Kako izgleda slovo mekog znaka? Sažetak časa pismenosti u pripremnoj grupi „Uvod u slovo b. Predstavljamo novo pismo

>>Ruski jezik 2. razred >>Ruski jezik: Razdvojni meki znak (ʹ)

Odvajanje mekih znakova

Uloga i značenje mekog znaka u ruskom

Danas ćemo na lekciji ruskog jezika proučavati posebno slovo, koje se zove meki znak. Takvo slovo, kao meki znak, nema niti označava nikakav zvuk, već je njegova uloga da ukaže na mekoću suglasničkih glasova u pismu.

Na primjer: kupatilo, nasukan, ugalj, tuljan, lijenost, sažaljenje, konj.

Ali, osim što je meki znak pokazatelj mekoće suglasničkih glasova, može biti i razdjelni.

I tako, sada možemo sumirati rezultate i zaključiti da se takvo slovo kao meki znak koristi u ruskom jeziku:

Da ublaži prethodni suglasnik;
Kao separator;
Za označavanje određenih gramatičkih oblika.

Već smo odredili kada je potrebno pisati meki znak u riječima za ublažavanje suglasnika. Pokušajmo sada razumjeti meki znak za razdvajanje i otkriti zašto se meki znak naziva i znak za razdvajanje, u kojim slučajevima je meki znak razdvojni znak i kako se pišu riječi s mekim znakom za razdvajanje.

Kako bismo bolje razumjeli ovu temu i razumjeli razliku između mekog znaka, koji služi za ublažavanje suglasničkih zvukova, i razdjelnog mekog znaka, pokušajmo razmotriti ovo pitanje na primjeru.

Na primjer: Seme i porodica

Pažljivo pročitajte ove riječi. Sada obratite pažnju na to kako zadnji slog zvuči u prvoj riječi - sjeme. U ovoj riječi "sjeme" glas [m"] ima mek zvuk, jer mu slovo I daje mekoću, a u ovom slogu samoglasnik i suglasnik se izgovaraju zajedno.

Pogledajmo sada sljedeću riječ. Riječ "porodica" je [sem "ya]. U ovom slučaju vidimo da se suglasnik i samoglasnik koji slijedi izgovaraju odvojeno. Takav odvojen izgovor između samoglasnika i suglasnika u pisanju označava se mekim znakom, koji naziva se mekim znakom za razdvajanje.

Na primjer: Kolya - ulozi, sol - sol, let - izlijevanje.

Stoga već sada možemo zaključiti da razdvajajući meki znak označava da se suglasnički i samoglasnički zvukovi izgovaraju odvojeno.

Pravila za pisanje mekog znaka za razdvajanje

Razdvojno ʹ (meki znak) piše se:

Prvo, u sredini riječi ispred samoglasnika: e, e, yu, i. Na primjer: mećava, terijer, majmun, zdravlje, posteljina, lišće.

Drugo, u riječima stranog porijekla prije slova O. Na primjer: šampinjoni, poštar, bujon.

Treće, meki znak za razdvajanje piše se u korenu reči, posle suglasnika. Na primjer: decembar, ječam, vrapci, stepa, noć.

Također, morate imati na umu da se meki znak za razdvajanje nikada ne piše:

Prvo, riječi su na prvom mjestu;
Drugo, nakon konzola.

Sada pažljivo pogledajmo sliku i pokušajmo uporediti razliku između mekog znaka, koji služi za ublažavanje suglasnika i razdjelnog mekog znaka:

Zadaća

1. Pažljivo pročitajte riječi sa mekim predznakom i prvo zapišite samo one u kojima je meki znak pokazatelj mekoće, a zatim - riječi sa razdjelnim mekim znakom.

Moljac, haljina, porodica, klizaljke, dan, stolice, vuna, potoci, kolci, rupa, lenjost, malodušnost, stanovanje, prijatelji, kupatilo, zdravlje, žele, kaput, jesen, pismo, pljusak, kompjuter, sumot, Darija, sreća , zabava, tuga.

2. Odaberite antonime za ove riječi i recite kakvu ulogu u njima ima meki znak?

Čistoća, dosada, posao, šteta, svjetlost, neprijatelji, šećer.

3. Zapišite riječi u množini:

Prijatelj, list, krilo, grana, balvan, drvo.

4. Kada pišete separator, koji zvuk čujete u riječima?
5. Riješite ukrštenicu.

Pitanja za ukrštenicu:

1. Kako još možete nazvati snježnu oluju?
2. Gdje žive pčele?
3. Tata, mama, ja sam druželjubiv….
4. Životinja koja voli da se penje na drveće.
5. Carlsonova omiljena poslastica.

Ciljevi lekcije:

1) formiranje vještina čitanja,

2) razvoj interesovanja za čitanje i želje za čitanjem,

3) upoznavanje sa novim pismom, novom jezičkom pojavom.

Tokom nastave:

1. Ponavljanje

Danas slavimo novo pismo. Idemo sada u fantastičnu zemlju ABC studija.

Pogledaj i odgovori: zašto su kuće crvene i plave u ovoj zemlji? Ko živi u njima? Navedite samoglasnike koji označavaju tvrdoću suglasnika. Imenujte samoglasnike koji označavaju mekoću suglasnika. Koji su od ovih zvukova posebni? Zašto?

U koje 2 grupe se mogu podijeliti suglasnici? Imenujte zvučne! Nazovite to gluvim! Zašto su zvukovi zh i sh zanimljivi? Šta čini h drugačijim? Koje parne suglasnike znate?

2.Otkriće novih znanja.

Pogledaj i reci mi: koje još kuće postoje u zemlji bajki? Šta mislite zašto se razlikuju od drugih bijelaca? Hajde da napišemo bajku o b.

Nekada davno u zemlji alfabetskih studija postojala su različita slova - samoglasnici, suglasnici. Išli smo jedno drugom u posjetu.

Jednog dana S je otišao da poseti Y. Dobijeni slog je bio .. (sya), L do E.. (le), D do I.. (di). Šta su postali ovi suglasnici? Zašto?

Pisma su živjela i nisu tugovala, jer su svi bili prijatelji. A među njima je živjelo jedno slovo, slično polovini slova Y.

Sada će vam se ovo pismo pojaviti pred očima. Uzmite slovo s u ruke, presavijte papir na pola okomito i dobićete slovo..(s) Hajde da malo bolje pogledamo slovo i razmislimo kako ono izgleda?

a) Slovo P se okrenulo -

Okrenula se sa blagim znakom.

b) Meki znak živi bezbrižno,

Zauvek ide okolo bez kape.

c) Crtajmo b

Nježno, kap po kap

Volim ovo:

Kapljica će omekšati slovo,

Zvuči kao da će biti mekano...

Ko će izgovoriti zvuk ovog slova?

Niko se nije družio sa ovim pismom, niko nije govorio. Slova se nisu svidjela što ne predstavljaju zvuk. Nije mogla da govori, ćutala je i stoga nije imala prijatelja. Život je bio veoma usamljen.

Jednog dana slova su počela da formiraju reči. Ovo im je bila omiljena zabava. Da čujemo koje su to riječi. A ove riječi su imena životinja koje mogu doći na praznik b.

dodirujući travu kopitima,

Zgodan muškarac šeta šumom,

Hoda hrabro i lako

Rogovi se rašire. (Elk)

Slova su počela da formiraju reč ELK... Ali ispostavilo se da je to LOS..

Nešto nam ne ide, pisalo je u pismima. Glas C u riječi ELK je mekan, ali naš je tvrd.

Ljudi, pomozite slovima, navedite koja treba staviti da bi C postalo mekano? (I, E, E, I) Slova su počela da formiraju reč.. Ali ispostavilo se... ELK, ELK, ELK, ELK..

Opet nam ništa ne polazi za rukom...

sta da radim? Ljudi, recite mi!

Dođi k nama, b!- zvala su slova. On je rado pristao i brzo prešao na kraj riječi. Šta se desilo?

Pisma su se zabavila, sprijateljila se sa L. I odlučila da održi praznik za slovo B.

Los je došao na praznik, ali ko bi drugi mogao doći? pogodi!

On spava u rupi tokom duge zime,

Ali sunce će početi malo da greje,

Na putu za med i maline

Poslano..(medvjed)

Razmislite o tome - ko bi još mogao doći od životinja čija imena imaju jedan glas označen sa dva slova? (Lavica, ris, majmun)

3. Pričvršćivanje. Rad sa tekstom. -Dobro urađeno! Sada pročitajmo riječi sa b u bukvaru. Ko od njih ima više slova nego glasova? Zašto?

Sada pročitajmo priču "Los". U ovoj priči ima nekoliko teških riječi. Hajde da ga pročitamo.

Šta jede los? Zašto su momci posuli solju po kamenu i panju?

Pogledajte sliku ispod teksta. Šta vidiš? Odaberite rečenicu iz teksta koja odgovara slici. Koje ste još zanimljive stvari naučili o losovima?

4. Sažetak lekcije.

Šta ste novo naučili? Koje slovo ne predstavlja zvuk? Zašto je onda potrebno?

Meki znak, meki znak

Bez njega je nemoguće živeti,

Bez toga ne možete napisati 30,20, 10, 5..

Umjesto šest, dobijamo motku,

Umjesto da jedemo, napišimo jedući,

konoplja će postati pjena,

Uglovi - ugalj.

Kupatilo će se pretvoriti u teglu -

Ovo se može dogoditi

Ako zaboravimo

Napišite b riječima!

Svrha lekcije: proučavamo meki znak, formiranje čitalačkih vještina, razvoj govornih vještina, poboljšanje fonemske svijesti, osnove elementarnih grafičkih vještina.

• upoznati predškolca sa slovom b i pravilnim izgovorom glasa;
• naučiti pisati slovo b u kvadratima;
• da izazove interesovanje za učenje pesama i zagonetki.

Imenujte šta je prikazano na slikama ispod:

Elk Lavica i Lav Guska Medvjed

Ponavljam: L. Napiši: L.
Ponavljam: R. Napiši: R.

Ponavljanje: Rb. Kako napisati "Rʹ"? Ako napišemo samo slovo P, ispostaviće se da je "r", ali ono što nam treba je "r".
Da biste napisali „rʹ“, potrebno je da napišete sledeće slovo b iza slova P. Ovo slovo se zove meki znak.
Napišite ovo slovo iza slova R. Slovo je meki znak koji označava da ne treba čitati „r“, već „r“.

Pročitaj šta si napisao:

• Ako napišete meki znak iza slova L, dobićete “l” (Napišite “l”). Napišite: l.
• Ako napišete meki znak iza slova M, dobićete “m” (Napišite “m”). Pišite: m.

Napišite: z; br.

Na koje slovo izgleda meki znak?

Zadatak: štampano slovo b za predškolce

Uzmite u obzir meki znak. Zašijte slovo b u vazduhu i jednom u svesku pažljivo u ćelije jednostavnom olovkom ili hemijskom olovkom.

U slučajevima kada se od djeteta traži da napiše cijeli red slova, sloga ili riječi, odrasla osoba daje uzorak pisanja na početku reda.
Ako predškolac ima poteškoća, onda odrasla osoba može nacrtati dvije približne linije, ili staviti referentne točke koje će dijete povezati linijama, ili napisati cijela slova, a dijete će ih jednostavno zaokružiti drugom bojom. Kaligrafija ne bi trebala biti potrebna u ovoj fazi obuke.

Nastavite rečenicu

On spava u rupi tokom duge zime,
Ali sunce će početi malo da grije.
Na putu za med i maline
Šaljem... (medvjed).

Izgledaju veoma čudno:
tata ima valovite lokne,
A moja majka je ošišana.
Zašto je uvređena?
Nije ni čudo što se često ljuti
Svačija majka... (lavica).

Priča o slovu b

Otac i majka

Bilo je proleće. Dvije male ptice sjedile su na grani u šumi. On i ona.
- Pevaj?! Pevaj?! - on pita.
- Pevaj! Pevaj! - odgovara ona.
- Slatko?! Swing?! - On već govori o gnezdu.
- Ljuljaj! Swing!
Nakon nekog vremena, dobili su piliće.
- Pet! Pet! - radosno peva otac.
- Upravo isto! Upravo isto!! - Govori o tome kako ribe liče na njega.
A djeca već cvile:
- Pij! Drink! Jedi! Jedi!
Otac je doneo crva. Pita svoju majku:
- Dajte? Dajte?
A djeca u horu:
- Daj!!. Daj!!. Dajte!!.- i dobro, rastrgajte crva na komade.
"To je jezivo", kaže otac.
Pilići su odrasli i izletjeli iz gnijezda.
- Povratak? - pita otac.
„Neka bude, neka bude...“ tiho je odgovorila majka.

Zagonetke za djecu koje počinju na slovo b

Ko dolazi.
ko odlazi -
Svi je vode za ruku.
(Vrata)

Dodirujući travu kopitima,
Zgodan muškarac šeta šumom,
Hoda hrabro i lako.
Rogovi su rašireni.
(Elk)

Spavanje ili kupanje
Sve se ne skida:
Dan i noć na nogama
Crvene čizme.
(guska)

Smiješne pjesme o slovu b za djecu

Slovo R je naopako
- Okrenula se sa blagim znakom.
(V. Stepanov)

Nacrtajmo meki znak
Lagano spustite ovako:
Kapljica će omekšati slovo
- Reč će zvučati meko.
(A. Šibajev)

Vjeverica je savila rep
Panj se odmorio.
Podvila je rep, da -
Postao kao meki znak!
(E. Tarlapan)

Meki znak živi bezbrižno,
Zauvek ide okolo bez kape.
(L. Šibajev)

Naša senka postaje sve kraća,
To znači da će taj dan uskoro doći.
Senka raste, udaljava se,
To znači da će uskoro noć.
(V. Lunin)

Mećava šiba ovamo i onamo,
Udari te u lice rastresitim zrnom,
Veoma žilav i bodljikav,
Uprkos mekom znaku.
(Ya. Akim)

Lebdeći u blizini
Rijeka-rijeka.
mala rijeka,
Manje od curenja:
Ne da plivam
niti roniti,
Samo noge
Uronite malo!

Sažetak lekcije:

1. Izgovor novih riječi povećava vokabular predškolskog djeteta, razvija govor i pamćenje.
2. Vježbe za ćelije razvijaju fine motoričke sposobnosti ruku.
3. Zagonetke razvijaju dječju inteligenciju, sposobnost analize i dokazivanja. Nastavnici koriste zagonetke kada podučavaju djecu kako bi povećali interesovanje za složene zadatke.
4. Pjesme utiču ne samo na razvoj pamćenja. Dokazano je da ako naučite nekoliko redaka svaki dan, nove neuronske veze se pojavljuju u mozgu i vaša ukupna sposobnost učenja se povećava.

Plan časa „Ruska pismenost“.

Datum:

klasa:

Predmet: Slovo b (meki znak).

Ciljevi :

Predstavite pismo b(meki znak). Proširite značenje mekog znaka kako biste ukazali na mekoću suglasnika u pisanju;

Unaprijediti tehniku ​​čitanja učenika;

Razvijati vokabular učenika;

Negujte osećaj ponosa na svoju domovinu.

Vrsta lekcije : lekcija učenja novog gradiva.

Vrsta lekcije : kombinovano.

Metodika nastave : heuristički razgovor.

Nastavne metode : informativno, stimulativno, poučno.

Nastavne metode : reproduktivni, djelimično traženi.

Obrazovne metode : ekspresivno izlaganje, razgovor, kreativni zadaci, kreiranje problemskih situacija, igra.

Oprema :

Udžbenik "Bukvar".

Udžbenik "Pratit bukvar"

Udžbenik "Bukvaryonok"

crtež koji prikazuje meki znak, kombinacije slova s ​​mekim znakom;

individualna ogledala;

Rječnik;

crteži koji prikazuju jelena, losa, jelena lopatara;

Tokom nastave

1. Organizacioni momenat.

Smile.

Poželite jedno drugom dobro raspoloženje, samopouzdanje pri upoznavanju novog slova, čitanje i pisanje riječi i tekstova sa ovim slovom.

2. Ažuriranje znanja.

Ponavljanje popunjenih slova.

3. Uvođenje novog pisma.

3.1 Rad s Primerom, str

Danas ćemo se upoznati sa veoma zanimljivim pismom.

Poznati mađioničar živi u svojoj voljenoj ABC. Kako mu je ime?

Meki korak

Ovo je pismo... meki znak (prikaži b)

Želite li znati zašto sebe naziva mađioničarom?

a) Čitanje slovnih kombinacija – suglasnika sab u kolonama

Otvorite Primer na stranici 74.

Čitajte samostalno, tiho, slovne kombinacije suglasnika sa b u kolonama.

b) Posmatranje izgovora

Čitanje ovih kombinacija slova (u refrenu, u lancu)

Šta ste primetili?

zaključak: b ne označava zvuk, to je posebno slovo, označava mekoću suglasničkih glasova u pisanju.

Meki znak je pravi mađioničar. Zašto? Hajde da pročitamo nekoliko reči.

c) Samostalno čitanje 1. kolone

Pročitajte sami prvu kolonu

Koje trikove i transformacije ste primijetili?

(Tvrdi suglasnik na kraju riječi zamijenio mekim.)

Da li su se značenje i zvuk riječi promijenili?

d) Razgovor o leksičkom značenju riječi svakog para:

Mole - Mole Angle - Ugalj

Bio - Prava Prašina - Prašina

Kon - Konj

Ugao je geometrijska figura koju čine dvije zrake koje izlaze iz jedne tačke - vrha.

Drveni ugljen je materijal za crtanje u umjetnosti napravljen od tankih drvenih grana ili blanjanih štapića koji su bili ispaljeni.

3.2 Rad u svesci:

a) Pismo pismob (meki znak)

Naučimo pisati našeg mađioničara kurzivom (str. 7)

b) Poređenje pisanja slovab sa pismomY , zajednički elementi i dimenzije

Kako pismo izgleda? b?

c) Pokazivanje slova na tabli

Nacrtam meki znak sa nežnim kapkom ovako...

d) Pisanje pisama, učenje

Zadatak: zaokruži slovo b riječima; posmatrajući padinu, zapišite b 5 puta (provjerite kako držite ruke, držanje)

e) Fizičko vaspitanje prstiju

f) Rad na vezama sa slovima:

Kako se povezati b sa slovima?

(Dno ili petlja - okrenite na sredini slova).

Meki znak se hvalio da je najčarobniji i najljepši u dječjim sveskama. Ko će staviti ovog hvalisavog mađioničara na njegovo mjesto? (Dječije pretpostavke).

Neki stanovnici našeg ABC-a počeli su da se smeju: „Možemo da pokažemo trikove i bez tebe. Vidi, bilo je ONION, postao LUKE, bio MAL, postao MYAL" Dakle, samoglasnici stavljaju Hvalisavca na njegovo mjesto.

Ko je postavio Braggarta na njegovo mjesto? Prisjetimo se koji samoglasnici označavaju mekoću suglasnika u pisanju ( Ja, E, Yu, E, I).

3.3. Rad u Bukvaru:

a) Čitanje 2. kolone

Pročitajte riječi sami. Šta ste primetili?

Imenujte glasove suglasnika koji u riječima zvuče meko:

GASY LENY DEER FIELD MOOK

b) Zvučno-slovna analiza riječi “ELK ”

Koliko slogova ima jedna reč ELK?

Koliko slova?

Koliko zvukova?

Zašto ima manje zvukova nego slova?

(Pismo b ne označava zvuk, tako da u riječi ima više slova nego glasova).

Objasnite značenje riječi DOE?

(Životinja iz porodice jelena).

3.4. Rad na Primeru Companion, str. 62-63.

4. Sažetak lekcije.

Koje ste pismo upoznali?

Zašto vam je potreban meki znak?

5. Refleksija.

Drvo raspoloženja.

U 1. razredu, nakon što nauče sva slova abecede, od djece se traži da završe projekat „Kako izgleda slovo?“ U pjesmama sovjetskih pisaca, pred očima zadivljenih prvašića, slova počinju oživljavati. Slovo A pretvara se u raketu, slovo Z u bubu, slovo M u ljuljašku itd.

Dok rade na projektu, prvašići crtaju slovo i oživljavaju ga. Zatim uče pjesmu o svom pismu. Ispod slike se može napisati stih. Svako dijete donese svoj projekt na čas i ispostavi se da je to zabavna ABECEDA.

ABC
Neka počne s rodom
on,
Baš kao abeceda
Počinje sa A

Slovo A, slovo A
Abeceda glava
Vova zna, Sveta zna,
I izgleda kao raketa.

Slovo B sa velikim trbuhom
U kačketu sa dugim vizirom

Slovo B će se rano probuditi.
Slovo B - bure sa slavinom.
Operi lice! budi zdrav,
Bogatyr Boris Bobrov!

štapić,
U blizini su dva kraka
Izvoli
Čaše za žabu

Pred nama je slovo G
Stoji kao poker

Eno ga stoji i puše dim,
Pilotna cijev sa slovom D

Dobro je došao u bašti
Umjesto grablje sam se trudio

Ovo pismo je široko
I izgleda kao buba
A u isto vrijeme definitivno je i buba
Pravi zujanje
W-w-w-w-w-w

Ovo je J
A ovo je K
Cela buba
I pola bube

Uz bijelo polje
U magli i snijegu
Polako lutaju
ovnovski rogovi (slovo Z)

Pogledaj kapiju:
Zašto ona nije na slovo I?
Između dvije ravne ploče
Jedan je ležao dijagonalno

Signalista drži dvije zastave
Sa zastavama je kao slovo K

Abeceda će nastaviti naše
Slovo L - šumska koliba

Evo ljuljačke-
Slovo M!
Ovdje da se zamahne
Svi mogu

Na slovo N
Ja sam na merdevinama
Sjedim i pjevam
pjesme

Tamo ću naći slovo N,
Gdje viseća mreža visi u bašti.

Pogledaj volan
I vidjet ćete slovo O

Na hokeju, na fudbalu
Slovo P - kapija u polje

Slovo P je jedro na jarbolu,
Lebdi u daljinu, dodirujući nebo

Polumjesec na tamnom nebu
Slovo C visilo je iznad kuće

Čekić kuca: „Kuc, kuc!
Slovo T ja sam stari prijatelj"

U je kučka. U bilo kojoj šumi
Vidjet ćete slovo U

Fedya hoda s rukama na bokovima
Tako sam naučio svoje lekcije

Mi nismo rogati
Ne ljuti se
Mi smo koze
Ne koze

slovo C -
Kuka na dnu
Tačno sa rezervoarom za slavinu

Da, dobro ste pogodili:
Pišemo h kao četiri.
Samo sa brojevima, prijatelji,
Ne smemo zbuniti slova

Šura je grabljala sijeno
Zaboravio sam vile u sijenu

Na češlju
SH je sličan
Ukupno tri zuba
Dobro onda!

I jadno slovo Y
Luta okolo sa štapom, avaj

Slovo R je naopako
Pretvoreno u meki znak

Iznad livada u plavetnilu
Proleti slovo E

Da se O ne otkotrlja,
Čvrsto ću ga prikovati za post.
o, vidi,
Šta se desilo:
Ispostavilo se... slovo U

pogledajte, prijatelji,
Napravio sam kućicu za ptice.
I uletela je u kućicu za ptice
Umjesto ptice - slovo I