bağımsız olarak, sessizce okuyun B sütunlarda.

b) Telaffuzun gözlemlenmesi

Bu harf kombinasyonlarını okumak (koro halinde, zincir halinde)

Ne fark ettin?

Çözüm: B bir sesi ifade etmez, özel bir harftir, yazıdaki ünsüz seslerin yumuşaklığını ifade eder.

Yumuşak burç gerçek bir sihirbazdır. Neden? Birkaç kelime okuyalım.

c) 1. sütunu bağımsız olarak okumak

1. sütunu kendiniz okuyun

Hangi hileleri ve dönüşümleri fark ettiniz?

(Sözcüğün sonundaki sert ünsüz yumuşak bir ünsüzle değiştirildi.)

Kelimelerin anlamı ve sesi değişti mi?

d) Her bir çiftin kelimelerinin sözlüksel anlamları hakkında konuşma:

Köstebek - Köstebek Açısı - Kömür

Eskiden - Gerçek Toz - Toz

Kon - At

Açı, bir noktadan (tepe noktasından) çıkan iki ışının oluşturduğu geometrik bir şekildir.

Kömür, ince ağaç dallarından veya ateşlenmiş rendelenmiş çubuklardan yapılan sanatta bir çizim malzemesidir.

3.2 Defterde çalışmak:

a) Mektup mektubuB (yumuşak işaret)

Sihirbazımızı el yazısı ile nasıl yazacağımızı öğrenelim (s. 7)

b) Mektup yazmanın karşılaştırılmasıB bir mektuplae , ortak elemanlar ve boyutlar

Mektup neye benziyor? B?

c) Harflerin tahtada gösterilmesi

Bunun gibi hafif bir düşüşle yumuşak bir işaret çiziyorum...

d) Mektup yazmak, öğrenmek

Görev: mektubu daire içine alın B kelimelerle; eğimi gözlemleyerek yazın B 5 kez (ellerinizi nasıl tuttuğunuzu, duruşunuzu kontrol edin)

e) Parmaklar için beden eğitimi

f) Harflerle bağlantılar üzerinde çalışın:

Nasıl bağlanılır B harflerle mi?

(Alt veya döngü - mektubun ortasında çevirin).

Yumuşak işaret, çocuk kitaplarındaki en büyülü ve en güzel şey olduğu için övünüyordu. Bu kibirli sihirbazın yerine kim koyacak? (Çocukların varsayımları).

ABC'mizin bazı sakinleri gülmeye başladı: “Sen olmasan da numaralar gösterebiliriz. Bak, vardı SOĞAN, oldu LUKE, öyleydi MAL, oldu MYAL" Yani sesli harfler Braggart'ı onun yerine koyuyor.

Braggart'ı onun yerine kim koydu? Yazıda hangi ünlülerin ünsüzlerin yumuşaklığını gösterdiğini hatırlayalım ( Ben, E, Yu, E, ben).

3.3. Bukvar'da çalışmak:

a) 2. sütunun okunması

Kelimeleri kendiniz okuyun. Ne fark ettin?

Kelimelerde yumuşak ses veren ünsüz sesleri adlandırın:

GOOSE TEMBEL GEYİK TARLA MOOK

b) “ kelimesinin ses-harf analiziELK ”

Bir kelimede kaç hece vardır ELK?

Kaç tane harf?

Kaç ses?

Neden harflerden daha az ses var?

(Mektup B bir sesi belirtmez, dolayısıyla bir kelimede seslerden daha fazla harf bulunur).

Kelimenin anlamını açıklayın DOE?

(Geyik familyasından bir hayvan).

3.4. Primer Companion üzerinde çalışın, s. 62-63.

4. Ders özeti.

Hangi mektupla tanıştınız?

Neden yumuşak bir işarete ihtiyacınız var?

5. Yansıma.

Ruh hali ağacı.

1. sınıfta çocuklardan alfabenin tüm harfleri öğrenildikten sonra “Bir harf neye benzer?” projesini tamamlamaları istenir. Sovyet yazarlarının şiirlerinde, şaşkın birinci sınıf öğrencilerinin gözleri önünde mektuplar canlanmaya başlıyor. A harfi rokete, Z harfi böceğe, M harfi salıncağa vb. dönüşür.

Birinci sınıf öğrencileri bir proje üzerinde çalışırken bir mektup çizerek ona hayat veriyorlar. Daha sonra mektuplarıyla ilgili bir şiir öğrenirler. Resmin altına ayet yazılabilir. Her çocuk kendi projesini sınıfa getirir ve ortaya eğlenceli bir ALFABE çıkar.

ABC
Leylekle başlasın
O,
Tıpkı alfabe gibi
A ile başlar

A harfi, A harfi
Alfabe kafası
Vova biliyor, Sveta biliyor,
Ve bir rokete benziyor.

Büyük göbekli B harfi
Uzun vizörlü bir şapkada

B harfi erken uyanacak.
B harfi - musluklu namlu.
Yüzünü yıka! Sağlıklı olmak,
Kahraman Boris Bobrov!

Değnek,
Yakınlarda iki kol var
Hadi bakalım
Bir kurbağa için gözlük

Önümüzde G harfi var
Poker gibi duruyor

Orada duruyor, duman üflüyor,
D harfi soba borusu

Bahçede işe yaradı
Tırmık yerine çok çalıştım

Bu mektup geniş
Ve o bir böceğe benziyor
Ve aynı zamanda kesinlikle bir böcek
Vızıldayan bir ses çıkarır
W-w-w-w-w-w

Bu J
Ve bu K
Bütün böcek
Ve yarım bir böcek

Beyaz alan boyunca
Sis ve karda
Yavaş yavaş dolaşıyorlar
Ram'ın Boynuzları (Z Harfi)

Kapıya bakın:
Neden I harfi değil?
İki düz tahta arasında
Biri çapraz olarak yatıyordu

İki bayrak tutan işaretçi
Bayraklarla K harfine benziyor

Alfabemiz devam edecek
L harfi - orman kulübesi

İşte salıncak...
M harfi!
Burada sallanmak için
Herkes yapabilir

N harfi üzerinde
bir merdivendeyim
Oturup şarkı söylüyorum
Şarkılar

Orada N harfini bulacağım,
Bahçede hamakların asılı olduğu yer.

Tekerleğe bak
Ve O harfini göreceksiniz

Hokeyde, futbolda
P harfi - alana açılan kapı

P harfi direğin üzerindeki bir yelkendir,
Uzaklara doğru süzülüyor, gökyüzüne dokunuyor

Karanlık gökyüzünde hilal ay
C harfi evin üzerinde asılıydı

Çekiç çalıyor: “Tak, tak!
T harfi ben eski bir arkadaşım"

Sen bir kaltaksın. Herhangi bir ormanda
U harfini göreceksiniz

Fedya elleri kalçasında yürüyor
Böylece derslerimi öğrendim

Biz boynuzlu değiliz
Kızgın değil
Biz keçiyiz
Keçiler değil

C harfi -
Alttaki kanca
Tam olarak bir musluk tankıyla

Evet, doğru tahmin ettiniz:
h'yi dört olarak yazıyoruz.
Sadece sayılarla arkadaşlar,
Harfleri karıştıramayız

Shura samanları tırmıkladı
Dirgeni samanlıkta unuttum

tarakta
SH benzer
Toplamda üç diş
İyi o zaman!

Ve zavallı Y harfi
Elinde sopayla dolaşıyor ne yazık ki

R harfi ters
Yumuşak bir işarete dönüştü

Mavi çayırların üstünde
E harfi uçup gidiyor

Böylece O yuvarlanıp gitmez,
Onu direğe sıkıca çivileyeceğim.
Oh bak,
Ne oldu:
U harfi ortaya çıktı

Bakın arkadaşlar,
Kuş evi yaptım.
Ve bir kuş evine uçtu
Bir kuş yerine - I harfi