حروف علامت نرم چگونه به نظر می رسد؟ خلاصه درس سوادآموزی در گروه مقدماتی "مقدمه ای بر حرف ب. معرفی نامه جدید

>>زبان روسی کلاس دوم >>زبان روسی: علامت نرم جداکننده (ь)

جداسازی شخصیت(های) نرم

نقش و معنای علامت نرم در روسی

امروز در درس زبان روسی یک حرف خاص را مطالعه می کنیم که به آن علامت نرم می گویند. چنین حرفی به عنوان یک علامت ملایم، هیچ صدایی ندارد یا نشان دهنده آن است، اما نقش آن نشان دادن نرمی صداهای همخوان در حرف است.

به عنوان مثال: حمام، سرگردان، زغال سنگ، مهر، تنبلی، حیف، اسب.

اما، علاوه بر این که علامت نرم نشانگر نرمی صداهای همخوان است، می تواند تقسیم کننده نیز باشد.

و بنابراین، اکنون می توانیم نتایج را جمع بندی کنیم و نتیجه بگیریم که چنین حرفی به عنوان یک علامت نرم در زبان روسی استفاده می شود:

برای نرم کردن صامت قبلی؛
به عنوان جداکننده؛
برای نشان دادن اشکال دستوری خاص.

ما قبلاً تعیین کرده ایم که چه زمانی لازم است یک علامت نرم در کلمات برای نرم کردن صامت ها بنویسیم. حال بیایید سعی کنیم علامت نرم جداکننده را بفهمیم و دریابیم که چرا به علامت نرم، علامت جداکننده نیز گفته می شود، در چه مواردی علامت نرم، علامت جداکننده است و کلمات با علامت نرم جداکننده چگونه نوشته می شوند.

برای درک بهتر این موضوع و درک تفاوت بین علامت ملایم که برای نرم کردن صداهای همخوان عمل می کند و علامت نرم تقسیم کننده، سعی می کنیم با مثالی این موضوع را بررسی کنیم.

به عنوان مثال: بذر و خانواده

این کلمات را با دقت بخوانید. حالا توجه کنید که هجای آخر در اولین کلمه - seed چگونه به نظر می رسد. در این کلمه "seed" صدای [m"] صدایی ملایم دارد، زیرا حرف I به آن نرمی می دهد و در این هجا مصوت و صامت با هم تلفظ می شوند.

حالا بیایید به کلمه بعدی نگاه کنیم. کلمه فامیل [sem "ya] است، در این صورت می‌بینیم که صامت و مصوت پس از آن جدا تلفظ می‌شوند، چنین تلفظ مجزای بین مصوت و صامت در نوشتار با علامت ملایم مشخص می‌شود. علامت نرم جدا کننده نامیده می شود.

به عنوان مثال: Kolya - سهام، نمک - نمک، پرواز - ریختن.

بنابراین، از قبل می توانیم نتیجه بگیریم که علامت نرم جداکننده نشان می دهد که صداهای صامت و مصوت به طور جداگانه تلفظ می شوند.

قوانین نوشتن یک شخصیت جداکننده نرم

جداکننده ь (علامت نرم) نوشته شده است:

اولاً در وسط کلمه قبل از حروف صدادار: e, e, yu, i. به عنوان مثال: کولاک، تریر، میمون، سلامتی، کتان، برگ.

ثانیاً در کلمات با منشأ خارجی قبل از حرف O. به عنوان مثال: شامپینیون، پستچی، آبگوشت.

ثالثاً علامت نرم جداکننده در ریشه کلمات و بعد از صامت نوشته می شود. به عنوان مثال: دسامبر، جو، گنجشک، استپ، شب.

همچنین، باید به یاد داشته باشید که علامت نرم جداکننده هرگز نوشته نمی شود:

اول، کلمات اول هستند.
دوما بعد از کنسول ها.

حالا بیایید با دقت به تصویر نگاه کنیم و سعی کنیم تفاوت بین علامت نرم را که برای نرم کردن همخوان و علامت نرم تقسیم کننده است مقایسه کنیم:

مشق شب

1. کلمات با علامت نرم را با دقت بخوانید و ابتدا فقط آنهایی را بنویسید که در آنها علامت نرم به عنوان نشانگر نرمی عمل می کند و سپس - کلمات با علامت نرم جداکننده.

پروانه، لباس، خانواده، اسکیت، روز، صندلی، پشم، جویبار، چوب، سوراخ یخ، تنبلی، ناامیدی، مسکن، دوستان، حمام، سلامتی، ژله، کت، پاییز، نامه، باران، کامپیوتر، کرک، داریا، شادی ، سرگرمی ، غم

2. متضاد این کلمات را انتخاب کنید و بگویید علامت نرم چه نقشی در آنها دارد؟

نظافت، کسالت، کار، آسیب، نور، دشمنان، شکر.

3-کلمات جمع را بنویسید:

دوست، برگ، بال، شاخه، کنده، درخت.

4. هنگام نوشتن جداکننده، چه صدایی در کلمات می شنوید؟
5. جدول کلمات متقاطع را حل کنید.

سوالات جدول کلمات متقاطع:

1. چه چیز دیگری را می توان طوفان برف نامید؟
2. زنبورها کجا زندگی می کنند؟
3. بابا، مامان، من دوستانه هستم….
4. حیوانی که عاشق بالا رفتن از درخت است.
5. غذای مورد علاقه کارلسون.

"حرف b نشان دهنده نرمی صامت ها است"

اهداف درس:

1) شکل گیری مهارت خواندن،

2) ایجاد علاقه به خواندن و میل به خواندن،

3) آشنایی با یک حرف جدید، یک پدیده زبانی جدید.

در طول کلاس ها:

تکرار

امروز نامه جدیدی را جشن می گیریم. حالا بیایید به سرزمین افسانه ای مطالعات ABC برویم.

نگاه کنید و پاسخ دهید: چرا خانه های این کشور قرمز و آبی هستند؟ چه کسی در آنها زندگی می کند؟ مصوت هایی که نشان دهنده سختی صامت ها هستند را نام ببرید. مصوت هایی که نشان دهنده نرمی صامت ها هستند را نام ببرید. کدام یک از این صداها خاص هستند؟ چرا؟

صامت ها را به چه 2 گروه می توان تقسیم کرد؟ صداهای خوش صدا را نام ببرید! اسمش را ناشنوا بگذارید! چرا صداهای zh و sh جالب هستند؟ چه چیزی صدای h را متفاوت می کند؟ چه صامت های زوجی را می شناسید؟

2. کشف دانش جدید.

نگاه کن و به من بگو: چه خانه های دیگری در سرزمین پریان وجود دارد؟ چرا فکر می کنید آنها با دیگر سفیدپوستان متفاوت هستند؟ بیایید یک افسانه در مورد ب بنویسیم.

روزی روزگاری در کشور مطالعات الفبا حروف مختلفی وجود داشت - مصوت ها، صامت ها. به دیدار هم رفتیم.

یک روز S به دیدار Y رفت. هجای حاصل .. (sya)، L به E.. (le)، D به I.. (دی) بود. این صامت ها چه شدند؟ چرا؟

نامه ها زنده ماندند و اندوهگین نشدند، زیرا همه با هم دوست بودند. و در میان آنها یک حرف شبیه نیمی از حرف Y زندگی می کرد.

اکنون این نامه در مقابل چشمان شما ظاهر می شود. حرف s را در دستان خود بگیرید، تکه کاغذ را به صورت عمودی از وسط تا کنید و یک حرف دریافت می کنید..(ها) بیایید نگاهی دقیق تر به نامه بیندازیم و به شکل ظاهری آن فکر کنیم؟

الف) حرف P برگشته است -

با علامتی آرام به اطراف برگشت.

ب) علامت نرم بی خیال زندگی می کند،

او برای همیشه بدون کلاه می چرخد.

ج) بیایید ب را رسم کنیم

به آرامی، قطره قطره

مثل این:

یک قطره حرف را نرم می کند،

انگار قراره نرم بشه...

چه کسی صدای این حرف را تلفظ می کند؟

هیچ کس با این نامه دوست نبود، کسی صحبت نکرد. حروف این واقعیت را دوست نداشتند که آنها یک صدا را نشان نمی دهند. او نمی توانست صحبت کند، ساکت بود و بنابراین دوستی نداشت. زندگی خیلی تنها بود.

یک روز حروف شروع به تشکیل کلمات کردند. این سرگرمی مورد علاقه آنها بود. بیایید بشنویم که آن کلمات چه بود. و این کلمات نام حیواناتی است که می توانند به تعطیلات بیایند ب.

لمس کردن چمن ها با سم هایم،

مردی خوش تیپ در جنگل قدم می زند،

جسورانه و راحت راه می رود

شاخ ها گسترده شده اند. (گوزن)

حروف شروع به تشکیل کلمه ELK کردند ... اما معلوم شد که LOS است..

نامه ها می گفتند که چیزی برای ما درست نیست. صدای C در کلمه ELK نرم است، اما صدای ما سخت است.

بچه ها کمک کنید حروف رو بگید کدوم رو باید گذاشت تا C نرم بشه؟ (I, E, E, I) حروف شروع به تشکیل کلمه کردند.. اما معلوم شد... ELK, ELK, ELK, ELK..

بازم هیچی برامون درست نمیشه...

چه باید کرد؟ بچه ها، به من بگویید!

بیا پیش ما، ب!- نامه ها صدا زدند. با خوشحالی قبول کرد و به سرعت تا آخر کلمه پیش رفت. چی شد؟

نامه ها سرگرم شدند، با L دوست شدند و تصمیم گرفتند برای حرف B تعطیلاتی برگزار کنند.

گوزن به تعطیلات آمد، اما چه کسی می تواند بیاید؟ حدس بزن!

او در زمستان طولانی در یک سوراخ می خوابد،

اما خورشید کمی گرم می شود،

در جاده برای عسل و تمشک

ارسال شد..(خرس)

در مورد آن فکر کنید - چه کسی دیگر می تواند از حیواناتی باشد که نام آنها دارای یک صدا است که با دو حرف مشخص می شود؟ (شیر زن، سیاه گوش، میمون)

3. چفت و بست. با متن کار کنید -آفرین! حالا بیایید کلمات با b را در آغازگر بخوانیم. حروف کدام یک از صداها بیشتر است؟ چرا؟

حالا بیایید داستان "گوزن" را بخوانیم. چند کلمه سخت در این داستان وجود دارد. آن را بخوانیم.

گوزن چه می خورد؟ چرا پسرها روی سنگ و کنده نمک پاشیدند؟

به تصویر زیر متن نگاه کنید. چی میبینی؟ جمله ای را از متن انتخاب کنید که با تصویر مطابقت داشته باشد. چه چیزهای جالب دیگری در مورد گوزن یاد گرفتید؟

4. خلاصه درس.

چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟ کدام حرف نشان دهنده صدا نیست؟ پس چرا لازم است؟

علامت نرم، علامت نرم

زندگی بدون او غیرممکن است،

بدون آن نمی توانید 30،20،10،5 بنویسید.

به جای شش، یک قطب می گیریم،

به جای غذا خوردن، بنویسیم خوردن،

کنف تبدیل به کف می شود،

گوشه ها - زغال سنگ.

حمام به یک کوزه تبدیل می شود -

این چیزی است که می تواند اتفاق بیفتد

اگر فراموش کنیم

b را در کلمات بنویسید!

هدف درس: علامت نرم، شکل گیری مهارت های خواندن، توسعه مهارت های گفتاری، بهبود آگاهی آوایی، اصول اولیه مهارت های گرافیکی را مطالعه می کنیم.

کودک پیش دبستانی را با حرف b و تلفظ صحیح صدا آشنا کنید.
آموزش نوشتن حرف b به صورت مربع.
برای ایجاد علاقه به یادگیری اشعار و معماها.

آنچه در تصاویر زیر نشان داده شده است را نام ببرید:

الک شیر و شیر غاز خرس

تکرار: L. بنویسید: L.
تکرار: R. بنویسید: R.

تکرار: Rb. چگونه "Рь" بنویسیم؟ اگر فقط حرف P را بنویسیم، "r" می شود، اما آنچه ما نیاز داریم "r" است.
برای نوشتن “рь” باید بعد از حرف P حرف b زیر را بنویسید. به این حرف علامت نرم می گویند.
این حرف را بعد از حرف R بنویسید.

آنچه نوشته اید را بخوانید:

اگر بعد از حرف L یک علامت نرم بنویسید، "l" به دست می آید (بنویسید "l"). بنویسید: ل.
اگر بعد از حرف M یک علامت نرم بنویسید، "m" دریافت می کنید (م را بنویسید). بنویسید: m.

بنویسید: z; نه

علامت نرم شبیه چه حرفی است؟

تکلیف: چاپ حرف b برای کودکان پیش دبستانی

علامت نرم را در نظر بگیرید. با یک مداد ساده یا خودکار حرف b را در هوا و یک بار در دفترچه به دقت در سلول ها بدوزید.

در مواردی که از کودک خواسته می شود یک خط کامل از یک حرف، هجا یا کلمه را بنویسد، بزرگسال یک نمونه نوشتاری در ابتدای سطر می دهد.
اگر کودک پیش دبستانی مشکلاتی داشته باشد، یک بزرگسال می تواند دو خط تقریبی بکشد، یا نقاط مرجعی را که کودک با خطوط به هم وصل می کند قرار دهد، یا کل حروف را بنویسد، و کودک به سادگی آنها را با رنگ دیگری دور آنها حلقه کند. در این مرحله از آموزش نباید به خوشنویسی نیاز باشد.

جمله را ادامه دهید

او در زمستان طولانی در یک سوراخ می خوابد،
اما خورشید کمی شروع به گرم شدن می کند.
در جاده برای عسل و تمشک
ارسال ... (خرس).

آنها بسیار عجیب به نظر می رسند:
بابا فرهای مواج دارد،
و مادرم موهایش را کوتاه کرده است.
چرا او توهین شده است؟
جای تعجب نیست که او اغلب عصبانی می شود
مادر همه... (شیر زن).

داستانی در مورد حرف ب

پدر و مادر

بهار بود دو پرنده کوچک روی شاخه ای در جنگل نشسته بودند. او و او.
- آواز خواندن؟! آواز خواندن؟! - او می پرسد.
- آواز خواندن! آواز خواندن! - او پاسخ می دهد.
- شیرین؟! تاب خوردن؟! - او قبلاً در مورد لانه صحبت می کند.
- تاب خوردن! تاب خوردن!
بعد از مدتی جوجه هایی داشتند.
- پنج! پنج! - پدر با شادی آواز می خواند.
- دقیقا همینطوره! دقیقا همینطوره!! - او در مورد اینکه جوجه ها شبیه او هستند صحبت می کند.
و بچه ها قبلاً جیغ می زنند:
- بنوش! بنوشید! بخور! بخور!
پدر کرم را آورد. از مادرش می پرسد:
- دادن؟ دادن؟
و بچه ها در گروه کر:
- دادن!!. دادن!!. بده!!.- و خب، کرم را تکه تکه کن.
پدر می گوید: «این وحشتناک است.
جوجه ها بزرگ شدند و از لانه پرواز کردند.
- برگشت؟ - از پدر می پرسد.
مادر به آرامی پاسخ داد: "بگذار، بگذار..."

معماهای کودکان که با حرف ب شروع می شوند

کی داره میاد.
چه کسی می رود -
همه او را با دست هدایت می کنند.
(در، درب)

لمس چمن با سم،
مردی خوش تیپ در جنگل قدم می زند،
جسورانه و راحت راه می رود.
شاخ ها گسترده شده اند.
(گوزن)

خوابیدن یا حمام کردن
همه چیز از بین نمی رود:
روز و شب روی پاها
چکمه های قرمز.
(غاز)

شعرهای خنده دار در مورد حرف ب برای کودکان

حرف R وارونه است
- او با یک علامت نرم به اطراف برگشت.
(وی. استپانوف)

بیایید یک علامت نرم بکشیم
به آرامی به این صورت رها کنید:
یک قطره حرف را نرم می کند
- کلمه نرم به نظر می رسد.
(A. Shibaev)

سنجاب دمش را خم کرد
کنده استراحت داشت.
او دمش را پف کرد، بله -
مثل یک علامت نرم شد!
(E. Tarlapan)

علامت نرم بی خیال زندگی می کند،
او برای همیشه بدون کلاه می چرخد.
(L. Shibaev)

سایه‌ی ما کوتاه‌تر و کوتاه‌تر می‌شود،
این بدان معنی است که روز به زودی فرا می رسد.
سایه رشد می کند، دور می شود،
یعنی به زودی شب می شود.
(V. Lunin)

کولاک این طرف و آن طرف شلاق می زند،
با دانه های شل به صورتت می زند،
بسیار سخت و خاردار،
با وجود علامت نرم.
(یا آکیم)

شناور در نزدیکی
رودخانه-رودخانه.
رودخانه کوچک،
کمتر از یک قطره:
نه برای شنا
نه شیرجه
فقط پاها
کمی غوطه ور شوید!

خلاصه درس:

تلفظ کلمات جدید دایره لغات کودک پیش دبستانی را افزایش می دهد، گفتار و حافظه را توسعه می دهد.
تمرینات سلولی مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه می دهد.
معماها هوش، توانایی تجزیه و تحلیل و اثبات کودکان را تقویت می کند. معلمان هنگام آموزش به کودکان برای افزایش علاقه در کارهای پیچیده از معماها استفاده می کنند.
اشعار نه تنها بر رشد حافظه تأثیر می گذارد. ثابت شده است که اگر هر روز چند خط یاد بگیرید، اتصالات عصبی جدید در مغز ظاهر می شود و توانایی یادگیری کلی شما افزایش می یابد.

طرح درس "سواد روسی".

تاریخ:

کلاس:

موضوع: حرف b (علامت نرم).

اهداف :

نامه را معرفی کنید ب(علامت نرم). معنی علامت نرم را برای نشان دادن نرمی صامت ها در نوشتن بسط دهید.

بهبود تکنیک خواندن دانش آموزان؛

واژگان دانش آموزان را توسعه دهید؛

احساس غرور را در وطن خود پرورش دهید.

نوع درس : درس یادگیری مطالب جدید

نوع درس : ترکیب شده.

روش تدریس : مکالمه اکتشافی

روش های تدریس : آموزنده، محرک، آموزنده.

روش های تدریس : تولید مثل، تا حدی جستجو.

روش های آموزشی : ارائه بیانی، گفتگو، کارهای خلاقانه، ایجاد موقعیت های مشکل، بازی.

تجهیزات :

کتاب درسی "پرایمر".

کتاب درسی "همراه با آغازگر"

کتاب درسی "بوکواریونوک"

یک نقاشی که یک علامت نرم، ترکیب حروف با یک علامت نرم را نشان می دهد.

آینه های فردی؛

فرهنگ لغت؛

نقاشی هایی که گوزن، گوزن، آهو را نشان می دهد.

در طول کلاس ها

1. لحظه سازمانی.

لبخند.

هنگام ملاقات با یک نامه جدید، خواندن و نوشتن کلمات و متون با این نامه برای یکدیگر روحیه خوب، اعتماد به نفس آرزو کنید.

2. به روز رسانی دانش.

تکرار حروف تکمیل شده

3. معرفی نامه جدید.

3.1 کار با پرایمر، ص 74

امروز با نامه ای بسیار جالب آشنا می شویم.

یک شعبده باز معروف در ABC محبوب خود زندگی می کند. اسم او چیست؟

گام نرم

این یک حرف است ... علامت نرم (نمایش ب)

آیا می خواهید بدانید چرا او خود را شعبده باز می خواند؟

الف) خواندن ترکیب حروف - همخوان باب در ستون ها

Primer را در صفحه 74 باز کنید.

به طور مستقل، بی صدا، ترکیب حروف صامت ها را بخوانید بدر ستون ها

ب) رعایت تلفظ

خواندن این ترکیب حروف (در کر، در یک زنجیره)

چه چیزی را متوجه شدید؟

نتیجه: بدلالت بر صدا ندارد، حرف خاص است، دلالت بر نرمی صداهای همخوان در نوشتار دارد.

علامت نرم یک جادوگر واقعی است. چرا؟ بیایید چند کلمه بخوانیم.

ج) خواندن ستون 1 به طور مستقل

ستون 1 را خودتان بخوانید

به چه ترفندها و دگرگونی هایی توجه کرده اید؟

(صامت سخت را در آخر کلمه با یک صامت نرم جایگزین کنید.)

آیا معنی و صدای کلمات تغییر کرده است؟

د) گفتگو در مورد معنای لغوی کلمات هر جفت:

مول - زاویه مول - زغال سنگ

Was - True Dust - Dust

کن - اسب

زاویه یک شکل هندسی است که توسط دو پرتو ساطع شده از یک نقطه - راس - تشکیل شده است.

زغال چوب یک ماده طراحی در هنر است که از شاخه‌های نازک چوب یا چوب‌های تخته‌ای که پخته شده‌اند ساخته می‌شود.

3.2 کار در کتاب کپی:

الف) نامهب (علامت نرم)

بیایید یاد بگیریم که چگونه شعبده بازمان را با خط شکسته بنویسیم (ص 7)

ب) مقایسه نامه نگاریب با یک نامهY ، عناصر و ابعاد مشترک

نامه به چه شکل است؟ ب?

ج) نمایش حروف روی تابلو

با یک قطره ملایم مثل این یک علامت نرم می کشم...

د) نامه نویسی، یادگیری

وظیفه: دور حرف ببه حروف؛ با مشاهده شیب، یادداشت کنید ب 5 بار (چگونگی گرفتن دست ها، وضعیت بدن خود را بررسی کنید)

ه) تربیت بدنی انگشتان

و) روی ارتباط با حروف کار کنید:

چگونگی اتصال ببا حروف؟

(پایین یا حلقه - وسط حرف بچرخید).

علامت نرم به خود می بالید که جادویی ترین و زیباترین در کتاب های کپی کودکان است. چه کسی این شعبده باز مغرور را به جای او می گذارد؟ (فرض های کودکان).

برخی از ساکنان ABC ما شروع به خندیدن کردند: "ما می توانیم حتی بدون شما حقه هایی را نشان دهیم. ببین وجود داشت پیاز، تبدیل شد لوک، بود MAL، تبدیل شد MYAL" بنابراین مصوت ها لاف زن را به جای او می گذارند.

چه کسی براگارت را به جای او نشاند؟ بیایید به یاد داشته باشیم که کدام حروف صدادار نرمی صامت ها را در نوشتن نشان می دهد ( من، ای، یو، ای، من).

3.3. کار در بوکوار:

الف) خواندن ستون 2

کلمات را خودتان بخوانید. چه چیزی را متوجه شدید؟

صداهای همخوانی را که در کلمات نرم به نظر می رسند نام ببرید:

غاز LAZY گوزن میدان MOOK

ب) تجزیه و تحلیل حروف صوتی کلمه «ELK ”

در یک کلمه چند هجا وجود دارد ELK?

چند حرف؟

چند تا صدا؟

چرا صداها کمتر از حروف هستند؟

(حرف بصدا را نشان نمی دهد، بنابراین حروف در یک کلمه بیشتر از صداها هستند).

معنی کلمه را توضیح دهید آیا؟

(حیوانی از خانواده آهوها).

3.4. کار بر همراه آغازگر، ص 62-63.

4. خلاصه درس.

با کدام نامه آشنا شدید؟

چرا به علامت نرم نیاز دارید؟

5. انعکاس.

درخت خلق و خو.

در کلاس اول، پس از یادگیری تمام حروف الفبا، از کودکان خواسته می شود تا پروژه "حرف چگونه است؟" در اشعار نویسندگان شوروی، در مقابل چشمان کلاس اولی های شگفت زده، نامه ها شروع به زنده شدن می کنند. حرف A به موشک، حرف Z به سوسک، حرف M به تاب و غیره تبدیل می شود.

در حین کار بر روی یک پروژه، دانش آموزان کلاس اولی نامه ای را ترسیم می کنند و آن را زنده می کنند. سپس شعری در مورد نامه خود یاد می گیرند. آیه را می توان زیر عکس نوشت. هر کودک پروژه خود را به کلاس می آورد و معلوم می شود که یک الفبای سرگرم کننده است.

ABC
بگذارید با لک لک شروع شود
او،
درست مثل الفبا
با A شروع می شود

حرف A، حرف A
سر الفبا
ووا می داند، سوتا می داند،
و شبیه موشک است.

حرف B با شکم بزرگ
در کلاهک با گیره بلند